什么是基础会计其中包括哪一种，基础会计学必背知识点总结

基础会计知识主要涵盖：会计的概念、会计的基本特点、会计的核算职能、会计的监督职能及会计的对象。

一、基础会计知识内容具体概括

（1）会计的概念

会计是指以货币为主要计量单位，运用一系列针对方式，核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。

（2）会计的基本特点

1、会计以货币作为主要计量单位。

2、会计拥有一系列针对方式。

3、会计具有核算和监督的基本职能。

4、会计的实质就是管理活动。

会计与经济社会密切有关，并随着经济社会的发展而发展。会计按其报告对象不一样分为财务会计和管理会计。

（3）会计的核算职能

会计核算职能是指会计以货币为主要计量单位，通过对特定主体的经济活动进行确认、记录、计算和报告，认真反映特定主体的财务状况、经营成果(或运营绩效)和现金流量等信息。核算职能具有请看下方具体内容特点：

1、会计主要是利用货币计量，综合反映各个相关机构的经济活动情况，为经济管理提供可靠的会计信息。

2、会计核算不单单是记录已出现的经济业务，还需要面向未来，为各个相关机构的经营决策和管理控制提供依据。

3、会计核算所出现的会计信息，应具有完整性、连续性和系统性。

（4）会计的监督职能

会计监督职能是指会计人员在进行会计核算的同时，对特定主体经济活动的真实性、合法性和合理性进行审核查验。会计监督职能具有请看下方具体内容特点：

1、会计监督主要是利用核算职能所提供的各自不同的价值指标进行的货币监督。

2、会计监督贯穿于会计管理活动的整个过程，不仅反映在过去的经济业务上，还反映在业务出现过程之中和暂时还没有出现以前，涵盖事前监督、事中监督和事后监督。

（5）会计的对象

会计的对象是会计核算和监督的主要内容，凡是特定单位可以以货币表现的经济运动都是会计的对象，企业会计的对象就是企业的资金运动。投入企业的资金在形成企业的全部者权益和负债的同时形成企业的资产，一些形成流动资产，另一些构成非流动资产。

会计基础是指会计事项的记帐基础是会计确认的某种标准方法是单位收入和支出、费用的确认的标准。

对会计基础的不一样选择，决定单位获取收入和出现支出在会计这个时间段的配比，并直接影响到单位工作业绩和财务成果。会计基础主要有两种，即...

考点：1、会计概念，职能

2、基本假设、会计要素、会计恒等式及其相互联系

3、会计记账法、会计学科分类及财务会计与管理会计区别，

4、财务会计的目标，财务会计工作流程

5、会计科目类别及每个科目含义

6、会计报表的种类，分析报告

7、会计电算化的账务处理流程。

部分内容需记忆同时理解，不然还是不行。

1.会计是以货币为主要计量单位，运用针对的方式，核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。

　　2.会计的基本特点：

　　(1)会计是一种经济管理活动。

　　(2)会计是一个经济信息系统。

　　(3)会计以货币作为主要计量单位。

　　(4)会计具有核算和监督的基本职能。

　　(5)会计采取一系列针对的方式。

　　3.会计对象是会计核算和监督的主要内容，详细是指社会再生产途中能以货币表现的经济活动，即资金运动或价值运动。企业的资金运动表现为资金投入、资金运用和资金退出三个过程。

　　(1)企业的资金投入涵盖企业全部者投入的资金和债权人投入的资金，前者形成企业的全部者权益，后者形成企业的负债。

　　(2)企业的资金运用是指资金投入企业后，在供应、生产和销售等环节持续性循环与周转。

　　(3)企业的资金退出涵盖偿还各项债务、缴纳各项税费、向全部者分配利润等，这部分资金将离开企业，退出企业的资金循环与周转。

　　4.会计目标也称会计目标是要求会计工作完成的任务或达到的标准，即向财务会计报告使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等

　　相关的会计信息，反映企业管理层受托责任履行情况，有助于财务会计报告使用者作出经济决策。

　　5.会计的基本职能涵盖会计核算和会计监督。

　　(1)会计核算职能，又称会计反映职能是指会计以货币为主要计量单位，对特定主体的经济活动进行确认、计量和报告。

　　(2)会计监督职能，又称会计控制职能是指对特定主体经济活动和有关会计核算的真实性、合法性和合理性进行监督检查。会计监督是一个过程，它分为事前监督、事中监督和事后监督。

