2023年广西高级讲师评审条件，评讲师职称要什么条件才能评

2018年广西高级讲师评审条件？

评定标准：高级讲师须对本学科有系统、扎实的基础理论和专业知识，掌握并熟悉本学科国内外现状和趋势，能按照生产技术和社会经济发展的需，更新教学内容，改进教学方式；有很强的从事教育、教学和职工教育引导工作改革项目研究开发的能力，并获取很好的成果；公开发表有非常高水平的学术论文或公开出版有非常高水平的著作、考试教材；在职工教育管理工作中创新能力和工作业绩突出；具有良好的职业道德和敬业精神。

第一条　　适用范围

本资格评审条件适用于广西内企事业单位从事职工教育教学工作及行政管理工作的专业技术人员。

第二条　 思想政治条件

申报专业技术资格的人员，一定要拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵循中华人民共和国宪法和法律，忠诚人民教育事业，具有良好的职业道德，积非常社会主义现代化建设服务。

任现职以来，产生下方罗列出来的情况之一，在规定的资近几年限内推后申报：

一、年考查不合格或授课内容违反党的四项基本原则，或教学途中产生其他违纪情况并导致恶劣影响受到学校通报批评者，推后一年申报；

二、受记过以上处分者，自下达处分决定那天起推后两年申报；

三、弄虚作假、伪造学历、资历，剽窃他人成果者，推后三年申报。

第三条　 学历、资历条件

任现职以来，具备下方罗列出来的条件之一：

一、获博士学位并获取中级专业技术资格2年以上；硕士学位并获取中级专业技术资格4年以上；本科以上学历并获取中级专业技术资格5年以上；获大学专科学历，获取中级专业技术资格7年以上。

二、国家机关分流到企事业单位，或在非公有制单位从事专业技术工作目前还没有专业技术资格的人员，根据下列学历、资历要求申报：

取得博士学位，从事专业技术工作2年以上；取得硕士学位，从事专业技术工作8年以上；取得研究生班毕业或双学士学位，从事专业技术工作9年以上；本科毕业，从事专业技术工作11年以上；大专毕业，从事专业技术工作15年以上。

第四条　 外语条件

一、参与全国职称外语等级考试（B级）成绩超过分数线；

二、不需要考试条件按自治区职称改革工作领导小组的相关规定执行。

第五条　 计算机应用能力条件

一、参与全国专业技术人员计算机应用能力考试（三个模块）成绩超过分数线；

二、不需要考试条件按自治区职称改革工作领导小组的相关规定执行。

第六条　 继续教育条件

完成本部门、本行业及政府人事部门规定的继续教育任务。

第七条　 专业技术工作经历（能力）条件

任现职以来，具备下方罗列出来的条件之一：

一、职业院校从事职工教育教学工作的教师，须系统讲授一门以上课程。专任教师每一年授课（含实验课、见习课）很多于180课时，兼任行政职务的每一年很多于90课时，院校领导及职工教育管理人员每一年须担负很多于50课时的教学工作量。任讲师这个时间段须担任过2年以上班主任或担任过学生德育工作一对一辅导员且工作成绩较显著。

