满分作文优秀作文获奖作文到底哪个好，初中生中考成长作文优秀标题怎么写

满分作文，优秀作文，获奖作文究竟哪个好？

你买作文书可以看下是哪个年级的作文书，都会说明是高中或者是初中的书。

对比满分作文或者获奖作文，我看随便吧，满分作文更对比考试来说，其写作方法更合适拿到高分；获奖作文更对比平日间来说，其作文水平应该更高一点！总结历次经验来说都没什么区别，倒不如叫你们老师为你推荐几本对比你更适合的书

初中生中考成长作文优秀标题？

青春畅想曲。成长树上鲜花绽放

初中的作文满分是多少？

初中的作文满分是50分，全卷的满分是120分，作文作为语文考试试卷的压轴题，分值基本上占据了半壁江山，假设作文可以顺利拿到45分以上，基础题争取不丢分，语文成绩就可以够自进入优秀行列。故此，平日间在单元学习时要好好跟着老师学习写作文。

　　中考作文满分大多数情况下是50分。相当大一部分人作文分值都在35~45范围内。

　　2023语文中考满分作文：

　　试题《看似寻常》

　　目前想起来还有丝丝甜意。那还是八年级的事了。清晨，调皮的阳光越过窗帘的面纱睡在地上，像一堆散沙，我打开窗户，让阳光在我脸上跳跃。一切是既然如此那，舒适。突然间，我想起，今天不是还需要和考生去游玩吗，我怎么给忘了，得抓紧，我可不想让他们笑话我啊。说着，我便急忙下楼骑车走了。

　　诶呀，别提一路上了，我骑的飞快，眼睛基本上是一眨不眨地盯着前方，经过10分钟的奔驰终于来到大石拱桥了，过了这桥就要到了-快，快，一定不可以迟了，心里就这么想着。这是个不太长的桥，但是，它的弯度却十分大，其实就是常说的说要上去还真不容易，我赶忙下来手推着车子艰难的爬上去。

　　这时，一幅画面突然在我眼前浮现，又很快消失，像是幻灯片放映。

　　马上又传来“诶，诶”的声音，我不由得向身后一看-一个苍老的老人正推着三轮车费力地推上坡，但体力不支吧，没上几步就不由得下来了。也不了解是什么力量把我推到他身边，还指使我帮他-我和他一起使劲艰难地推上了坡。他连忙说谢谢，他看似已经快70的老人了，故此，我不由得问了句“您都这么大了，怎么还走这条路啊”“呵呵，今天孩子上学，我得赶忙接她，不然就晚了”丝丝微笑另外，阳光的装饰闲的格外灿烂。

　　实际上这时我清楚-已经迟了。但我心里怎么也不紧张，还洋溢着缕缕喜悦。

　　时间飞逝，转瞬到傍晚了，我们各自道别回家。

　　可恶的乌云早已挤满了天空，还有狂风在旁为它助威-这是我心惊胆战，咋办，应该如何处理，我可没带雨伞，来时天这么好，谁会想到！

　　在我焦急万分而不要命骑车回家时，对面浮现一位老人-对是他，就是他，他仍然既然如此那，笑容灿烂，他手里拿着伞，这使我心中升起了期望。我停下车来，就这样看着一步一步靠近-恐怕路人都不清楚，我们在一起快乐的谈话呢！

　　锻炼是苦的，收获是甜的。这些看似寻常的事串联起来，像一串串珍珠，延伸着生命的价值与灿烂，生活不就是这么多个“看似寻常”组成的吗？

　　一滴水，可以溅起一波涟漪；一次热心的帮，可以赢得一份真情的礼物。

　　是，人生就是个调味盘-酸甜苦辣，各有各的味道，但不就是这些寻常的小事，这酸甜苦辣编制了我们丰富多彩的生活？

　　朋友，你说呢？

中考是由每个省份组织的考试，因为每个省份市情况明显不同，中考满分和各科分值都拥有很大差别，中考作文分值也明显不同，整体来看，在40至60分当中，还是在考试试卷中占据很大比重的。本篇文章整理了各地区中考作文分值情况，供参考，具体内容以当年考试情况为准。

（一）评分标准：中考作文评分分为基础和发展两个等级评分。评分程序是先整体评定基础等级，再评定发展等级。

1．基础等级（40分）

从内容、结构、表达三方面评定作文类别。

2．发展等级（10分）

只要具备下方罗列出来的四点之一，就可以赋发展分：

（1）有深度；（2）有一个性；（3）有文采；（4）有创新。

（二）不看后悔：扣分禁忌

1.有关整体要求：

（1）错别字每三个扣1分，重现的不计，多扣2分。

（2）标点符号错误较严重者扣1分。

（3）字数每少50字扣l分，多扣2分。

（4）作文满分不可以超越50分。

2.有关审题

偏离题意的，假设能判断是完全离题的作文，给15分以下；如文章前后有一定程度上点题的文字，在25分上下酌情给分，但不可以超越30分。

3.有关基准分

作文评分的基准分都定在35分。达到了基本要求，基本满足题意，语言也过得去，比较平一部分的文章，完全就能够打35分。

4.打分的程序：

打分采用＂综合判断，分等参照＂的原则，第一应该从整体上综合打分，看它属于哪一档的文章。一篇作文在基础等级分上分为四档：

（1）50～45分；（2）44～40分；（3）39～30分；（4）29～15分；（5）14分以下。

故此评估一篇文章，第一要可以把它定位在某一档中，这样，评分就不出现大的失误。

5.有关评分重点：

评分标准中以题意、内容、语言和文体为重点。我们主张在这四项中，以内容和语言为重点。除了审题，文体也可一定程度上降低要求。这里的文体，不是指议论文、记叙文和说明文，而是指更广泛的文体概念。

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