成人学士学位英语考试有多难，上海英语为什么那么难

成人学士学位英语考试基本上等同于大学英语三级半水平，相对简单。有听力，没有面试口语，考试内容是成人学位英语书上的原题，多看多记就可以考出高分。

一、考试性质

成人高等教育学士学位英语水平考试是由每个省份级高等教育主管该项目的部门组织的统一考试，他的主要作用是为了客观地测试非英语专业成人本科毕业生申请学士学位者的英语语言知识和运用能力，考核其是不是达到普通本科学教育育非英语专业英语教学的大多数情况下要求。

二、考试要求

成人高等教育非英语专业学士学位英语水平考试要求学员可以较熟练地掌握并熟悉英语基本语法和经常会用到词汇，具有很强的阅读能力和综合运用能力。学员在运用能力方面应分别达到以下要求：

（一）会话

可以使用英语进行平日会话交流，按照对话的情景、场合、人物关系、身份和讲话人的用意及话语含义做出正确判断和用语选择，并能理解常见的英语口语的习惯用法。

（二）阅读

可以综合运用英语知识和基本阅读技能，读懂难度适中的大多数情况下性题材（经济、社会、政法、历史、科普、管理等）和体裁6已叙文、议论文、说明文、应用文等）的英语文章。阅读速度达到每分钟80个词。详细要求为：

1.可以掌握并熟悉文章的中心思想、主要内容和细节；

2.具备按照上文和下文把控掌握词义的能力，理解上文和下文的逻辑关系；

3.可以按照所读材料进行一定的推论；

4.可以对文章的结构和作者的态度等做出大多数情况下的分析和判断。

（三）词汇

掌握并熟悉本考试大纲所规定的英语词汇、经常会用到词组、经常会用到词缀，并在阅读、写作等途中具有对应的应用能力，即：

1.理解式掌握并熟悉4 400 个单词和550个经常会用到词组；

2.复用式掌握并熟悉2 000 个左右的经常会用到单词和搭配还有200个左右的经常会用到词组；

3.理解并掌握一部分数量的经常会用到词缀，并能按照构词法和语境识别常见的派生词。

（四）语法

掌握并熟悉基本的英语语法知识，要求能在阅读、写作等途中正确运用这些知识，达到正确理解、获取信息及表达思想的目标。需掌握并熟悉的信息内容在下文中为大家具体说明：

1.名词、代词的数和格的构成及其用法；

2.动词的基本时态、语态的构成及其用法；

3.形容词、副词的比较级和高级的构成及其用法；

4.经常会用到连接词、冠词的词义及其用法；

5.非谓语动词（不定式、动名词、分词）的构成及其用法；

6.虚拟语气的构成及其用法；

7.各种从句的构成及其用法；

8.基本句型的结构及其用法；

9.强调句型的结构及其用法；

10.经常会用到倒装句的结构及其用法。

（五）翻译

可以在不借助词典的情况下把大多数情况下难度、非专业性题材的英文句子或短文泽成汉语，译文通顺，用词基本正确，无重要语法错误。英译汉的速度应达到每小时250词以上。

（六）写作

可以用英语撰写常见应用文，或可以根据所给概括地叙述纲目、要点的公文、情景或图表，说明或论述大多数情况下性，题。所写短文要求主题明确，条理了解，语言比较规范。

三、考试试卷结构

本试题分考试试卷一和考试试卷二。考试试卷一为客观题，涵盖完成对话、阅读理解、词汇和语法、完形填空 4个部分，考试时间为65分钟，满分为70分；考试试卷二为英译汉和短文写作，考试时间为55分钟，满分为30分。考试试卷一和考试试卷二考试时间总和是2个小时，满分为100分。考试试卷各部分内容和结构请看下方具体内容：

第一个完成对话

本部分共有3段不完整的对话，设10道题。第一段对话设4个空格，下面有用来完成对话的4个选择项，要求学员按照对话内容将都4个选择项分别填人对话中的空格，促使其完整。第二段和第三段对话分别设3个空格，下面有用来完成对话的4个选择项，要求学员选择这当中的3个分别填人对话中的空格，促使其完整。