二、企事业单位职工教育培训部门的专任教师，须系统讲授一门以上课程或专题讲座，每一年授课（含实验课、见习课）很多于70课时，兼有管理工作的很多于35课时。

三、企事业单位及行政部门从事职工教育管理工作的人员，具备下方罗列出来的条件之一：

（一）参与撰写有关教学参考书2次以上；

（二）参与编制本行业、本单位的职工培训规划3次以上；

（三）参加制订相关职工教育引导工作文件3次以上；

（四）主持本单位的职工培训教育教学研究3次以上或职工教育管理工作研究4次以上。

第八条　 业绩成果条件

任现职以来，具备下方罗列出来的条件之一：

一、教学效果良好，教学质量评估成绩2年都是良好以上；

二、参与编写已交付使用、公开发行的考试教材、教学参考书（独立完成一万字以上），或自编已交付学校使用、效果良好的考试教材、教学参考资料两万字以上；

三、在教学改革或产教结合方面成绩显著，并获自治区级奖励一次以上；

四、科技开发成果通过市（厅）级以上专业主管该项目的部门的鉴定；

五、主持或参与市（厅）级以上的教育教学改革项目并获奖两次以上；

六、在职工教育管理工作中成绩显著，并取得自治区级奖励一次以上。

第九条　　 论文、著作条件

任现职以来，具备下方罗列出来的条件之一：

一、公开出版学术著作或译著一部（第一、二作者）；

二、在公开发行的省（部）级主管该项目的部门主办的刊物上发表论文两篇（第一作者）；

三、在《广西职工教育》刊物上发表论文两篇（第一作者）。

第十条　 破格条件

任现职以来，具备以下条件之一者，可破学历、资历申报：

一、在教学和教育管理岗位上，荣获过省（部）级以上劳动模范、优秀教师、先进工作者等荣誉称号；

二、在组织和开展教学、科研、咨询、考试教材编写、教育改革等方面，造诣较深，成绩显著，荣获国家三等、省（部）级二等以上科技成果奖的主要奉献者；

三、任现职这个时间段出版过专著或每一年在省（部）级以上公开发行的报刊上发表过两篇以上论文，经相关专家鉴定，达到本专业国内非常高学术水平；

四、在技术改造、科技开发、引进设备等项目中，经省（部）级相关部门确认，取得显著经济效益，直接参加或担任该项目人才培训的主要奉献者；

五、在全国同行业技术（业务）操作比赛中获二等奖，在省（部）级操作比赛中获一等奖的直接培训、详细指导教师。

第十一条　 附则

一、凡满足上面说的条件，个人可申报职工教育高级讲师资格，所在单位按规定的程序送评。不然，各级人事（职改）部门不能受理，评委会不能评审。

二、本条件自下发那天起执行，此前与本条件不完全一样的，以本条件为准。

三、本条件由自治区职改办、自治区工程技术经济专业职改办按职责分工负责解释。

广西职工教育专业讲师

专业技术资格评审条件

评定标准：讲师须对本学科有系统、较扎实的基础理论和专业知识；掌握并熟悉本学科国内外现状和发展趋势，能独立担负教学工作，具备开展教育、教学等专项课题研究能力；参加教育、教学和职工教育引导工作改革，公开发表有一定水平的学术论文；在职工教育管理工作中获取很好的业绩成果，具有良好的职业道德和敬业精神。

第一条　 适用范围

本资格评审条件适用于广西内企事业单位从事职工教育教学工作及行政管理工作的专业技术人员。

第二条　 思想政治条件

申报专业技术资格的人员，一定要拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵循中华人民共和国宪法和法律，忠诚人民教育事业，具有良好的职业道德，积非常社会主义现代化建设服务。

任现职以来，产生下方罗列出来的情况之一，在规定的资近几年限内推后申报：

一、年考查不合格或授课内容违反党的四项基本原则，或教学途中产生其他违纪情况并导致恶劣影响受到学校通报批评者，推后一年申报；

二、受记过以上处分者，自下达处分决定那天起推后两年申报；

三、弄虚作假、伪造学历、资历，剽窃他人成果者，推后三年申报。

第三条　 学历、资历条件

任现职以来，具备下方罗列出来的条件之一：

一、取得研究生毕业或双学士学位，并获取助理级专业技术资格3年以上；本科、大学专科、中专毕业学历，并获取助理级专业技术资格4年以上。

二、国家机关分流到企事业单位，从事专业技术工作目前还没有专业技术资格的人员，根据下列学历、资历要求申报：

取得硕士学位，从事专业技术工作4年以上；取得研究生班毕业或双学士学位，从事专业技术工作5年以上；本科毕业，从事专业技术工作6年以上；大专毕业，从事专业技术工作8年以上；中专毕业，从事本专业技术工作10年以上。

