导语：他叫赵炯，是安徽华信国际控股股份有限公司的财务负责人，也是华宇的优秀毕业学员(P1-420，P2-400)。在学习CMA的过程中，他将管理会计理论跟实际工作相结合，取得了很大的成绩，让整个财务团队获得了公司的专业认可。他是如何将CMA跟实际工作结合起来的呢?CMA是如何帮他解决实际困难的呢?下面就是他的故事。
自2017年参加华宇的CMA培训，到2018年11月顺利通过CMA的所有考试，一共用了一年多的时间，在此为自己付出的努力表示欣慰，为华宇专业的培训团队以及尽心尽责的班主任王灿灿老师表示衷心的感激。
一、报考CMA的初衷
本人自1998年开始从事财务工作，从基层核算岗位通过不断的学习，目前在一家主板上市公司从事财务管理工作，日常事务主要包括财务决策、财务流程控制与优化、财务部门的日常管理，以及参与企业的并购及资本运作项目。随着企业的扩张，我需要涉猎各个领域的专业知识，但是在各项专业知识的学习过程中，始终感觉无法将各个领域的专业知识穿插起来进行科学、系统的运用。CMA的知识体系包含了财务、管理、业务、市场等多方面内容，又非常注重实际应用，于是有了报考CMA的想法。
因为平时工作忙碌，要学习的东西又多，只能通过报班的方式来学习CMA。国内的CMA培训机构众多，通过多方了解和详细对比，终选择了专注于CMA培训、独家采用案例式教学、拥有一批一流讲师团队的华宇。
二、CMA的实际应用
通过CMA的学习，我经常有一种豁然开朗的感觉，从成本管理到预算控制再到各项财务决策，帮助我解决了许多工作中的困惑和迷茫，也纠正我许多不够科学的管理判断。
2018年公司管理层决定修改公司经营绩效考核方案。我所在的公司是一家上市公司，资金充裕、投资项目多样化、资本结构复杂。在此基础上公司一贯使用净利润为核心考核指标，但是各事业部出现了许多不同的观点，轻资产高收益的团队始终认为该指标对本团队存在不公平的地方，希望通过内部对投入资本进行利息结算来平衡资本利用效率上的优势，但是利息结算又与公司法对注册资本的约束上存在冲突，由此公司在绩效指标的制定方案上遇到了瓶颈。
我在CMA-P1的学习过程中对公司绩效予以高度重视，发现“剩余收益”在很多企业绩效指标中得到较为广泛的运用。因此，在公司的后续绩效方案制定中，公司财务部提出了以“剩余收益”为主要考核指标的方案，通过对公司资本成本的测算，设定了公司资本要求收益率后引入剩余收益考核方法，获得了各个事业部及公司管理层的认可，也使得公司财务团队获得了专业认可。
同年公司信息系统上线，成为了本年度一项管理提升的重要工作，而财务流程的线上操作，又是公司系统上线工作中的重点。通过CMA的学习以及系统化的了解公司成本管理、内控管理的知识，以及如何结合系统化工程的理论，在公司整体财务管理流程上线过程中，本人都起到了主导作用，上线过程非常顺利。
三、对CMA的感悟
通过CMA课程的学习，我深刻体会到CMA的实用性，财务职能从基础核算到决策管理转型的必然性和趋势性;通过对CMA的了解，我越发体会到CMA对实际工作帮助的意义远远大于获得证书的意义。之后，我深入了解了CMA的会员制，理解了后续教育的持续开展对自身职业发展的帮助。未来，我会继续CMA学习，不断的提升自己。
后，感谢CMA对我职业的帮助，感谢华宇专业的CMA培训团队，感谢贴心服务的班主任王灿灿老师以及相互鼓励打气的同学们。希望自己在以后的工作中能够更多的利用学到的CMA理论知识，早日成为一名备受行业认可的管理会计师。
更多CMA考试资讯请关注华宇课件网CMA考试栏目：http://www.china-share.com/CMA/
华宇课件网中所有视频课件学习资料均来自互联网收集整理并持续同步更新！
需要免费试看课件请点->：2019年新视频课件百度云网盘免费下载资源 |链接失效可以点下面QQ客服咨询相关试看
财经会计系列班次：零基础班，预习班，基础班，强化班，习题班，串讲班，冲刺班及习题模拟试题
建筑工程系列班次：预习班，真题解析班，精讲班，强化班，习题班，冲刺班，押题班及考前押题Word
公务员国/省考班次：技巧班，真题班，专项班，突破班，模块班，培优班，冲刺班，及考前预测试卷
考研类课程班次：导学班，零基础班，基础班，强化班，冲刺班，密训班，电子书，考前模拟试卷
所有考试资料都包含视频+讲义+习题等学习资源，全方位的针对不同层次备考考生进行学学习强化
需要新考试学习资料请点击：精品资料选择你需要的考试栏目查看资源