初级会计十大考点公式，初级会计考点十大公式汇总

1. 资产=负债+全部者权益(会计恒等式)收入-费用=利润

2. 期末余额=期初余额+本期增多出现额-本期减少出现额(详细是借方还是贷方要按照不一样类型的会计科目来判断，按照“贷来”)

3. 都账户本期借方出现额合计=都账户本期贷方出现额合计

都账户借方期末(初) 余额合计=都账户贷方期末(初) 余额合计

4. 企业银行存款日记账余额+银行已收企业未收款-银行已付企业未付 =银行对账单存款余额+企业已收银行未收款一企业已付银行未付款

5. 本期应计提的坏账准备=坏账准备计算出的期末余额-账上已经存在的

6. 应收账款账面价值=应收账款账面余额一坏账准备

7.交易性金融资产出售时应确认的投资收益=获取价款-初始成本交易性金融资产出售时影响损益的金额=获取价款一账面价值

8. 月末一次加权平均法

9. 计划成本法下实质上成本的计算:

实质上成本=计划成本+差异(注意试题是问的“库存”的还是“发出”的)

10. 发出商品的毛利率法:

毛利率=销售毛利/销售额 X百分之100销售净额=商品销售收入-销售退回与折让销售毛利=销售额 X 毛利率销 售 成 本= 销 售 额 -销 售毛 利期末存货成本=期初存货成本+本期购货成本-本期销售成本

1. 资产=负债+全部者权益(会计恒等式)收入-费用=利润

2. 期末余额=期初余额+本期增多出现额-本期减少出现额(详细是借方还是贷方要按照不一样类型的会计科目来判断，按照“贷来”)

3. 都账户本期借方出现额合计=都账户本期贷方出现额合计

都账户借方期末(初) 余额合计=都账户贷方期末(初) 余额合计

4. 企业银行存款日记账余额+银行已收企业未收款-银行已付企业未付 =银行对账单存款余额+企业已收银行未收款一企业已付银行未付款

5. 本期应计提的坏账准备=坏账准备计算出的期末余额-账上已经存在的

6. 应收账款账面价值=应收账款账面余额一坏账准备

7.交易性金融资产出售时应确认的投资收益=获取价款-初始成本交易性金融资产出售时影响损益的金额=获取价款一账面价值

8. 月末一次加权平均法

9. 计划成本法下实质上成本的计算:

实质上成本=计划成本+差异(注意试题是问的“库存”的还是“发出”的)

10. 发出商品的毛利率法:

毛利率=销售毛利/销售额 X百分之100销售净额=商品销售收入-销售退回与折让销售毛利=销售额 X 毛利率销 售 成 本= 销 售 额 -销 售毛 利期末存货成本=期初存货成本+本期购货成本-本期销售成本

11. 发出商品的售价金额核算法:

本期销售商品应分摊的商品进销差价=本期商品销售收入 X 商品进销差本期销售商品的成本=本期商品销售收入-本期销售商品应分摊的进销差价期末结存商品的成本=期 初库存商品的进价成本+本期购进商品的进价成本-本期销售商品的成本

12. 固定资产折旧方式的年限平均法:

年折旧率= (1-预估净残值率)÷预估使用寿命(年)月折旧率=年折旧率÷12 月折旧额=固定资产原价 X 月折旧率

13. 固定资产折旧方式的工作量法:

单位工作量折旧额=[固定资产原价 X (1-预估净残值率) ]÷预估总工作量某一个固定资产月折旧额=该项固定资产当月工作量 X 单位工作量折旧额

14. 固定资产折旧方式的双倍余额递减法:

年折旧额=每个折旧年年初固定资产账面净值 X 年折旧率月折旧额=年折旧额÷12 后两年直接取平均， 这个时候才要考虑预估净残值。

15. 固定资产相关的不一样针对名词:

固定资产账面余额=固定资产原价(即“固定资产”这个科目标余额)固定资产账面净值= 固定资产原价一累计折旧固定资产账面价值=固定资产原价一累计折旧一固定资产减值准备