本部分满分为10分，每题1分。考试时间为10分钟。

第二个阅读理解

本部分共有4篇短文，总长度为1 200 词左右。每篇文章后设5道题，共20题。学员须在理解文章的基础上从为每个问题提供的4个选择项中选出一个好答案。本部分满分为40分，每题2分。考试时间为35分钟。

第三个词汇和语法

本部分共设20题，这当中10题为词汇题，10题为语法题。每一题中有一个空白，要求学员在理解句意的基础上在4个选择项中选择一个好答案。

本部分满分为10分，每题0. 5 分。考试时间为10分钟。

第四个完形填空

本部分是一篇200-300 词的大多数情况下性短文，短文中设10个空白，每个空白为一道题。学员须在理解短文意思的基础上从为每个空白提供的4个选择项中选出一个好答案，使短文的意思和结构恢复完整。

本部分满分为10分，每题1分。考试时间为10分钟。

第五个英译汉

本部分可以是一篇长度为120个左右英文单词的短文，要求学员翻译全文；也可是一个较长的段落，要求学员翻译这当中带有下画线的5个句子。要求译文意思准确，文字通顺。

本部分满分为15分，考试时间为25分钟。

第六个短文写作本部分可要求学员写一篇常见的应用文，也可以用概括地叙述纲目、要点的公文、情景或图表做提示，要求学员说明或论述一个大多数情况下性话题，文章长度不小于100个英文单词。

本部分满分为15分，考试时间为30分钟。

为了各位考生学习英语，浪费了多少国家的财力物力，又浪费了中国人的多少珍贵时间，促使其多少骄之英才，错以交壁，挥之继去，输在成绩的起跑线上。国家教育局，就应该把英语作为选修课，不可以再让英语作为主课来抓了，省了再毁坏和耽误学生们的大好前程。中国人学习英语的目标就是与外国交流，学习先进的科学知识，不是让各位考生传播迷邪的宗教信仰，也是让各位考生把汉语发扬光大，传播整个世界，把世界上垃圾的语言英语消灭掉。英语就是中国东夷九黎上古语是我们的祖先改进了它，在它基础上又创造新的文明，使华夏文明更完美无缺？没有英语语法语音时态的条条框框，汉语是世界上优美的语言之一，单字音节量上少，发音相同有高低升降平声调不一样符之分，汉字音是固定的，不象英语单词里的字母发音不准确，有的时候，杂乱无章，明明有字母不发音，没有那个字母偏要发那个音，这什么逻辑？英语语言要好，！我们的祖先还能演变九黎古语吗？正因为东夷九黎古语(英语)有太多的缺陷，我们先祖才把多音节的词语，进行臆会缩写再重组合拼，出现新的文化体系，那就是人类完美无缺的文化体系，它就汉语系。

有部分人对汉语不懂，还不够了解，没有深入透彻的与外语加一比较，难道外语没有发音相同词了吗？外语同样有同词，外语音标音节的拼写太繁，不然的话我们的先祖咋演变它呢？多音节的弊端就是单词的海量和发音难，使远古的历史信息不可以在每个字母单词里传承下来。汉字是单字音节的，每个字音字符都承载历史信息和记忆，那就是远古祖先的呐喊，那就是远古祖先的呼唤。这是外语不可比拟的。

英语的源头在中国是我们的祖先，把都是与巴蜀三星堆的`东夷九黎多音节的上古语，进行语言演变，成了世界上独一无二的全单字音节的语言文字，它的单字音节量少，才有676个，不加方言地语，字量少，涵盖同符号的多音字在内，才91251个单字，与国人交际，经常会用到也唯有1500个汉字，如写文章啥的，2500个完全就能够了，如要做学术研讨论文啥的，4000多个汉字完全就能够了，汉语随时都可串动汉字语音魔方，出现新的词语，没有必要另造字符，那就是汉语体系的完美。

