职测常识模块：关于先秦诸子百家的讨论

孔子：春秋时期的思想家、政治家和教育家，儒家学派的创始人，被推崇为“圣人”。

政治上：思想体系的核心——“仁”、“礼”、“为政以德”、“中庸”、“和”。哲学思想上：“敬鬼神而远之”，优先解决人世间的实际问题。教育思想上：创办私学，打破学在官府的格局，使得学术下移。教育理念上：“有教无类”;“因材施教”;学习态度上：“知之为知之”、“当仁不让于师”;学习方法上：“温故知新”、“学而不思则罔,思而不学则怠”，主张学生全面发展，提出礼、乐、射、御、书、数六艺。

孟子：战国著名的思想家，继承并发展了孔子的学说，被尊为“亚圣”。政治上：“仁政”学说和民本思想(“民为贵，社稷次之，君为轻”)。在伦理观上讲求“人性本善”说。在价值观层面倡导“养浩然之气”，强调先义后利，舍身取义。

荀子：战国时期儒家另一重要代表，儒家思想的集大成者。哲学思想分为两点：(1)“天行有常”“制天命而用之”。(2)“性恶论”。政治上主张 “仁义、王道”“礼法并重”同时提出“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水亦覆舟”的观点。

(2)道家

老子：道家学说的创始人。其在哲学思想上采用朴素辩证法思想(矛盾对立面及转化)，认为“道”是天地万物的本源，否定“天命论”;在政治上主张“无为而治”、“小国寡民”。是中国第一个探讨宇宙本源的哲学家;思想体系博大精深，对中国文化，包括哲学、伦理学以及中国人的思维方式、道德人格产生了深远影响。

庄子：哲学思想：“齐物”(任何事物在本质上都是相同的);“逍遥”(对事物变化要采取旁观、超然的态度)。天与人“不相胜”，人必须顺从自然。其文学成就包括寓言、散文蕴涵深邃的哲理智慧和神奇的浪漫主义风格，对后世影响深远。

(3)墨家：墨子是在当时影响范围大的思想家，代表了下层劳动群众，特别是手工业者的利益，一度成为战国时期的显学。主张“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“节俭”、讲求实际功利;

(4)法家：韩非子是法家思想的集大成者。 主张法、术、势结合，建立君主专制中央集权;认为历史是发展的，主张变法革新。

【例1】先秦时期，诸子百家提出了各种治国的主张，下列观点属于法家政治思想的是

A.人法地，地法天，天法道，道法自然

B.境内之民，其言谈者必轨于法，为勇者尽之于军

C.凡入国，必择务而从事焉

D.易其田畴，薄其税敛，民可使富也

【答案】B

【解析】法家思想主张“以法治国”的“法治”思想，B选项中“必轨于法”与之相对应。A选项，“天法道，道法自然”属于道家思想。C项《墨子・鲁问》所云：“凡入国，必择务而从事焉。国家昏乱，则语之尚贤、尚同。”体现兼爱和非攻的政治思想。D项是孟子的语言，体现出孔子的仁爱思想。

【例2】下列中国古代思想家中，其思想能体现朴素辩证法的是( )。

A.老子 B.墨子

C.荀子 D.韩非子

【答案】A

【解析】朴素辩证法是古代原始的辩证法。它直观地认识到一切事物都在普遍联系和运动变化之中，猜测到对立面的统一和斗争。中国古代《老子》说“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随”等。

【例3】北京奥运会开幕式上展示的巨大的“和”字，其蕴含的思想源自( )。

A.墨家 B.道家

C.儒家 D.法家

【答案】C

【解析】《学而》中的“礼之用，和为贵”，出自孔子的弟子有若之口。“以和为贵、仁者爱人”的儒家思想，几千年来对中华民族的发展起到了深远影响。