债+全部者权益=权益

利润=收入-费用

二、扩展的会计等式

资产=负债+全部者权益+（收入—费用）

资产+费用=负债+全部者权益+收入

资产类、成本类、费用类账户期末借方余额=期初借方余额+本期借方出现额-本期贷方出现额

负债类、全部者权益类、收入类账户期末贷方余额=期初贷方余额+本期贷方出现额-本期借方出现额

三、借贷记账法的试算平衡公式

（一）出现额试算平衡：

都账户借方出现额合计=都账户贷方出现额合计

（二）余额试算平衡：

都账户期初借方余额合计=都账户期初贷方余额合计

都账户期末借方余额合计=都账户期末贷方余额合计

四、完工产品的计算公式

期初在产品成本＋本期生产费用＝本期完工产品成本＋期末在产品成本

本期完工产品成本=期初在产品成本＋本期生产费用 - 期末在产品成本

五、应交税费

应交消费税=应交消费品的销售额×消费税税率

应交城建税=（当期的营业税+消费税+增值税）×城建税税率

六、资产负债表公式

一）按照若干个总账科目标期末余额分析计算填列

1、货币资金＝库存现金＋银行存款＋其他货币资金

2、未分配利润＝本年利润＋利润分配

二）按照相关总账所属的明细账的期末余额分析计算填列

预收账款期末余额=应收账款账户期末贷方余额合计＋预收账款期末贷方余额合计

应付账款期末余额=应付账款账户期末贷方余额合计＋预付账款期末贷方余额合计

三）按照相关总账及其明细账的期末余额分析填列

长时间借款＝长时间借款－将会在 1 年内（含 1 年）到期的长时间借款

应付债券＝应付债券－将会在 1 年内（含 1 年）到期的应付债券

四）按照相关资产类账户与其备抵账户抵消后的净额填列

1、应收账款期末余额=应收账款账户期末借方余额合计＋预收账款期末借方余额合计-坏账准备

2、预付账款期末余额=预付账款账户期末借方余额合计＋应付账款期末借方余额合计-坏账准备

3、应收票据＝应收票据－坏账准备

4、应收利息=应收利息-坏账准备

5、其他应收款=其他应收款-坏账准备

6、固定资产＝固定资产－累计折旧－固定资产减值准备

7、无形资产＝无形资产－累计摊销－无形资产减值准备

8、长时间股权投资＝长时间股权投资－长时间股权投资减值准备

9、在建工程＝在建工程－在建工程减值准备（在建工程涵盖待安装设备价值、工程用材料、工程用人员工资费用之和）

1. 库存现，银存款，坏账准备预付款(库存现金，银行存款，坏账准备，预付账款)

2. 四应收，四存货，跌价准备长收款(应收账款、应收股利、应收利息、其他应收款、原材料、库存商品、材料采购、在途物资、存贷跌价准备、长时间应收款)

3. 长股权，长待摊，持有到期投资款(长时间股权投资、长时间待摊费用、持有至到期投资)

4. 固定资产累折旧，在建工程固清理(固定资产、累计折旧、在建工程、固定资产清理)

5. 无形资产累摊销，工程屋子待处理(无形资产、累计摊销、工程物资、待处理财产损益)

　 1．护理学的形成经历了人类早期护理(以自我护理、家庭护理为主)、中世纪的护理(以宗教护理、医院护理为主,护理工作仅限于生活照料)、文艺复兴与宗教革命时期的护理、护理学的诞生(19世纪中叶，南丁格尔首创了科学的护理专业)。 　　 2．1912年国际护士会将5月12日(南丁格尔的生日)定为国际护士节。中华护士会成立于l909年，l936年改名为中华护士学会，1964年改名为中华护理学会。 　　 3．现代护理学的发展经历了以疾病为中心、以患者为中心和以人的健康为中心三个阶段。 　

