专科录取批次怎么分，高职高专批什么意思?

专科批次录取控制成绩分数线根据普通类（物理）和普通类（历史）本、专科招生计划的一定比例，结合生源情况分别划定。

专科大多数情况下有两个录取批次：第一批次为早一点批，如公安、司法、安全院校等高职高专还有艺术和体育类的高职高专；第二批次为普通批，涵盖高等专科学校(和高等职业学校)，普通本科院校的高职高专专业，独立设置的高职院校，民办高校和独立学院的高职高专专业等。

在填写志愿时，会有高职高专批，高职高专批，大多数情况下是主要针对的是职业高中参与高中毕业考试的学生填写志愿的批次。高职高专批的学校大多是职业学校或者职业技术学院或者针对的专科学院。高职高专批次录取的学生也是接受的高等教育是职业教育的高级阶段。

应该这么读“高职、专科批次”，高职校读出来就是高职文凭，普通高等学校的专科或者专科学校读出来就是大学专科文凭，算同一文化层次。

有的高职就业取向方向性很强，例如某个大公司或者若干个大公司需要在那职校招人，这样的职校应该不错。

每一年春季3月份在高中毕业考试前早一点考试招生的批次

高职高专3+2指的是专科批次。

即三二分段去读取大学取得本科学位和本科毕业证书。

通俗的来讲就是在专科学校读取三年的专业，然后通过专升本的方法再去读取两年的本科专业。后获取本科学位证书和学士学位证书的一种取得本科的方法。

1.专科一批指公办本科院校(不含独立学院、民办高校)的专科(高职)班及省部属的普通高等专科学校、职业技术学院，全部高校的艺术类、体育类专科专业还有其他经教育部批准在专科一批招生的专业。

2.专科二批指市属职业技术学院的专科(高职)，独立学院的专科(高职)，民办高校的专科(高职)，部分院校中外合作办学专科(高职)，独立设置成人高校专科(高职)，分校办学点的专科(高职)还有高等职业教育对口招生、优秀运动员、实践生专科(高职)专业。

专科录取批次是指第三批本科录取和第四批本科录取

第三批本科录取

三本院校（主要是指，独立学院、中外合作办学本科高校）、第三批中还涵盖部分民二本院校。

第四批专科录取

早一点批高职高专录取，如公安、司法、安全院校等高职高专，艺术和体育类的高职高专；大多数情况下高职高专录取，涵盖高等专科学校（和高等职业学校），普通本科院校的高职高专专业，独立设置的高职院校，民办高校和独立学院的高职高专专业等。

以前还有

早一点批本科录取

军事、公安、司法、安全院校(专业)等，国防生，艺术和体育类专业，部分航海类专业，经每个省份有关招生部门同意的其他院校(专业)。

第一批本科录取

一本院校（重点高校、普通1本高校）

第二批本科录取

二本院校（涵盖：公二本、民二本）

高职高专批次里面的本科是针对针针对职业高中或者中专学校还有职业技术学校毕业的学生，达到了本科录取成绩分数线，在职业院校进行深造念书，但是，拿到的是本科毕业证书是国家承认二本毕业证书。

部分高职类院校也拥有颁发本科学位证毕业证的资格，高职高专批的学生也可报考本科，只是本科的录取成绩分数线相对比非常高

高职高专早一点批就是普通大学专科批次的早一点批次招生。

这种类型属于特殊专业的招生，有医学，艺术类，体育类，还有警校，军校的大学专科批次。比普通大学专科批次要高不少分，接近2本线的成绩分数线，甚至不少的早一点批学校的录取成绩分数线都高于二本线。

全部的军校和警校，还有大部分大多数的艺术类院校都是早一点批的。但是，军校和警校，还有像是一部分类似的学校都是高分的，早一点批次的艺术院校仅只允许高中毕业考试艺术加试通过的艺术生报考。

2.早一点录取是指按照国家相关规定，将一些招生类别、性质、专业基本一样或相近的学校和国家批准早一点录取的一部分学校集中起来，在大规模招生以前进行早一点录取，这部分院校即早一点录取院校。主要涵盖解放军院校、武警院校、公安部所属院校还有少数经批准参与早一点录取的院校和专业。

1、高职高专普通批A，B类是根据专业及办学性质不一样进行分类的。共分为三类，高职高专的预科班为预科批，早一点批以外的专科层次学校及专业的为A类，这当中中外合作办学专业、应用型专业的为B类。

2、高职高专普通批A类：指的是高职高专早一点批以外的专科层次学校及专业；

高职高专普通批B类：指的是高职高专中外合作办学专业、应用型专业。

3、高职（高等职业学校）和高专（高等专科学校）都是专科（大学专科）层次的普通高校。这里说的高职，可以用三句话来概括：它是高等教育；它是职业技术教育；它是职业技术教育的高等阶段。 按照《中华人民共和国高等教育法》和国务院相关文件精神，高职高专教育由省级人民政府管理。在国家宏观政策的详细指导下，省级政府按照本地区经济和社会发展的实质上需为主， 结合招生能力、就业状况等综合情况，确定年招生计划、招生办法、专业设置、收取的费用标准和户籍管理，颁发学历证书，详细指导毕业生就业，确定生均教育事业费的补贴标准等，并同时负有保证教育质量、规范办学规则和程序和改善办学条件等职责。