江苏教师职称评定条件及流程，江苏省教师正高级职称评审条件和材料

江苏教师职称评定条件及流程？

江苏教师职称评定条件分为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师。

三级教师职称评定条件：需教师基本掌握并熟悉教育学生的方式，具有教育学、心理学和教学法的基础知识。教师职称评定流程：申报人领取申报表→移送审核查验中心→参与答辩。

江苏教师正高级职称评审条件？

评审条件：

1、教书育人成绩突出，取得国家级教育主管该项目的部门或政府综合部门的表彰奖励。

2、出版本学科学术专著3部以上，在省内外出现重要影响。

3、取得省级教科研成果一等奖或国家教科研成果奖，为江苏基础教育改革发展作出突出奉献。

1学历本科毕业或者以上学历，

2资历任副高级职称五年以上，

3在教育教学一线工作，

4有一定的教科研能力，

5有一定的层次的获奖情况

江苏中小学副高级职称评审条件？

副高级职称评审需满足条件：在中学一级教师这个时间段担任班主任时间满两年、在一级教师任职这个时间段发表或者取得市一等奖以上论文至少3篇、需有教学案例一篇、公开课至少需区级以上两次、同时需上交一年已经更改的备课教案（三年内的），没有违反师德师风行为。

江苏正高级教师评审标准？

江苏正高级教师评审标准给人的印象不高，但要运用确超级难。标准：本科毕业，在副高级岗位上五年以上，有一定的教科研能力并在任现职内发表省级以上的论文数篇。在一定的范围内有一定的影响。作为一个一线的普通教师为了申报通过有一定的难度。

正高职称评审条件请看下方具体内容：

获国家科技进步、星火计划四等奖或省、部级科技进步、星火计划三等奖以上项目标主要进行者，或获地(市)科技进步二等奖以上项目标主要进行者或获省部高质量产品或高质量工程的主要技术负责人。

评审标准除了政治思想条件以外，其他的硬性条件是这样的：

1，应该具有本专业本科及其以上学历，并在高级教师岗位任教6年以上，2，任高级教师这个时间段，在教育教学方面取得市级或者厅局级以上奖励的第一完成人，3，公开出版教育教学专著一部15万字以上，或者在公开出版的省级以上教育刊物上发表教科研论文很多于三篇，这当中核心期刊很多于一篇。

4，应具备很好的现代教育技术应用能力，并在实质上教学教研活动中获取良好的应用效果。

申报正高级教师专业技术资格，应满足下方罗列出来的条件：取得本科以上学历（40周岁以下申报者须取得研究生学历或硕士以上学位）后，受聘高级教师5年以上。

继续教育要求：任现职以来，根据《江苏专业技术人员继续教育规定》等有关要求，结合所从事的教学和教科研工作需，完成规定的继续教育任务，年均继续教育学时符合相关规定和要求。

高级教师职称评选条件？

中小学教师高级职称评审条件：

一、中级职称岗位上工作满五年。

二、任现职以来，年考查优秀一次以上，其余在合格以上。

三、本学科本专业县（市区）级以上公开课一次以上。

第一要评定中职五年或者以上，大多数情况下至少要有一个市级优秀教师证书，还需要有评优课证书或微课证书，详细指导教师证书，另外还需要有班主任经历，年终考查优秀鉴定，另外其他的都是锦上添花的了。

第一得杀出学校。换句话说，得有名额或指标。相对来说，农村受照顾，更容易一部分。

江苏教师副高级职称评审条件？

1、具有博士学位，获取中级专业技术（职务任职）资格2年以上。

2、具有硕士学位，获取中级专业技术（职务任职）资格4年以上。

3、具备本科学历，获取中级专业技术（职务任职）资格5年以上。

4、在幼儿园、小学、初中的教师具备大专学历，获取中级专业技术（职务任职）资格5年以上。

5、国家机关交流人员或国家机关流动到企事业单位工作，从事专业技术工作目前还没有专业技术职务任职资格的人员需连续从事教育教学工作2年以上，并根据下列要求申报：具有博士学位，从事专业技术工作2年以上。具有硕士学位，从事专业技术工作8年以上。具有本科学历，从事专业技术工作12年以上。在幼儿园、小学、初中的教师具有大学专科学历，从事专业技术工作14年以上。