重要内容及核心考点：生命体征、体温、脉搏、脉率、脉律等。

1、护理学是普通高校本科专业，属于护理学类专业。生命四大体征涵盖呼吸、体温、脉搏、血压，医学办称为四大体征。它们是维持机体正常活动的支柱，缺一不可。

2、护理学要掌握并熟悉有关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识。预防保健措施是为预防居民出现疾病，改善居民健康状况所采用的各自不同的技术方式、组织措施的总称。

3、护理学主要实践性教学环节：涵盖临床综合实习、社区实习、论文撰写等。实践教学体系的构建，要充分反映专业岗位的要求，与专业岗位群发展紧密有关。从而为原则组成一个层次分明、分工明确的实践教学体系。认真验、实训教学平台可分为基础实验技能训练平台、专业岗位技能训练平台、专业岗位实践平台三大步进行构建。

1．护理学的形成经历了人类早期护理(以自我护理、家庭护理为主)、中世纪的护理(以宗教护理、医院护理为主,护理工作仅限于生活照料)、文艺复兴与宗教革命时期的护理、护理学的诞生(19世纪中叶，南丁格尔首创了科学的护理专业)。 　

2．1912年国际护士会将5月12日(南丁格尔的生日)定为国际护士节。中华护士会成立于l909年，l936年改名为中华护士学会，1964年改名为中华护理学会。

　　 3．现代护理学的发展经历了以疾病为中心、以患者为中心和以人的健康为中心三个阶段。

　　 4．1860年，南丁格尔在英国的圣托马斯医院创办了世界上第一所护士学校。1888年，美国护士约翰逊在福州一所医院里开办了我们国内第一所护士学校。1950年，第一届全国卫生工作会议将护理教育列为中专教育之一。 　　 1995年6月25日，全国启动了第一次护士执业资格考试。

　　 5．护理学的性质～是一门生命科学中综合了自然、社会及人文科学的应用性科学。护理学的范畴～涵盖理论范畴和实践范畴，这当中实践范畴涵盖临床护理(基础护理、专科护理)、社区保健、护理教育、护理管理和护理科研等方面。

　　 6．人、健康、环境和护理是护理学基本的四个概念，这当中，核心是人，即护理实践是以人的健康为中心的活动。护理中的人涵盖个人、家庭、社区和社会四个方面。 　　 7．随着护理学科的发展，护理的服务对象从纯粹的患者扩大到健康人群，即护理的服务对象是全部的人。

　　 8．1990年WH0把健康定义为：健康，不单单是没有疾病，而且，涵盖躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。没有绝对的健康或疾病状态，健康是变动的过程。

　　 9．1980年美国护士学会将护理定义为“护理是诊断和处理人类现存的和潜在的健康问题的反应”。 　　 10．成长与发展是持续的、有顺序的，并根据有规律的和可预测的方法进行。

　　 11．机体的环境涵盖内环境和外环境。

　　 12．住院处的护理工作内容有：办理入院手续；公告病房；卫生处置；护送患者人病区。

　　 13．整体护理是一种护理观，就是以整体人为中心，以现代护理观为详细指导，以护理程序为框架，为服务对象提供全方位身心整体护理。 　　 14．广义的整体护理包含以下含义：（1）护理贯穿于人生命的整个过程；（2）护理贯穿于人的健康与疾病的整个过程；（3）护理的范围涵盖个人、家庭和社会。

　　 15．病室内的适宜温度是l8～22℃，相对湿度以50％～60％比较好。病床当中的距离不可以少于1米。 　　 16．系统具有边界，系统的基本目标是维持内部的平衡与稳定；系统整体的功能大于且不等于各组成部分功能的总和。

　　 17．系统的有关性是指系统的各要素当中相互联系、相互依赖、相互制约。

　　 18．开放系统是指与环境间持续出现物质、能量、信息交换是通过输入、输出和反馈过程完成的。

　　 19．弗洛伊德的性心理学说分为意识、前意识和潜意识；人格结构理论由本我、自我和超我组成。 　　 20．弗洛伊德的口欲期(0～1岁)，性本能集中在口腔，通过吸吮、吞咽、咀嚼等经口的活动取得快乐和安全感。

