学科学教育能从事什么专业，科学与技术教育专业就业前景分析

学科教能从事哪个专业？

科教毕业生毕业整体方向有：

1、当初中科学教师，这是很好的出路；

2、当高中通用技术的教师，因不一样地区对该种教师的需求不一样，例如广东，近不招该类教师，因为其他科目标教师如物理等接手了通用技术课程的教学；

3、当物理教师，这比较考验毕业生的物理能力，可以当高中、初中。个人觉得，科教专业在不少地区还没有名气，甚至受到歧视，因素为本科所学的东西很泛，虽然也有广度，却没有深度，学生有捡了芝麻，丢了西瓜的烦躁，不过，要是你够厉害，可在深圳、浙江地区这些开设了初中科学的地方叫初中科学，这也算很好的出路，只是几率小罢了！科教专业是个新生的婴儿，因为是新生的，故此，还是新生的！但愿科学教育专业可以在日后快速长大，火红起来！

科学与技术教育专业就业前景？

科教专业学生毕业后可可以担当中小学综合实践活动必修课中的科技教师；高中技术课程师资；从事科协、科技教育场、馆、所、科技教育基地、社区科普站、新闻媒体等的科技教育、传播与普及等工作。

科教专业学生毕业后从事教育咨询师、酒店店经理、初中科学教师、课程顾问、销售经理、英语教师、初中英语教师、财务总监、初中数学教师、少儿英语教师、初中科学老师、小学科学教师等。

针对科教专业，招聘企业给出的工资面议多，占总数比例68%；不限工作经验方面的要求的多，占总数比例42%；不限学历方面要求的多，占总数比例42%。科教专业就业岗位多的地区是北京。

科教（科学与技术教育方向）专业

本专业培养适应社会与经济发展需，德、智、体全面发展，掌握并熟悉科技创新教育、综合实践活动课程与教学论、以技术设计为核心的技术教育等基本理论、知识和技能，具备专业化科技教育、传播与普及能力，

就业方向:可以担当中小学综合实践活动必修课中的科技教师；高中技术课程师资；从事科协、科技教育场、馆、所、科技教育基地、社区科普站、新闻媒体等的科技教育、传播与普及的专业化人才，还有能继续攻读该领域研究生学历的高级针对人才。

科技兴国，重力发展科技，前景不错

教育科学技术就业前景？

就业前景是很广阔的。因为为了提升国民教育的质量还有提升教师队伍的质量，还有教授知识的过程的质量需更多的科学智能应用，产品的加入去辅助教学，教育科学技术这个专业就英语课程了，他是一个相对热门的专业，毕业招生好就业。

科教专业就业前景好吗？

　　 就业，因为物理化学生物这样的专业也可报考科学老师，故此，竞争还是蛮激烈的。 但是，整体应该还不错，我们去年毕业的班里百分之80都通过努力学习以优异的成绩考上公立学校科学老师了，其他么也有去私立学校的，听别人说今年的稍微差点，但是，也还不错 这是我读的学校的专业讲解 科教（师范类，本科，四年制） 培养目标 培养德智体美全面发展的、有理想有道德有文化有纪律的、具有创新精神和实践能力的高素质综合性的基础教育“科学”课程师资、教学研究人员及教育管理工作者。

科技与教育专业的前景？

科技与教育专业在专业学科中属于教育学类中的教育学类，这当中教育学类共10个专业，科技与教育专业在教育学类专业中排名第4，在整个教育学大类中排名第5位。科技与教育专业学生毕业后可可以担当中小学综合实践活动必修课中的科技教师；高中技术课程师资。

毕业后可以从事科协、科技教育场、馆、所、科技教育基地、社区科普站、新闻媒体等的科技教育、传播与普及等工作。科教专业学生毕业后从事教育咨询师、酒店店经理、初中科学教师、课程顾问、销售经理、英语教师、初中英语教师、财务总监、初中数学教师、少儿英语教师、初中科学老师、小学科学教师等。针对科教专业，招聘企业给出的工资面议多，占总数比例68%；不限工作经验方面的要求的多，占总数比例42%；不限学历方面要求的多，占总数比例42%，就业前景很好。

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