江苏教师副高级职称评审，1、第一是政治条件，爱国爱党爱教育，师德师风没问题，没有受过纪律处分，近5年来的年考查都合格，满足以下硬件要求：

2、学历（学位）、资历条件：本科学历，获取中级专业技术资格（职务任职资格）5年以上。

3、大专学历，中小学任教获取中级专业技术资格（职务任职资格）7年以上。

4、继续教育条件：完成政府人社部门和教育行政部门、所在单位规定的继续教育任务，并提交完成继续教育的有效证明。

5、专业技术工作经历（能力）条件：长时间在教育教学第一线工作，并满足下方罗列出来的条件：（1）任现职以来，担任班主任工作3年以上。德育教师从事学生德育工作5年以上。（须提交所在学校证明材料）（2）有1次以上循环教学经历，或担任小学六年级教学或初中毕业班工作2年以上。（3）没有50周岁在县城以上学校工作，原则上需要在农村学校任教或支教累计时间达到1年以上。（本项须提交县级以上教育行政部门的证明材料）。（4）教育教学质量优秀，取得县级本学科学教育学高质量课评比一等奖以上奖励。

6、近五年来还应具备下方罗列出来的条件：1．课时要求：专任教师周课时14节以上（班主任周课时10节以上，跨学科或跨年级的8节以上；每学期听课15节以上。中层管理人员周课时6节以上，每学期听课20节以上。校级领导至少担任一个教学班的学科学教育学，每学期听课25节以上。

7、教学改革要求：（1）作为骨干参加开发校本课程，能详细指导学生开展学科综合实践活动（研究性学习），能开设选修课或知识讲座，组织详细指导课外、艺术、科技活动。每一年开设校本选修课1门，或知识讲座2次，或组织详细指导系列科技、艺术、体育还有其他课外活动1项。（须提交所在学校证明材料）（2）每一年担负校级以上公开课1次，并取得好评。少先队辅导员每一年担负校级以上少先队教育交流专题发表讲话1次，并取得好评。（均须提交所在学校或县级以上教育行政部门或教研部门的证明材料）

8、培养骨干教师要求。培养和详细指导青年教师2名以上，有确定的对象、目标，详细的步骤和途径，并有明显成效（须提交所在学校的证明材料）。

9、参与县级以上教研机构组织的学术交流活动并做教育教学方面的经验讲解。（须提交有关证明材料）

10、业绩成果条件：任现职以来，具备下方罗列出来的条件：1、 担任班主任或所详细指导的班级被评为校级以上先进班级，或自己被评为校级以上优秀教师或优秀班主任（优秀少先队辅导员）。学校校级领导所管理学校取得县级教育行政部门以上政府奖励。2、 教育教学业绩显著，取得县级教育行政部门以上奖励。3、 参加县级以上教育教学科研课题1项，并通过结题验收（须提交结题证书）。

11、论文、著作条件：任现职以来具备下方罗列出来的条件之一：（一）教育教学著作、译著（考试教材）1部（独著或第一作者）（二）论文2篇。论文是指以独著或第一作者在具有CN刊号（国内统一连续出版物号）、ISSN刊号（国际标准连续出版物号）的专业期刊上公开发表本专业研究性学术文章（专辑、论文集上收集的论文不包含）。凡对事业或业务工作情况进行大多数情况下描述、讲解、报道的文章，不可以默认为论文。

2023淮安市高级教师职称评审条件？

1、具有本科或者以上学历，获取中学高级教师任职资格，受聘中学高级教师岗位5年以上。

2、从教以来担任过班主任、学生辅导员或年级组长5年以上，并积极担负课外活动小组、学生社团详细指导教师等学生管理工作。

3、所带班级、课外活动小组等取得过市级或者以上教育行政部门表彰奖励。

成人高考-专升本备考资料及辅导课程