　　 21．弗洛伊德的肛欲期(1～3岁)，性本能集中在直肠及肛门，愉快感主要来自排泄及自己对排泄的控制。

　　 22．弗洛伊德的性蕾期(3～6岁)，性本能集中在生殖器，并觉察到性别差异。

　　 23．弗洛伊德的潜伏期(7～12岁)，兴趣由对自己及父母的注意渐渐扩大到周围的事务上，如智力及身体活动上。

　　 24．弗洛伊德的生殖期(12岁以后)，性本能重新回到生殖器，注意力转向年龄接近的异性伴侣。 　　 25．艾瑞克森的口感期(0～18个月)，此期发展任务是信任对不信任；肛一肌期(18个月～3岁)，发展任务是自主对羞愧或疑惑和不解。

　　 26．艾瑞克森的生殖-运动期(3～6岁)，发展任务是主动对内疚；潜在期(6～l2岁)，发展任务是勤奋对自卑。

　　 27．艾瑞克森的青春期(12～18岁)，发展任务是自我认同对角色紊乱；成人早期(18～40岁)，发展任务是亲密对孤独。

　　 28．艾瑞克森的成人期(40～65岁)，发展任务是繁殖或有成就对停滞；老年期(65岁以上)，发展任务是完善对失望。

　　 29．皮亚杰把认识和了解发展的过程分为感觉运动期(出生至2岁)，前运算思维期(2～7岁)、详细运算思维期(7～11岁)和形式运算思维期(10～11岁启动)

　　 30．生理需是重要，要优先集中精力的，有部分需须马上、持续给予满足，各层次需间相互影响，一般在一个层次的需被满足后，更高一层次的需才产生，并渐渐强烈。

　　 31．压力反应的过程涵盖警报反应期、抵抗期和衰竭期。

　　 32．患者角色行为缺如是指患者不可以正确对待自己的疾病或不承认自己是患者，而不可以正确地履行患者的权利和义务。

　　 33．患者角色行为消退是指患者在适应患者角色后，因为一部分因素又担负部分社会角色的责任，以此使患者角色行为减少或消退。 　　 34．患者角色行为强化表现出对自己没有信心，依赖性提高，对担负其他角色不太放心，而安于患者角色的行为。

　　 35．患者角色行为冲突是其在适应患者角色的途中，与其患病前担负的各自不同的角色出现心理冲突而导致的行为不协调。

　　 36．纽曼健康系统模式阐述了人、压力源及人的反应三方面的主要内容。人作为服务系统的核心部分为基本机构是机体的能量源。外层为抵抗线，抵抗线外为正常防线，正常防线外为弹性防线。

　　 37．按照纽曼健康系统模式，压力源可分为个体内压力源、人际间压力源、个体外压力源。

　　 38．按照纽曼健康系统模式，采用三级预防的原则组织护理活动。

　　 39．适应模式中，人的适应性反应反映在生理功能、自我概念、角色功能、相互依赖四个方面。 　　 40．适应模式中一级评估收集四个效应器方面的输出性行为，确定病人是适应性反应还是无效反应。二级评估对三种刺激进行评估，明确引发无效反应的因素。 　　 41．自理理论中护理关心的是个体的自理能力在特定时期是不是满足其自理需。

　　 42．自理理论中自理缺陷结构中阐述了个体具体是什么时候需护理。 　　 43．按照自理理论，分为全补偿护理系统、部分补偿护理系统、支持-教育系统。

　　 44．按照自理理论，自理需分为普遍性的自理需、发展性的自理需、健康偏离性自理需。 　　 45．护理是一种治疗性的人际间关系，分为认识期、确认期、进展期和处理期四个阶段。

