初中男孩与父母对着干怎么办，中学生如何缓和父母矛盾呢

初中男孩十四五岁时是男孩子的叛逆期，这时的男孩是不可以跟他暴力相向的，要从心理上多给予关怀鼓励他，要赞美他，给孩子一定程度上的空间，给孩子绝对的尊重，要和孩子交朋友，把他当成是你的朋友，看成一个大人跟他交流，让孩子慢慢渡过叛逆期

一，家长要有成熟的心态，不要过度慌张孩子的变化，不要因为孩子的顶撞而怪罪。青春期是每个人成长的必经阶段，家长要运用书本或讲座等形式加强学习，掌握并熟悉这个时期孩子的成长规律，获取各自不同的心理表现形式。

二，尊重孩子，不要当着人多时训斥孩子。就算孩子有错误，也要找独处时间与他讲道理，像处理成人问题一样处理孩子的问题。假设家长意识到是自己错了，要马上承认错误，真诚地向孩子道歉。

三，鼓励孩子多参与户外活动，假设家长有这个时间可以与孩子一起打羽毛球，爬山等，在活动途中提高亲子关系。

四，减少使用命令语气，不要唠叨，放下家长架子，像朋友一样多与孩子谈心，多谈他喜欢，题，了解成长中的苦恼，站在他的的视角思考，为他排忧解难。

五，相关孩子的问题，主动征求孩子的意见，家长不要大包大揽、自作主张，假设孩子的意见与家长不完全一样，要和孩子坐下来共同商讨，就算孩子的意见不对，家长也需要在尊重的前提下进行耐心说服。

六、家长要常常与孩子聊天，谈些孩子感兴趣，题，譬如，他小时候的趣事，成长中点点滴滴的进步，父母的童年，甚至之前干过的蠢事，打造一种快乐而又平等的氛围，慢慢的孩子会把父母当作朋友看待，同时也会体会到父母的不易。谈话要带有浓浓亲情，不要出于教训孩子的目标。这个年龄段的孩子敏感而自尊，掺杂任何有目标的东西都会导致他的反感。

深造念书初中的男孩与父母对着干，这样的年龄阶段的孩子都比较叛逆不懂事，性格比较冲动不顾及后果的，父母可以掌握并熟悉一个好的时候机和孩子多沟通多关心孩子，谈话间尽可能让气氛缓和家庭氛围温馨时和孩子聊聊，一定不要和孩子有强硬的语气命令的方法和他说，就像朋友大多数情况下的和他沟通聊天，相信是可以改变孩子的观点和性格的！

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第一我们要问自己为什么我们会和父母吵架，找出因素，然后静下心来，停止这场‘战争’。

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我们第二，应该选择在吃晚饭或者睡觉时与父母分析刚刚找出的因素。（例如我不可以满足一部分父母给的需求等等因素，先得跟父母说声对不起，马上转移话题到我想得到的需求上，跟父母说不要了，等到你们具体是什么时候想给我了，我会很感激。

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第三，问题处理后面，我们应该忘掉刚才不愉快的事情，和父母分享一部分今天碰见了什么比较开心的事情，然后也让父母也分享自己的开心事，这样我们和父母当中彼此当中又重新建起一座继续走过去的桥梁。

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第四，期望我们每天能微笑面对父母，与父母常常分享自己的心事，让父母理解我们的心灵，同时我们也需关心父母，理解父母。

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后，我想说的是，我们之故此，不被父母理解是因为我们实际上不理解，不关心我们的父母。（我们从小被父母养大成人，难道不是父母更了解我们吗?）故此我们要好好用我们的内心去理解父母的内心。那就是孝顺，好好学习，天天向上。这样，父母会一天一天地理解我们，看到我们的成长。

中学生目前年纪还比较小，全部的心思还是要放在学习上，你听话懂事。考试成绩好，那才是对父母大的回报。

父母当中有矛盾，作为孩子，从中去调解，还是可以缓和的。毕竟父母都是爱自己孩子的，可以让父母带你一起去旅游，看看电影。放松一下心情。有的时候，候关系就不会既然如此那，慌张啦。

初中时期跟父母闹得很不愉快一定是因为到了青春期的关系，我们以为自己已经长大了，不用父母太多的管束，而父母还没有到了那种可以不可以再管我们的地步，故此，当我们两方的关系愈演愈烈时，矛盾就这样产生了，学会调节好我们与父母当中的关系成了一个很必要的事情。

第一，我们一定要明确的一点就是，父母不管怎么做，肯定都是出自对我们好的想法，总是期望我们变得更好才会说出这样，。虽然我们的观念不一样，例如他们认为男孩子就一定要留短发，而女孩子长发一定要扎起来，把整张脸都漏出来才好看。因为我们跟他们的想法明显不同，故此，才会跟他们有争执有矛盾。

故此重要，要优先集中精力的事情就是与父母当中的交流。因为他们是你的父母，对你的爱肯定是不言而喻的。当我们心平静气地跟他们说了解我们的需求和我们的想法时，一定就可以带来一定缓解。

初中生与父亲对立，一个方面是孩子在小时父亲陪伴少，估计长期以来都是妈妈带大，父亲的角色缺失，到了初中孩子大了，母亲管不了了，父亲产生了，孩子不听话就用打压的方法去管教，这样是行不通的，孩子肯定会叛逆，好的方式是多听听孩子的心声，跟孩子交朋友，才不会跟家长对立。

目前的初中生正是到了叛逆的年龄，与父亲对立如敌不够为奇，为了改变这样的情况，第一要弄了解对立的因素是父母对孩子的教育有问题？还是孩子的思想与父母有分歧，这些事一定要搞了解，搞了解以后才可以对症下药，要好好的和孩子沟通