　　(3)拓展职能：预测经济前景，参加经济决策，评价经营业绩。



　　6.会计核算的主要内容主要涵盖：

　　(1)款项和有价证券的收付。

　　(2)财物的收发、增减和使用。

　　(3)债权、债务的出现和结算。

　　(4)资本、基金的增减。

　　(5)收入、支出、费用、成本的计算。

　　(6)财务成果的计算和处理。

　　(7)需办理会计手续、进行会计核算的其他需要注意的地方。

　　7.会计核算方式体系由填制和审查核验会计凭证、设置会计科目和账户、复式记账、登记会计账簿、成本计算、财产清查、编制财务会计报告等针对方式构成。

　　8.大多数情况下觉得，会计基本假设涵盖会计主体、持续经营、会计分期和货币计量。

　　(1)会计主体与法律主体(法人)并不是是对等的概念，法人可作为会计主体，但会计主体未必是法人。

　　(2)持续经营是指在可以预见的未来，会计主体那么，会按照照现目前的规模和状态持续经营下去，不会停业，也不会大规模削减业务。

　　(3)会计分期是指将一个会计主体持续经营的生产经营活动划分为一个个连续的、长短一样的这个时间段，以便分期结算账目和编制财务会计报告。

　　(4)会计核算应以人民币为记账本位币。业务收支以人民币以外的货币为主的单位，可以选定这当中一种货币作为记账本位币，但编制的财务会计报告需要折算为人民币反映。在境外设立的中国企业向国内报送的财务会计报告，需要折算为人民币。

　　(5)会计核算的四项基本前提，具有相互依存、相互补充的关系。会计主体确立了会计核算的空间范围，持续经营与会计分期确立了会计核算时间长度，而货币计量则为会计核算提供了必要手段。

　　9.权责出现制，也称应计制或应收应付制是以权利或责任的出现与否为标准来确认收入和费用。凡属本期的收入，不管其款项是不是收到，都应作为本期的收入；凡属本期需要负担的费用，不管其款项是不是付出，都应作为本期的费用。反之，凡不应归属本期的收入，就算款项在本期收到，也不应作为本期的收入；凡不应归属本期的费用，就算款项已经付出，也不可以作为本期的费用。

　　10.收付达到制，也称现金制是以现金收到或付出为标准，来记录收入的达到或费用的出现。凡属本期收到的收入和支出的费用，不管其是不是应归属本期，都作为本期的收入和费用；反之，凡本期未收到的收入和未支付的费用，就算应归属本期收入和费用，也不可以作为本期的收入和费用。

　　11.会计信息的使用者主要涵盖投资者、债权人、企业管理者、政府及其有关部门和社会公众等。

　　12.会计信息质量要求是对企业财务会计报告中所提供优质会计信息的基本规范是使财务会计报告中所提供会计信息对投资者等使用者决策有用应具备的基本特点，主要涵盖可靠性、有关性、可理解性、可比性、本质重于形式、重要性、谨严性和及时性等。

　　(1)可靠性要求企业需要以实质上出现的交易或者事项为依据进行确认、计量和报告，认真反映满足确认和计量要求的各项会计要素及其他有关信息，保证会计信息真实可靠、内容完整。

　　(2)有关性要求企业提供的会计信息需要与财务会计报告使用者的经济决策需有关，有助于财务会计报告使用者对企业过去和目前的情况作出评价，对未来的情况作出预测。

　　(3)可理解性要求企业提供的会计信息需要清晰明了，方便财务会计报告使用者理解和使用。

　　(4)可比性要求企业提供的会计信息需要相互可比。这主要涵盖两层含义：（1）同一企业不一样时期可比。（2）不一样企业一样会计这个时间段可比。



　　(5)本质重于形式要求企业需要根据交易或者事项的经济本质进行会计确认、计量和报告，不应仅以交易或者事项的法律形式为依据。

　　(6)重要性要求企业提供的会计信息需要反映与企业财务状况、经营成果和现金流量相关的全部重要交易或者事项。

　　(7)谨严性要求企业对交易或者事项进行会计确认、计量和报告时保持应有的谨严，不应高估资产或者收益、低估负债或者费用。

　　(8)及时性要求企业针对已经出现的交易或者事项，需要及时进行确认、计量和报告，不可以早一点或者延期。

　　13.会计准则具有严密和完整的体系。我们国内已颁布的会计准则有《企业会计准则》、《小企业会计准则》和《事业单位会计准则》。

　　会计基础知识的学习技巧与口诀

　　基本的口诀-读书口诀

　　全部学科的考试学习，涵盖会计学习，都一定要认真阅读考试指定考试教材和大纲。假设你是会计应考者，既然如此那，从你听辅导教师授课到后备考，应该至少读五遍指定考试教材。我故将他总结为“自考五读口诀”，信息内容在下文中为大家具体说明：