　　 46．提供社区初级保健的主要机构是一级医院。

　　 47．社区是指一定地域内具有某些共同特点的人群在社会生活中所形成的共同体。

　　 48．社区卫生服务是以人群健康为中心、以家庭为单位、以社区为范围、以需求为导向。

　　 49．社区卫生服务的特点涵盖广泛性、综合性、连续性和实用性四个方面。

　　 50．社区卫生服务应坚持把社会效益放在首位的原则。

51．开放式问题没有固定的答案是让病人自由答题。

　　 52．共同参加型模式适用于慢性病病人和受过良好教育的病人。 　　 53．详细指导一合作型模式适用于虽然病情较重，但是，意识了解的病人。

　　 54．护患关系中初始期从患者与护士初次接触时就启动了。 　

　 55．初始期的主要任务是建立信任关系。

　　 56．护患关系工作期的主要任务是护士通过开展护理措施来帮患者处理健康问题。

　　 57．沟通途中不应急于更正病人错误的观念。

　　 58．信息是沟通得以进行的基本的要素。

　　 59．医疗卫生法规可以是由国家立法机关正式颁布的规范性文件，还有由非正式立法机关颁布的在其所辖范围内有效的规范性文件，以上文件均是法律体系的重要组成部分。

　　 60．医疗事故处理中，病历资料、现场实物可以在医患双方共同在现场时封存。

　　 61．出现重要医疗事故的部门可以在12小时内上报其卫生行政部门。

　　 62．护生在执业护士的督导下出现差错或事故，除自己要负责外，带教护士要负法律责任。 　　

高中历史大事年表【中国史】

1840-1842年 鸦片战争

1856-年1860 第二次鸦片战争

1894-1895年 甲午中日战争

1900年 八国联军侵华战争

1842年 中英《南京条约》签署

1840-1842年 鸦片战争

1856-年1860 第二次鸦片战争

1894-1895年 甲午中日战争

1900年 八国联军侵华战争

1842年 中英《南京条约》签署

19世纪40-50年代 中国无产阶级出现

19世纪60-70年代 中国民族资产阶级出现

19世纪60-90年代 洋务运动

1851-1864年 太平天国运动

1898-1900年 义和团运动

1898年 戊戌变法

1905年 中国同盟会成立

1911年 黄花岗起义

1912年(民国元年) 中华民国成立 清帝退位

1916年 袁世凯恢复帝制失败

1915年 新文化运动启动

1919年5月4日 五四爱国运动爆发

1925年 孙中山逝世 五卅惨案、五卅反帝爱国运动爆发

1945年 中共七大，确定毛泽东思想为党的详细指导思想

1949年 中共七届二中全会，工作重心由乡村转城市

1956年 中共八大，成功探索社会主义建设

1978年底 中共十一届三中全会，社会主义建设新时期

1982年 中共十二大，建设有中国特色社会主义理论

1987年 中共十三大，社会主义初级阶段基本路线

1992年 中共十四大，建立社会主义市场经济体制

1997年 中共十五大，确定邓小平理论为党的详细指导思想

1924年 国民党一大、国共首次合作的达到，革命统一战线形成

1936年 西安事变和平处理，抗日民族统一战线初步形成

1937年9月 国共第二次合作的达到，抗日民族统一战线正式形成

1949年9月中国人民政治协商会议

1949年10月1日中华人民共和国成立

1950年10月1日到1953年中国人民志愿军赴朝作战

1951年西藏和平解放

1952年土地改革彻底废除封建剥削制度

1953年到1957年第一个五年计划启动

1953年到1956年三大改造

1954年中华人民共和国宪法诞生

1966年文化大革命启动

1972年尼克松访华

1976年文化大革命结束

1978年改革开放

1979年中美正式建交

1982年中国十二大“特色理论”

1987年中共十三大“初级阶段理论”

1991年加入亚太经合组织

1992年邓小平讲话，提高改革开放的“南方谈话”