英语可不行了，如译不出应对其他语种所表达的原意，那唯有另创新词或无它法的收录当事国的交际语词组，纳入英语的文档词库里，以备再用。这是全球多个国家的`多音节的语音诟病。世界上也唯有单字音节语音的中国，才不犯造新词`收录新词`这样低智能的`低智商的`低级错误。中国语言永远是世界语言的拿莫one，各位考生也学学`华人武打巨星李小龙的傲骨，以摸鼻子大拇指一品，中国功夫永远是世界上的拿莫玩

有关你问到的英语为啥难这个问题，我在想可能你想问的是为什么我们中国的人学习英语既然如此那，难呢。

因为你看英语是这个世界上说的人非常多的一种语言，相对来说也是一个比较容易学的一个语言，故此，对比来说，一个人重零启动学，来学习汉语，和英语，两种语言来比较，汉语才是真正难学的语言，英语相对汉语来说简直是太简单了。

那为什么我们学习英语，会认为难呢，估计相当多的因素是因为我们大多数时间是在一个汉语的环境当中，学习语言时，没有沉浸进去，三天打鱼两天晒网，故此，感觉有点难。还有一个因素就是我们说这个问题的人大多数已经错过了学习语言的一个好年龄，假设让一个成年人学习语言，不管任何语言，从零启动都不是一个简单的习惯，轻松可以改正过来。

但不管如何只要坚持去挑战时，一样是可以学得好的。

英语一点都不难，他甚至被高校的教师和教授称之为高中毕业考试没有选拔性的科目，他也是高中唯一一个不考智商的科目。

真正男的科目是语文，我们对比一下高校一本以上的学生各个科目标平均分你就了解了。

数学的平均分在120多，语文的平均分唯有100出头，然而，英语的平均分可以达到130多。

认为英语学习困难的主要是没有掌握并熟悉好正确的方式，同时没有背对正确的东西，故此，成绩才提不上去。

掌握并熟悉好了正确的方式，并且背对了正确的东西，其实哪些月时间就可以够突破135分。

第一学英语一定要背单词，高中英语3500词越早背完越好，3500词只要可以做到，看到单词就可以清楚意思，150分的高中毕业考试英语卷子至少可以出现在题目中80分以上。

就算你那一个小学三年级的学生，用哪些月时间把3500词背熟，拿一份高中毕业考试卷子给他做，他也可以够出现在题目中80分以上。

不少考生学不好英语，就是卡在背单词这件事情上，总是背了前面忘了后面，打击了自信心。

有部分考生喜欢每天背10个单词，20个单词，这样背的速度太慢了，3500词要一年半载才可以够背完，根据这样的速度，肯定是背了前面忘了后面的，因为周期太长，前面背完的主要内容没有办法及时学习，后面的主要内容又重新加进来，这样就可以导致背了后面忘了前面。

我们一定要需要在内容完全遗忘以前及时的学习它，你才可以够把这些背过的主要内容真正记在脑子里面。

背东西就像吃饭要不停的吃才可以转化成我们身体的组织部分，就像练肌肉，要不停的练，才会让肌肉持续性的膨大。

故此，我们建议高中英语3500词，每天要背至少100个，这样可以用30天时间备完3500词，背完以后马上启动学习，这样就可以够在单词忘掉以前学习好每一个你记忆过的单词。

假设你背100个单词时间超越一个小时，你可以用睡眠记忆法来提升记忆效率。这个方式是高中毕业考试英语状元，廖伟伟免费公开在自己的官网上面的。这个方式在过去的十年至少帮了十几万人，方式完全免费公开搜一下就可以找到。

用这个方式每天背100个单词，只花一个小时时间，花这一个小时时间可以达到8个小时的记忆效果。他完全是利用睡眠周期来放大基因效果，只根据要求掐准时间点，并且及时学习完全就能够了。

当然了，背完单词也只可以达到80分的水平，这样针对高中毕业考试来说是远远不够的，想要成为英语高分生的行列中的一分子。还需要继续被各个单词的固定用法固定搭配，还有词组短语。