第四条 外语条件

一、参与全国职称外语等级考试（C级）成绩超过分数线；

二、不需要考试条件按自治区职称改革工作领导小组的相关规定执行。

第五条 计算机应用能力条件

一、参与全国计算机应用能力考试（二个模块）成绩超过分数线；

二、不需要考试条件按自治区职称改革工作领导小组的相关规定执行。

第六条　 继续教育条件

完成本部门、本行业及政府人事部门规定的继续教育任务。

第七条　 专业技术工作经历（能力）条件

任现职以来，具备下方罗列出来的条件之一：

一、职业院校从事职工教育教学工作的教师，须系统讲授一门以上课程。专任教师每一年授课（含实验课、见习课）很多于160课时，兼任行政职务的每一年很多于80课时，院校领导及担负职工教育管理工作的人员每一年担负很多于40课时的教学工作量。任助理讲师这个时间段须担任过班主任或学生德育工作一对一辅导员1年以上。

二、企事业单位职工教育培训部门的专任教师，须系统讲授一门以上课程或专题讲座，每一年授课（含实验课、见习课）很多于60课时，兼有管理工作的很多于30课时。

三、企事业单位从事职工教育管理工作的人员，须具备下方罗列出来的条件之一：

（一）参加制订本单位职工教育培训计划2次以上并负责组织开展；

（二）参加本单位职工培训教育项目开发2次以上；

（三）参加职工教育引导工作研究2次以上。

第八条　　 业绩成果条件

任现职以来，具备下方罗列出来的条件之一：

一、教学效果很好，教学质量评估成绩均在合格以上；

二、在教学改革或产教结合方面有成效，并获市（厅）级以上奖励；

三、教学、科研成果取得市（厅）级以上奖励；

四、参加市（厅）级以上教育教学改革项目并获市（厅）级以上奖励；

五、在职工教育管理工作中担负主要工作，并获市（厅）级以上奖励。

第九条　　 论文、著作条件

任现职以来，具备下方罗列出来的条件之一：

一、在公开发行的省（部）级主管该项目的部门主办的刊物上发表论文一篇（第一作者）；

二、在公开发行的市（厅）级主管该项目的部门主办的刊物上发表论文两篇（第一作者）；

三、在《广西职工教育》刊物上发表论文一篇（第一作者）。

第十条　　 破格条件

任现职以来，具备以下条件之一者，可破学历、资历申报：

一、在教学、管理岗位上取得过地（市）厅（局）级优秀教师、先进工作者等荣誉称号；

二、在参加省部级教育部门领导组织的学术专著、考试教材编写活动中，自己撰编部分超越全书四分之一，该著作、考试教材在自治区内外有很大影响，并经过同行专家鉴定确有非常高水平者；

三、任现职这个时间段每一年在省（部）级公开发行的报刊或专业学术会议上发表或宣读过一篇教学、科研论文（不含综述、知识短文、文艺小品）并经过同行专家鉴定达到本专业先进水平；

四、在省部级专业技术操作比赛中获二等奖，地（市）、厅（局）级专业技术操作比赛中获一等奖者的直接培训、详细指导教师；

五、在科技开发、成果转化、引进新技术、新设备、产业经营等方面担任培训，经地（市）、厅（局）级以上相关部门确认，取得显著经济效益。

第十一条　　 附则

一、凡满足上面说的条件，个人可申报职工教育讲师资格，所在单位按规定的程序送评。不然，各级人事（职改）部门不能受理，评委会不能评审。

二、本条件自下发那天起执行，此前与本条件不完全一样的，以本条件为准。

　　　三、本条件由自治区职改办、自治区工程技术经济专业职改办按职责分工

评讲师职称要什么条件？

评讲师职称的条件是一定要有本科以上文凭，在助教岗位上有5年以上的教学经验，还需要有各种文凭证书，还一定要有论文证书，还有有一年的备课本，一年的教学计划和教学工作总结，还需要有听课笔记，假设达到条件的人非常多，还需要打分排队，公平公正的前提才可以得到。