1992年中共十四大“社会主义市场经济理论”

1997年香港回归

1999年澳门回归

加入世贸组织

北京奥运会

上海世博会

焊接人机料法环，操作技艺占为先。

手脑合一重要，要优先集中精力，一定不要浮躁心不专。

右手僵硬是大忌，内旋外旋施时变。

纵横并进三方向，牢牢的记在心里，不能忘了焊接三要点。

焊前组对按规范，焊条质优且要干。

引燃电弧有技巧，划擦撞击可任选。

电弧燃后心莫急，预热母材挺重要。

待到温度升上去，尔后开展短弧焊。

熔池熔孔要看清，不可一门心思上前赶。

温度高时要停弧， 温度低来连续焊。

电弧并进深和浅，跟随位置时时变。

焊缝位置有不一样，焊条的视角则不一样。

更改替换焊条手要快， 接头匀一过渡缓。

要使根部不内凹，猛送焊条至根边。

封顶留孔要注意，电弧下压的视角变。

听到噗噗击穿声，熔透良好心放宽。

焊接是门高技艺， 读书善思多磨练。

体味这当中奥妙处，小小焊缝天地宽。

电焊口诀为：进入工位先检查，设备安全重要，要优先集中精力；焊机运行稳定后，左握面罩右握钳；两肘夹紧腰部处，运条平稳防抖动；电弧高低要完全一样，熔池温度须控制；气割胆大要心细，回火先关乙炔气；气瓶放牢防倾倒，安全距离要做到，作业现场勤清理，工具工件摆放齐；处理故障断电源，防止触电是很重要关键点。



新手学习电焊初期焊接技巧及须知：

1、电焊工一定要经过专业训练，考试合格后并持有安全操作证方准进行独立操作（在学徒训练这个时间段可一步一步在师傅监护下进行操作）。

2、电焊工一定要按规定穿着工作服和使用防护用品（涵盖绝热手套、绝缘胶靴、面罩）工作场所压满足安全要求。

3、工作前要具体检查电焊机是不是正常，绝缘是不是良好，电焊机的外壳，一定要有良好的接地。

4、电源线与二次线路一定要完整，绝缘良好，不可以用其它物件代替。严禁在设备、钢缆、管道、容器还有厂房金属结构上。

5、在禁火区与有易燃易爆概率的部位或有毒的地方动火一定要办理手续和完备的动火许可证，经分析合格批准后才可以施工。

6、焊钳一定要绝缘良好，接线要牢固且包好，不要松脱导致触电。

7、在焊接工作场所不可以存放易燃易爆物品并应有防止焊渣飞落，导致其它危险的措施。

8、接线或电气设备出现故障，应由电工进行检修，其它人员不允许乱动。

焊接人机料法环，操作技艺占为先。手脑合一重要，要优先集中精力，一定不要浮躁心不专。右手僵硬是大忌，内旋外旋施时变。纵横并进三方向，牢牢的记在心里，不能忘了焊接三要点。焊前组对按规范，焊条质优且要干。引燃电弧有技巧，划擦撞击可任选等。

电焊的基本工作原理是通过经常会用到的220V电压或者380V的工业用电，通过电焊机里的减压器降低了电压，提高了电流，并使 电能出现巨大的电弧热量融化焊条和钢铁，而焊条熔融使钢铁当中的融合性更高。 电焊条的外层的药皮、CO2焊接喷出CO2气体起防止金属融化后氧化的作用。

扩展资料：

须知：

焊工根据自己的焊接技能，通过焊接技能考试可以获取初级、中级、高级、技师、高级技师的技术职称并取得国家颁发的技术等级证。不一样的职称能进行的焊接作业也是不一样的。而要进行锅炉等压力容器的焊接工作则需考取压力容器焊接许可证。

焊工是一种技术型工种，如长时间没有从事焊接工作，则需重新考取技术等级证，从事焊工一定要持上岗证工作，上岗证每三年一审查核验。一人一证持证上岗。