六分钟说课时间怎么把握，教师资格证是说课还是试讲

六分钟说课时间主要从这哪些方面把控掌握时间：

1.教师在说课中在反映知识预设生成环节时间把控掌握。

2，重要考试难点及核心内容知识突破时间。

3.留给学生思考时间把控掌握。

4、教学导入环节、教学知识课后延伸，课堂学生情感态度价培养、师生互动时间、说课板书设计等环节时间整体的把控掌握。

六分钟确实有部分短，但要自己多加练习，有的环节直接完全就能够用一句话代替，评委就清楚你上课时已经有那个环节了，三维目标和教学重要考试难点及核心内容，一定不可以少，其次，还需要注意板书，虽然说课时间短，但也不可以少，说课当中还需要注意语速，不可以太快也不可以太慢。

备课时间大多数情况下20分钟到30分钟，说课时间15分钟以内，有的是10分钟。说课和试讲有一定的差别，试讲需外在的展现力，说课需一定的授课逻辑，教案怎么写的，为什么这样写要说了解。

小学数学说课六分钟，大多数情况下会让你抽选教学内容吧。按照教学内容进行教学设计的陈述。不要空洞无物，主要陈述：一是考试教材分析，对考试教材的教学目标，教学要求，进行述说。二是按照考试教材，你所进行的教学设计，其实就是常说的你准备怎样上课。三是按照设计，可能出现什么教学情况，你所对应的处理。除开这个因素不说，说课时的神态，服装都会影响评委对你的评判，因为这个原因，自信而不夸夸其谈，语气平静轻柔而富有变化，服装大方整洁而不特异，哈，其实就是常说的普普通通干干净净。此外重要，要优先集中精力一点，人际关系。

第一，简明扼要，把内容，重点，难点和处理的方式说明白了，应该四分钟左右就够。其次剩下时间可以用于调整情绪，把教学背景及教学拓展和与生活和思想教育上。