以中职学校的讲师作为例子，如要评讲师，首先条件是学历，一定要本科以上的学历，并担任助理讲师5年以上，并一直从事教学第一线工作，专业技术有一定的造诣，有本专业的论文发表，有专利更好，5年内工作量饱满，且教学质量高，深受学生的欢迎等等，如能满足上列条件，那评审通过讲师职称就很容易的了。

讲师职称评定标准？

讲师职称的评定标准请看下方具体内容：

1. 掌握并熟悉基本的教学观念和教学方式，教学基本功扎实，教学态度端正，教学效果良好。

2.具有扎实的本专业知识，具有发表、出版的学术论文、著作或教科书等代表性成果。

3.具备博士学位；或具备硕士学位，并担任助教职务满2年；或具备本科学历或学士学位，并担任助教职务满4年。

2021年中职学校讲师晋级条件？

1、助理讲师：具备硕士学位；或者具备本科学历或学士学位，见习1年期满并考查合格；或者具有3年以上企业工作经历并具有高职以上学历，见习1年期满并考查合格。

2、讲师：具备博士学位；或者具备硕士学位，并在助理讲师岗位任职满2年；或者具备本科学历或学士学位，并在助理讲师岗位任职满4年；或者具有3年以上企业工作经历并具有高职以上学历，在助理讲师岗位任职满4年。

3、高级讲师：具备博士学位，并在讲师岗位任职满2年；或者具备本科或者以上学历或学士以上学位，并在讲师岗位任职满5年；或者具有3年以上企业工作经历并具有高职以上学历，在讲师岗位任职满5年。

4、大多数情况下应具有本科或者以上学历或学士以上学位（从企业公开招聘的应具有高职以上学历），并在高级讲师岗位任职满5年。

讲师职称评定需什么条件？

1、讲师职称是属教育系列是大中专类教育评定的，评定主要条件是，学历，专业和工作业绩要求。

2、学历一定要是大学专科以上，专业和工作岗位和所学专业符合，业绩是指在工作上，要满足工作年限和工作表现。

3、因为这个原因唯有这三方面都具备，才可以申报讲师评审。

讲师职称评定条件及流程？

职称评审的详细条件：

(一)取得博士学位后，获取讲师资格并受聘讲师职务2年以上。

　　(二)具有本科以上学历或学士以上学位，获取讲师资格并受聘讲师职务5年以上。

　　具有很强的教科研能力，掌握并熟悉教学改革和教育发展的新变动;积极参加建设、学科建设、课程改革和实验室建设，获取显著成绩。任现职以来，须具备下方罗列出来的条件之一：

　　(一)立或作为作者公开发表本学术论文、教育教学研究论文3篇以上，这当中至少有1篇在省级以上刊物上发表。要求内容有创新，有一定的理论水平，并对教育教学工作有很强的详细指导作用。

　　(二)作为主要编著者出版本著作1部以上(自己撰写8万字以上)，同时立或作为作者公开发表本具有非常高学术价值的论文2篇以上，这当中至少有1篇在省级以上刊物上发表。

　　(三)主持或主要参与过市(厅)级以上教科研项目(名)并通过鉴定，或取得过市(厅)级以上教科研成果奖。同时在省级以上刊物上立或作为作者公开发表学术论文或教育教学研究论文1篇以上。

　　(四)从事技术开发、科研成果转化或农业技术推广获取一定的社会效益并为国家或学校创造一定的经济效益，或成果转化工作实绩，在市内出现很大影响，取得市(厅)级以上成果转化方面的表彰。同时在省级以上刊物上立或作为作者公开发表学术论文或教育教学研究论文1篇以上。

　　(五)取得发明、专利1项(有证书)，同时在省级以上刊物上立或作为作者公开发表学术论文或教育教学研究论文1篇以上。

2、本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上，才有资格申报中级职称；

3、研究生毕业，从事专业技术工作三年以上经考查可以认定中级教师资格；

4、 博士研究生毕业，经考查和认定，可以直接晋升中级教师资格。

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