　　一读课前预习先，从师二读课堂间。

　　温故知新读三遍，四读再把习题练。

　　五读学习迎接每一次考试试，成功通过笑开颜。

　　这主要强调课前预习、课堂听讲、课后学习、答题夯实还有总学习迎接每一次考试都要把读书放在基础性地位。古人说“书读百遍，其义自现”或者“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”都是这个道理。

　　利用口诀理解记忆账户记账规则

　　借贷记账法下的记账规则是基础会计学习的入门规律是需考生们深入透彻记忆和理解的基本重要内容及核心考点之一。

　　我们大多数情况下把账户区分为资产、负债、全部者权益、成本、损益五大类。

　　资产、成本类账户大多数情况下都是借方登记增多，贷方登记减少；负债、全部者权益账户(二者合并称为权益)大多数情况下都是借方登记减少，贷方登记增多；损益类账户还需区分是费用类还是收入类去分别登记，收入与费用当中的登记也是相反的。为方便初学者理解，提升其学习兴趣，可以记一下“记账规则之歌”。

　　记账规则之歌

　　借增贷减是资产，权益和它正相反。

　　成本资产总一样，细细牢牢记在心里莫弄乱。

　　损益账户要分辨，费用收入不大多数情况下。

　　收入增多贷方看，减少借方来结转。

　　各位考生也许还记得，会计核算有七种基本核算方式，即：设置会计科目(设置账户)、复式记账、填制和审查核验凭证、登记账簿、成本核算、财产清查、编制会计报表。我们也可把七种方式总结成为以下的口诀：

　　会计核算方式七，设置科目属第一。

　　复式记账神秘，填审凭证不容易。

　　登记账簿要认真，成本核算讲效益。

　　财产清查对账实，编制报表工作齐。

　　用口诀理解记忆跨期摊提账户的账务处理

　　跨期摊提账户主要涵盖待摊费用和预提费用账户。待摊费用实质上是先付费后分摊的费用，主要属于资产性质。预提费用实质上是先预估后付费的费用，主要属于负债性质。他们的共同点是收益期是若干个会计这个时间段(月)。他们的核算规律可以结合以下的口诀进行理解记忆。

　　待摊预提之歌

　　待摊预提都跨期，权责出现来摊提。

　　先花货币是待摊，后掏钱袋子走预提。

　　支付待摊借方记，贷方资金来放弃。

　　摊销需从贷方转，借走费用进损益。

　　预提费用贷方提，四费借方来对应。

　　利用口诀理解记忆现金流量表的编制方式

　　现金流量表是会计考试中十分令人头疼的主要内容，丢三落四是现金流量表编制中容易产生的错误。下面的口诀差不多概括了现金流量表的都编制过程。

　　看到收入找应收，未收税金分开走。

　　看到成本找应付，存货变化莫疏忽。

　　相关费用先全调，差异留在后面找。

　　财务费用有例外，注意分出类别来。

　　所得税你直接转，营业外找固资产。

　　坏账工资折旧摊销，哪来哪去反向抵销。

　　为职工支付有多少，独自处理分类思考。

　　解释：第（1）句话针对销售商品，提供劳务收到的现金，因为直接法是以利润表中营业收入为起算点，故此我们看到营业收入，就要找应收项目(应收账款，应收票据等)。未收的税金再独自作账(收到钱的增值税才作为现金流量)其实就是常说的说应收账款中涵盖的应收取的税金部分，若实质上未收取现金则贷记应交税金，此外相关贴现的处理，将应收票据因贴现出现的贴现息(已计入财务费用)作反调。比如：应收票据出现额10万元(假设3月出现)后5月份贴现，贴现息为1万元。但是，从期初，期末的报表看，应收票据未出现变化，但你必须作现金流量的调整，因为实质上现金现流量为9万元。

　　第（2）句“看到成本找应付，存货变化莫疏忽”告诉你在进行“购买商品支付的现金”的处理时，找应付科目，同时考虑存货的期初，期末变化值，看是不是与这个目相关，相关的调整。

　　第（3）句“相关费用先全调，差异留在后面找”是指先把“管理费用”“营业费用”的数目金额都调整“支付的其他与经营活动相关的现金”。而后面把6项内容仅调回来。这6项内容是：坏账准备，待摊费用，累计折旧，无形资产摊销，应付管理人员工资，应付管理人员的福利费(营业费用无任何调整)。