父母可以通过倾听，谈心、了解他们的兴趣爱好，情感困难等，找出处理问题的好途径。

父母与初中生的沟通，能在家庭中建立亲密的亲子关系，给他们安全感和归宿感。

有效的沟通，使初中生感到自己受到重视，时时感受到父母的理解与关爱。

初中生还跟父母睡好不好？

初中生还跟父母睡没什么不好。初中生虽然到了青春期，花季少年，但也还是是父母的孩子，假设家里没有多余的卧室，同父母睡也是可以的，六七十年代条件差，较贫困，孩子们二十几岁还跟父母同一房间睡是否分开睡要按照目前的实际情况而定。

当然不好，这是父母没有给孩子养成好习惯。其实从四五岁完全就能够让孩子自己睡自己的床了，这样也促进培养孩子的独立性，假设上初中了还和父母一起睡，孩子容易出现依懒性，也会影响夫妻当中的关系，两夫妻假设想亲热，把孩子吵醒了咋办，应该如何处理？或者孩子醒了你们根本不清楚呢？

让孩子早早了解两性的秘密，未必是好事，故此还是不要让一个这么大的孩子和你们一起睡了。

不好，初中是大孩子了，要培养她有独立的能力，涵盖吃饭，睡觉，初中生大多数情况下都已经发肩了，假设还跟父母睡在一起，不管男孩戓女孩对他以后的成长和交朋友都不好，因为他依赖性太强，假设家里唯有母亲戓唯有父亲在家，既然如此那，女孩可以和妈妈睡，男孩也可和父亲睡

初中还跟父母睡，当然很不好了，不管是男孩女孩，我认为，小学嗯，启动时就不应该再跟父母睡觉了，因为这样比较容易对孩子的生理健康导致不好的影响，故此，作为父母，应该尽量早一点的和孩子分开睡，让孩子可以有一个独立的空间，形成一个良好的生理习惯

肯定不好。孩子初中了还跟父母睡，既然如此那，他肯定性格懦弱，胆小怕事。已经长大了还不懂得保护自己的隐私和别人的隐私。说明这个孩子还是很自私懦弱。以后还怎为家庭为社会做有担当有责任感的人呢。

父母是孩子的第1任老师，教育好保护好孩子，不要让孩子成为巨婴，你会后悔终生的。

一是，可以互通孩子成长的情报，以便双方全面地把控掌握孩子学业、品行发展的状况，及时给与干预和纠偏。

上学的孩子，天天都在变，变成什么样子了，家长和老师眼里看到的情况是明显不同的。身心的变化都很快，他有了自己的内心世界。因为家长跟老师的角色不一样，孩子在家长和老师面前的表现也渐渐明显不同了。这样，家长和老师都只看到了孩子“成长变化”的“一个方面”。因为这个原因还要常常沟通交流，唯有这样才可以全面地把控掌握孩子的成长状况，学校教育和家庭教育才可以有的放矢。这个沟通是双方都需的。

二是，家校配合可以使二者的教育更好地协调完全一样，效果好。

学校在文化知识的系统学习，也就是在智育的开发方面作用巨大，而家庭在行为习惯养成、品德个性形成方面的作用无可代替。通过家校配合，家长了解了学校对学生的学习习惯，品德行为的要求，回家以后完全就能够监督和要求孩子根据学校的要求去做。这样，把学校要求跟家庭教育结合起来，可以很好地促进学生道德养成，良好习惯的培养。

三是，家校配合可以更好地缓减孩子学习考试的压力，防止孩子时间太早厌学。

现在的中国教育是以选拔淘汰为主的升学考试教育，为了考出好成绩，学校和家长都在不要命撵着学生跑，学生忙得没时间睡觉，星期六、星期天不可以休息，学生的压力越来越大，极容易出现厌学情绪。家长一定要给孩子更多的关心、鼓励和支持，以帮孩子缓减心理压力，培养信心。故此要获取理想的学习效果，家长就一定要注意跟学校配合，随时了解孩子在学校的学习状况，当发现孩子在每次学习的时候碰见挫折，信心不够，成绩不太好时，家长就一定要采用措施，鼓励、支持、帮孩子渡过重难关卡。

“爸妈，我喊您回家吃饭！”金初少年温婧姝考生寒假在实践。父母评价：“人生中首次下厨，表现不错，今后再接再励，爸妈的生活就全靠你了！”

疫情“长假”，初二的妞妞在家学习做做饭。妈妈告诉她：做饭是一种生存技能，不只是为了填饱肚子，可以吃到孩子做的饭，感觉很幸福。

1、开心、欣慰、我的孩子长大了。孩子，很高兴你长大懂事了，懂得我们大人的辛苦清楚帮爸爸妈妈做家务 了，爸爸妈妈很高兴很欣慰你能主动为大家分忧。每个人都是家里的一份子，都拥有义务为大家家分忧，你真是个乖孩子，像个大人一样了，我们真为你感到高兴！

2、你做了，说明你敢于尝试，就算做的不好，今天的失败说不定就可以成为明天的成功。没关系，我们一起重新来做。

3、你今天的表现让妈妈爸爸吃惊，给我们做了饭，说明你长大了，会体贴父母，同时爸爸妈妈发现你进步了不少，不管是学习上，还是生活上，甚至于文明礼貌上，都长大了，进步上不少，我们感到十分欣慰，感谢老师们的辛勤培养，感谢学校的热情教育，我们做家长的一定会尽力配合学校和老师做好教育孩子的工作，再次感谢！