事业单位考试朴素逻辑解题技巧分析

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朴素逻辑是必然性推理中的重点考察部分，并且该类题型的特点：字数多，不易理解。因此在解题过程中关键要找准突破口。才能对此类题目有个快速且准确的解答。否则，该类题目就会成为费时间且不易理解的题目，常常是让考生感觉到头疼又不容易解决的题型之一。那么针对此类情况，朴素逻辑作为必然性推理中一个高频考点，其解题方法值得我们去研究和掌握。针对这类问题，我们该如何快速解决呢?在此，中公教育为广大考生详细讲解一下解决这类问题的方法和技巧，希望对大家会有很好的帮助。

一.找突破口

(一).关联性信息

找突破口的第一个方法，通过几句话相关联得到的一个确定性信息，因此可以将此确定性信息作为解题的突破口。

【例题】某单位新聘用了三位工作人员，小陈、小张和小田。其中，一个是湖南人，一个是重庆人，一个是辽宁人。小陈和重庆人不同岁，小张的年龄比辽宁人小，重庆人比小田的年龄大。

根据题干所述，可以推出以下哪项结论：

A. 小陈是重庆人，小田是湖南人，小张是辽宁人

B. 小陈是重庆人，小田是辽宁人，小张是湖南人

C. 小陈是辽宁人，小田是湖南人，小张是重庆人

D. 小陈是辽宁人，小田是重庆人，小张是湖南人

【答案】C。解析：观察题干会发现，在题干论述中，“重庆人”出现的次数多，因此将文段中对于此类表述作为解题的突破口，根据“小陈和重庆人不同岁”可以得知小陈不是重庆人，因此可以排除A、B两个选项，再根据“重庆人比小田的年龄大”因此可以得知小田不是重庆人。可以排除D选项，因此本题选C。

【例题】幼儿园马老师和三个小朋友情情、可可和安安一起玩“猜一猜，我棒”游戏，马老师对小朋友们说：“我把手中的红球、黄球和蓝球分别放在这个柜子的三个抽屉里，请你们猜一猜每只抽屉里放的是什么颜色的球?猜对了奖励小红花!”然后，她请小朋友们闭上眼睛，把三只球分别放在三个抽屉里，小朋友猜的情况如下： 情情说：“红球在上层的抽屉，黄球在中间抽屉。” 可可说：“红球在中间抽屉，蓝球在上层的抽屉。” 安安说：“红球在底层的抽屉，黄球在上层的抽屉。” 老师告诉她们，每人都只猜对了一半。 请问：红球、黄球和蓝球各在哪一层抽屉里?( )

A . 红球在中间抽屉，黄球在上层的抽屉，蓝球在底层的抽屉

B . 红球在中间抽屉，黄球在底层的抽屉，蓝球在上层的抽屉

C . 红球在上层的抽屉，黄球在底层的抽屉，蓝球在中间抽屉

D . 红球在底层的抽屉，黄球在中间抽屉，蓝球在上层的抽屉

【答案】D。解析：观察题干信息会发现，“红球”出现的次数多，但因为红球终只能出现在一层抽屉中，因此在前三半句话中存在着一真两假的表述，又因为老师说每人都只猜对了一半，因此在后三半句话中存在着两真一假的表述;观察发现在后三半句话中黄球的描述出现了两次，因此在黄球的表述中依然存在着一真一假，因此对于篮球的表述就一定是真话。从而可以得知篮球在上层抽屉;黄球在中间抽屉，红球在上层抽屉。因此本题选D。

(二).确定性信息

确定性信息即通过一个肯定句来作为解题的突破口。

【例题】几位同学对物理竞赛的名次进行猜测。小钟说：“小华第三，小任第五。”小华说：“小闽第五，小宫第四。”小任说：“小钟第一，小闽第四。”小闽说：“小任第一，小华第二。”小宫说：“小钟第三，小闽第四。”已知本次竞赛没有并列名次，并且每个名次都有人猜对。那么，具体名次应该是：

A.小华第一、小钟第二、小任第三、小闽第四、小宫第五

B.小闽第一、小任第二、小华第三、小宫第四、小钟第五

C.小任第一、小华第二、小钟第三、小宫第四、小闽第五

D.小任第一、小闽第二、小钟第三、小宫第四、小华第五

【答案】C。解析：观察题干提取相关有效信息，发现“已知本次竞赛没有并列名次，并且每个名次都有人猜对。”，因此可以将此确定性信息作为解题的突破口，发现对于名次“第二”的表述只出现了一次，因此一定是正确的猜测，因此“小华第二”一定是正确表述，排除A、B、D。因此本题选C。