　　第（4）句“财务费用有例外，注意分出类别来”指的就是上面说的贴现息。

　　第（5）句“所得税直接结转，营业外找固资产”所得税直接结转，营业外收入，营业外支出，都是从固定资产盘盈，盘亏那来的，自然就要找固定资产了。

　　第（6）句是指这哪些项目影响不了现金流量，既然如此那，就反向抵回来完全就能够了。

　　第（7）句支付给职工，和为职工支付的现金项目较特殊，需独自核算。

　　总结历次经验来说，有三项需要大家特别注意的：

　　（1）在进行“销售商品收到的现金”核算时，需调整2项内容。财务费用中贴现息和应交税金中收到的现金。

　　（2）在进行“购买商品支付的现金”核算时，需调整5项内容。累计折旧，应付工资，应付福利费，待摊费用，应交税金(进项税额)。

　　（3）在进行“支付的其他与经营活动相关的现金”的核算时，需调整6项内容。坏账准备，待摊费用，累计折旧，应付管理人员工资，应付管理人员福利费，无形资产摊销各位考生可以参考一下我为各位考生总结的间接法核算规律。

　　（1）与损益相关的项目(9项)调整净利润。固定资产(4项)：减值准备，折旧，处置损失，报废损失。无形资产(1项)：无形资产摊销。财务费用：反映本期应属投资筹资的财务费用，不涵盖贴现息(我们上面已经谈过，贴现息是一项特殊的财务费用，实质上做练习题的时候一定要关注。)投资损失、预提费用、待摊费用。

　　（2）与损益无关的项目(四项)：存货，递延税款，经营性应收及应付，这几项的调整可以应用平衡式“资产=负债 全部者权益”当使全部者权益增多时，调减净利润；当使全部者权益减少时，调增净利润，以此达到了将权责出现制下的净利润调节为经营活动现金流量，去除影响不了现金流量变化的项目。比如：若固定资产折旧增多，则说明“资产”方减少、负债不变情况下“全部者权益”减少，因为折旧影响不了现金流量，故此，要把这部分往净利润中增多，其他各项都仿照进行一定程度的处理。

《基础会计》是财经专业的一门基础性理论课程,它着重于会计基本理论知识和基本操作方式的论述。

诸如:会计核算假设、会计核算原则、复式记账、主要经济业务的账务处理等等。

这些知识针对中职学校的学生来说,比较抽象,学习难度很大,学生容易产生胆怯、退缩,甚至厌烦专业课的。

《基础会计》是会计学科体系的重要组成部分，也是会计的入门课程。要学习会计学科，第一要学习基础会计。作为会计专业的考生，以后还将继续学习中级财务会计、成本会计、管理会计、财务管理等一部分深层次的会计课程，熟练掌握并熟悉基础会计的理论、方式，为以后学习其他会计课程把基础知识功底打好是很重要的。 一、掌握并熟悉三个基本 1、掌握并熟悉会计的基本概念、基本理论 本课程作为一门专业基础课，相关的概念、理论不少，针对这些概念一定要准确地理解其含义，针对有关理论不仅要掌握并熟悉其内容，还有可以灵活运用。

2、掌握并熟悉会计的基本方式 基础会计将教会我们如何对详细的经济业务进行核算的方式，如：设置会计科目与帐户、复式记账、填制与审查核验凭证、登记账簿、资产计算、负债计算、全部者权益计算、成本计算、利润计算、财产清查、编制会计报表等等。

针对这些核算方式，要求各位考生熟练掌握并熟悉。

3、掌握并熟悉会计的基本技能 本课程的实践性很强，要求考生仔细完成实务操作作业，并多向教师及财会人员请教，对凭证、账簿、报表等增多一部分感性认识，做到能运用所学理论、方式独立完成一系列的会计工作。 二、注意三个联系 1、注意各项经济业务当中的联系 在一个企业的生产经营途中会出现不少笔经济业务，不少经济业务当中是有联系的，比如：“业务一 企业购10000元的材料，货款未付。

业务二 用银行存款支付10000元的货款。”

会计人员要注意到两笔经济业务当中的连贯关系。

2、注意各账户当中的联系 为了更方便地记录各项经济业务，在会计中设置了不少独立的账户，如：原材料账户、现金账户、银行存款账户、应付账款账户等等，一笔经济业务的出现会影响到两个或两个以上账户的数量变化，如：“业务一 企业购10000元的材料，货款未付。”会使物资采购账户增多10000元，应付账款账户增多10000元。