有一部分记忆力和理解能力都很强的人，可能会通过学习语法处理这部分的问题，但是，这样的人非常的少，针对大部分的英语学习者来说，假设只是把那些模棱两可的语法规则背下来，依然不会能给自己提升一分。反到是会认为英语非常的困难，非常的麻烦。

背词组短语和固定用法就是一种化繁为简的方式，把模棱两可的语法内容转化成可以直接记忆的公式一样的考点。

高中英语3500词相互组合形成的高中毕业考试可以考的词组短语和固定用法大约有1.5万个。假设自己挨个整理会很的辛苦，并且，还有一部分高中毕业考试不太可能考出来的主要内容需过滤。

在词组短语方面推荐背《高中英语1.5万考点》，在这本书的官方网站上面，每一年7月份公开针对高中毕业考试真题的考点命中率分析报告，同一本书同样的主要内容，已经连续10年对高中毕业考试真题的考点命中率可以达到98%。考点命中率可以详细到一个考点，出自1.5万考点中的哪一页哪一个。

总共72页的考点，可以用睡眠记忆法来提升记忆效率，每天背一面，用60天时间背完后面每天学习两面，循环学习，可以记住百分之50的考点成绩就在130以上，假设可以记住百分之80，就有机会突破140。这个提分方式很的成熟，提分的效率也很的高。

英语不是数学，一定不能非常多做题，不少考生背完单词就学语法做题目，用这样的初中的方式在高中浪费时间，导致时间花了不少，但是，考试成绩没有上去，同时还影响了其他科目标成绩，占用了其他科目标学习时间。

假设方式得当，其实英语学习在高中是不花时间的，他只你每天坚持投入固定时间，完全就能够拿到稳定的高分了。

兴趣是好的老师。英语作为一门语言，在中国大多数学校没有很好的语境让学生锻炼口语表达。实际上任何一门语言的学习后都是要学会说。

1.目前，不少学生不清楚为什么学习英语，没有兴趣。有不少学生记住了单词，很快就忘了，久而久之慢慢丧失兴趣。

2.语法，既然，英语学习笔试考试部分为主，故此，加强语法学习也会只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果。

3.记单词，只要词汇量达到一定数目，英语成绩自然而，然会渐渐提升。

英语难学真正的因素可能是学法不对

假设长时间学习英语而不入门、不上道，重要因素还是不可以法所致。

对英语的初学者来说，学习的主要内容一定要由浅入深、由易到难、先慢后快、循序渐进。

对英语的初学者来说，重要，要优先集中精力的学习方式就是：理解！理解是早的一位的！假设既想保证学习效果，又想保证学习效率，那就要务求理解。唯有真正理解的东西，才可以真正消化；唯有真正消化的东西，才可以真正吸引。英语学习也是一个道理！

对初学者来说，一定程度上学点单词速记和语法是有助于自己加深对英语的理解并提高学习英语的进程。

递归英语教学法就是针对帮在英语学习途中碰见疑难问题时，帮英语学习者迅速突破学习无法提升的尴尬境地的方式。

递归英语的教学思想就是对复杂的、难懂的知识进行逐级分解，直到完全变成不需介绍的常识为止。

递归的含义：递，渐渐；归，回归。递归的过程，就是通过层层的分解和转化，把复杂的、难懂的问题变成常识的过程。

递归英语教学法就是降解知识理解和记忆的难度，增多其适记度、易解度和趣味性，以此为知识、技巧、能力的建构提供既有利又有力的基础和条件。

用化繁为简、化难为易的思想，能有效的帮英语学习者化解英语难学的苦恼，以此走上一条简单、有趣的学习之路。

英语真不难，应该相对其他语言还是比较简单的语言。学习感觉很难还是方式不对。清楚语言就是工具，要多使用，多交流，让别人的语言成为自己的，交流能得到回应渐渐建立自信。兴趣越大进步越大。