江苏中级工程师职称评定条件，江苏宿迁中级职称评定条件及流程图

江苏中级工程师职称评定条件？

1.博士研究生毕业，经考查合格，可评为中级职称;

2.研究生毕业，从事专业技术工作三年以上;

3.本科毕业，从事专业技术工作五年以上;

4.大专毕业，从事专业技术工作六年以上;

5.其他满足评定条件人员，可以申报评定中级职称。

江苏中级工程师职称评审申报要求及资格条件！

学历、资历要求：

满足下方罗列出来的条件之一，可初定或申报工程师职称：

(一)具备博士学位，从事本专业技术工作，经考察合格，可初定工程师职称。

(二)具备硕士学历或学位，或具备第二学士学位，获取助理工程师职称后，从事本专业技术工作满2年，可申报评审工程师职称。

(三)具备本科学历或学士学位，获取助理工程师职称后，从事本专业技术工作满4年，可申报评审工程师职称。

(四)具备大专学历，获取助理工程师职称后，从事本专业技术工作满4年，可申报评审工程师职称。

(五)在企业生产一线岗位，满足贯通条件的高技能人才，取得技师职业资格或职业技能等级后，从事有关技术技能工作满3年可申报评审工程师职称。

(六)不具备上面说的规定学历(学位)要求，获取助理工程师职称后，从事本专业技术工作满4年，成绩显著、奉献突出，且具备下方罗列出来的条件之一，可破格申报;或具备上面说的规定学历方面要求，获取助理工程师资格后，成绩显著、奉献突出，且具备下方罗列出来的条件之一，可破格1年申报：

1.取得市(厅)级科学技术进步奖、技术发明(及对应奖项)三等奖1项以上获奖项目标主要进行人(以个人奖励证书为准)。

2.长时间在基层一线或在经济薄弱地区从事机械工程专业技术工作累计满 。

江苏宿迁中级职称评定条件及流程？

职称评定根据江苏发的针对职称文件，结合市县地方要求，审查核验自己条件，结合学校有无评聘名额，有才可以申报，没有不可以申报。申报的老师进行网上在线填自己申报资料，准备线下评审资料，交到学校审查核验，公示，合格后盖章，由学校针对负责职称评定的领导交到教育局，教育局专人审查核验后接收资料。

2023江苏工程师职称评定条件？

一定不可以缺少的四个申报条件就是年龄、学历、工作年限和助工证，这是参与中级工程师职称评定的必要条件。

1对年龄的要求。

申报中级工程师职称要求申报人员年龄一定要满28周岁，年龄没有满足的不可以参与评审。这个条件现在在不少省份都拥有在执行，但是，还是有部分省份不限制，不少考生对这个条件容易小看，在这里开锐教育提醒各位考生，中工职称评审对年龄是个硬性要求，一定要年龄达到28周岁才可以参与评审!

2学历的要求。

严格来说没有学历或者学历太低是不可以参与中级工程师职称评定的，对学历的低要求是中专学历，但大多数情况下至少要大学专科以上才可以参与评审，这个要看每个地方的条件要求，不一样地区的要求带来一定差别，且想求的学历都是正规学历才可以，在学信网可查!需要大家特别注意的是:通过成人教育取得的正规学历也是可以的(涵盖自考、成考、远程教育、国开)，只要是通过正规的途径获取学历都可以参与中级工程师职称评审。

3对工作年限的要求。

在中级工程师职称评定流程中，不少考生都是因为工作年限不满足导致不可以参与评审，在这点上要求也是很严格按照学历层次的不一样，对工作年限的要求也隔不一样。这当中本科学历需从事一样或有关专业满5年;大学专科学历需从事一样或有关专业满7年;中专学历从事一样或有关专业满 ;硕士学历可越过助理工程师评审，直接进行中级职称评审或者职称考查认定。

在一样或有关工作领域工作年限满足要求的人员，可参与中级工程师职称评定，建议年限条件差别太远的考生，假设有机构给你说，不卡年限可以报名，你就要提升警惕了!现在河南这边的评审制度是很严格的，工作年限不够是不可以参与评审的，就算你参与了评审，也肯定是通过不了的，不仅浪费了自己时间和精力，还浪费了评审费用。