故此，在每次学习的时候要注意各账户的相互联系，会判断一笔业务的出现会影响什么账户的增减变化。

3、注意会计核算方式当中的联系 前面讲解的设置会计科目与账户、复式记账、填制与审查核验凭证、 登记账簿、资产计算、负债计算、全部者权益计算、成本计算、利润计算、财产清查、编制会计报表等会计核算方式当中有着内在的联系，在每次学习的时候要注意这样的联系，掌握并熟悉好各自不同的核算方式的使用顺序，如：一定要后编制报表，因为编制报表要使用前面核算方式得出的数据。 三、处理三个关系 1、处理好全面与重点的关系 基础会计讲授的都是一部分基本的理论、方式，在要求各位考生全面掌握并熟悉的同时，还需要求考生可以从中总结出重点内容，唯有处理好全面与重点的关系，才可以高效率地学好这门课程，达到只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果的效果。

2、处理好理解与记忆的关系 会计课程主要教给考生可以独立完成会计实质上工作的方式，以注重实践为特点，因为这个原因死记硬背的学习方式是不可以很好地完成学习任务的，要求考生可以处理好理解与记忆的关系，也就是在理解的基础上加强记忆。

3、处理好自学与面授的关系 因为面授时间有限，故此，要求考生充分利用考试教材、录像、课件、网络在线资源等各种媒体进行自学，处理好自学与面授当中的互补关系，达到好的学习效果。

基础会计学是经济学科各专业必修的专业基础课。通过本课程的学习，使学生可以比较全面地了解、掌握并熟悉会计的基本原理、基本方式和基本技能，为后续专业课程的学习打下基础。

课程的主要内容：会计的概念、对象、职能、任务及核算方式；会计科目与账户；复式记账原理、借贷记账法、账户对照关系和会计分录；会计确认与计量、会计六大要素的确认与计量；会计凭证的意义与作用；会计账簿的设置和登记、账簿的试算与记账错误的更正；账簿的结账与对帐；财产清查的意义、种类和盘存制度、方式还有财产清查结果的处理；会计报表的报送和审批；会计循环、会计核算形式；会计规范体系、会计法律、会计准则、会计制度；会计机构、会计人员、会计电算化等。

后续课程：财务会计、成本会计、管理会计、西方财务会计等

基础会计重要内容及核心考点

会计六大要素：资产、负债、全部者权益、收入、费用、利润。会计等式：资产=负债+全部者权益、资产=权益（权益分为负债、全部者权益。）。利润=收入—费用。会计科目按其所归属的会计要素分为：资产类、负债类、共同一类型、全部者权益类、成本类、损益类等重要内容及核心考点。

会计是一个汉语词语，读音kuài jì。（英文名称为Accounting）会计有两层意思，一是指会计工作，二是指会计工作人员，会计工作是按照《会计法》、《预算法》、《统计法》核对记账凭证、财务账簿、财务报表，从事经济核算和监督的过程是以货币为主要计量单位，运用针对的方式，核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作；会计工作人员是进行会计工作的人员，有会计主管、会计监督和核算、财产管理、出纳等人员。

我们国内从周代就有了专设的会计官职，掌管赋税收入、钱银支出等财务工作，进行月计、岁会。亦即，每月零星盘算为计，一年总盘算为会，两者合在一起即成会计一词。

基础会计在制记账凭证和登记账簿时都需在内容框中填写摘要。这里说的的摘要就是该笔账务出现的简要因素，处理的基本原则、方式等。例如采购费用，摘要则在内容框中填写某人某采购事项就可以。摘要在内容框中填写的要求：

1、简明扼要。

2、字迹清晰、工整。

3、事由、对象要有明确的描述。

“摘要”从名字中我们就可以看得出来就是指摘录经济业务之要点的意思。它是用文字或数字对经济业务内容的简括说明是登记凭证、账簿和相关表格的一项重要内容。写好会计摘要是会计记账的基础工作之一是一种记账技术，也是财会人员驾驭会计语言的艺术表现。

因为这个原因，写好会计摘要不仅意义重要，而且，要求会计人员掌握并熟悉其特点并对会计人员有一定的能力要求

实训目标：

通过会计实训，让学生较系统地练习企业会计核算的基本程序和详细方式，加强学生对所学专业理论知识的理解、实质上操作的动手能力，提升运用会计基本技能的水平，也是对学生所学专业知识的一个检验。

使每一个学生掌握并熟悉填制和审查核验原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方式，而且，可以切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的详细工作，以此对所学理论有一个较系统、完整的认识，后达到会计理论与会计实践相结合的目标。