你可以去买本中学考试教材全解,不少书店都拥有卖,讲的挺具体的
1菱形的性质和判断2矩形的性质与判断,3正方形的性质与判断 4认识一元二次方程 。
53会好一部分。
主要还是看楼主的能力,假设想考好一部分的高中用53八年级上册数学概念、定义、公式归纳 1. 2.全等三角形的对应边相等,对应角相等。
3.全等三角形对应边上的中线、对应角的平分线、对应边上的高相等。
4.作图:作一个角等于已知角(课本P8)、作已知角的平分线(课本P19)、作线段的垂直平分线(课本P35)、作轴对称图形(课本P40)。
5.全等三角形的判断方式: 三边对应相等的两个三角形全等。
(简写成SSS) 两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。
(简写成SAS) 两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。
(简写成ASA) 两个角和这当中一个角的对边对应相等的两个三角形全等。
(简写成AAS) 斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。
(简写成HL)
6. 7. 8. 9.10.成轴对称的两个图形全等。
八年级上册数学概念、定义、公式归纳 1. 2.全等三角形的对应边相等,对应角相等。
3.全等三角形对应边上的中线、对应角的平分线、对应边上的高相等。
4.作图:作一个角等于已知角(课本P8)、作已知角的平分线(课本P19)、作线段的垂直平分线(课本P35)、作轴对称图形(课本P40)。
5.全等三角形的判断方式: 三边对应相等的两个三角形全等。
(简写成SSS) 两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。
(简写成SAS) 两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。
(简写成ASA) 两个角和这当中一个角的对边对应相等的两个三角形全等。
(简写成AAS) 斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。
(简写成HL)
6. 7. 8. 9.10.成轴对称的两个图形全等。
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