文科和理科的区别是什么，文科与理科的区别是什么意思
文科和理科的区别是什么？
1、学习和思维方法：
文科的学习特点主要是以记忆、归纳和整理为主，文科生对记忆能力的要求比非常高；理科的学习特点主要以理解、推理和思维能力为主，理科生要求很强的逻辑思维能力和推理能力。
2、专业类别不一样：
文科专业在类别上涵盖哲学类专业、经济学类专业、历史学专业、法学专业、文学类专业还有管理类专业等。理科专业在类别上涵盖数学类专业、物理学类专业、化学类专业、地质学类专业、天文学类专业、力学类专业、电子信息科学类专业、材料类专业等。
3、就业面有差别：
文科的就业面大部分都集中社会型的事务性职业，多数侧重从事金融财会、社会服务、教育行业还有新闻传媒类的行业。理科的就业面主要侧重技术性为导向，以电子、计算机、材料、科学研究等方面的工作。
4、培育目标不一样：
高中毕业考试理科主要为这些专业培养人才：理学、工学、农学、医学哪些大类，经济学、教育学和管理学的部分专业也向理科学生敞开大门。
高中毕业考试文科类为这些专业培养人才：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学哪些大类。
5、数学分文科数学和理科数学：
三门主课语文、数学、外语中，数学根据文理科设置，文科数学内容有删减，难度也比理科低，但不管是采取全国卷还是自主出题，理科和文科得英语和语文都是一套考试试卷。
扩展资料：
1、文理分科在大陆早时间是在1977年的恢复高中毕业考试。但其实这样的制度源自于对苏联模式的照搬。二战使苏联损失了大批知识分子，因为这个原因战后重建急需以分科学教育育来迅速培养各种专业人才才。
大陆1949年后，同样急需专业人才才，因为这个原因启动了文理分化的步伐，第一成立了西安、南京、重庆等早的8所外语学校，并在50年代启动了对高校的合并。当时达到工业化是经济建设的主要目标，为了适应对专业人才才的需求，自1952年起，将同一类型专业院校合并为专业学院，建起适应计划经济体制的高校体制。这样的合并加强了工科院校的专业性，但也导致专业面窄，且理工、文理分家，文法、财经等学科也被削减。
但是在文革结束前，大陆的高中大多数情况下都没有实行文理分科。1977年，恢复高中毕业考试制后，为分类选拔人才，高中文理分科才启动。
2、针对学生选文还是选理，学生乃至家长、老师都拥有一番艰难的抉择。当然有人对分科持反对态度，但面对高中毕业考试的指挥仍须作出决定，不是选文就是选理。整体来说选理的人员数量要多于选文，在大多数情况下的学校这个比例是3：1。影响学生作出选择的原因有和不少，主要涵盖：某个学生是擅长文还是理、未来就业形势（这主要是受家长及老师的影响）、个人的兴趣、爱好、及理想。
但有的时候，候其它原因也会影响到一个学生的选择，如成绩较差的学生更多会被建议选文；老师的实力对比，假设某科学教育师的实力超级强大，则易吸引学生选择此科。
文科与理科的区别是什么？
文理科这个是高中的分科 ，文科是数学 语文 英语 政治地理历史 理科是数学语文 英语物理化学生物本科 就是大学录取时 有一本二本三本然后就是专科 高职