4对助工证的要求。

目前不少省份中级工程师评定流程都是很严格，特别是从去年下半年启动，助理工程师证书是参与中级职称评审的必要条件，没有助工证还有持证时间不满四年的，或者助工证是假证的，不可以参与中工评审。

江苏中级职称评定条件？

1、初级职称：大专毕业，从事专业技术工作二年以上。

2、中级职称：大专毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。

3、高级职称：大专毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职称职务五年以上。职称认定所需材料：

江苏副高职称评审条件2023？

（1）本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职称职务五年以上。

（2）大专毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任 中级职称 职务五年以上。（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任 中级职称 职务五年以上。职称计算机要求：评聘高级专业技术职务的人员需获取4个科目（模块）合格证书；外语条件：参与A级考试 ，一定要早一点考了计算机和职称英语，发表过论文。

在高校评副教授职称的要求是什么？

一、申报条件

（一）热爱祖国，遵循国家法律、法规，贯彻党的教育方针，教书育人，为人师表，勇于探索，开拓创新，具有良好的思想政治素质和职业道德。

（二）申报高等学校教师中、高级专业技术职务任职资格的人员须具有高等学校教师资格。

（三）身心健康，能全面履行岗位职责。任现职以来年及任期考查都是合格以上。

（四）外语水平满足国家和我省相关政策规定。

（五）学历和任职年限分别满足下方罗列出来的要求

二、申报副教授任职资格者，需具备下方罗列出来的条件之一：

（1）本科毕业，担任讲师职务7年以上。

（2）本科毕业并获取学士学位，担任讲师职务5年以上。

（3）研究生毕业并获取硕士学位，担任讲师职务4年以上。

（4）博士研究生毕业并获取博士学位，担任讲师职务2年以上。

当年年底年龄在35周岁及以下的人员，须获取硕士以上学位。

三、副教授任职资格评审条件

（一）专业理论知识和工作经历、能力，满足下方罗列出来的要求：

1、具有系统、扎实的理论基础和专业知识、技能，在丰富的学术实践基础上形成了较稳定的研究方向。能及时把控掌握本学科领域前沿发展变动，对教学规律和教学方式有较深入的研究，具有很强的教育教学和科学研究能力。

2、系统担任一门公共课、基础课或两门以上专业课程的讲授工作，每学年至少讲授一门课程，完成学校规定的教学工作任务。

3、组织课堂讨论、详细指导实习实训、社会调查及详细指导毕业论文、毕业设计等各个教学环节的工作。遵守教学规律，能按照教学大纲的要求积极改革教学方式，持续性更新教学内容，教学效果优秀。

4、积极开展本学科学教育育教学改革和教学法研究，教学改革成绩显著。按照工作需帮助详细指导青年教师、进修教师或研究生，成绩突出。

（二）工作业绩

本科院校教师，任讲师以来，具备下方罗列出来的条件：

1、教学。专业课教师年均教学工作量180学时以上；公共课、基础课教师年均教学工作量200学时以上；兼职教学的管理人员按专职教师年均教学工作量的1/2计算。同时，具备下方罗列出来的条件之一：

（1）获学校年教学质量考评优秀1次以上，或年考查优秀1次以上。

（2）在教育、教学技能竞赛中，取得省辖市、厅级以上奖励。

（3）取得省辖市、厅级以上优秀教师、优秀教育引导工作者等荣誉称号。

2、论文、著作。具备下方罗列出来的条件之一：

（1）被SCI、EI、ISTP或A和HCI、CSSCI收录，或被《新华文摘》、《高等学校文科学报文摘》全文收录论文3篇（文科都是独著，理工科都是独著或第一作者）以上。

（2）专业课教师在CN学术刊物上发表本专业学术论文6篇（限1篇教育、教学研究论文。文科都是独著，理工科至少3篇为独著或第一作者，其余限前2名）以上，这当中至少3篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。

公共课、基础课教师在CN学术刊物上发表本专业学术论文5篇（限1篇教育、教学研究论文。文科都是独著，理工科至少2篇为独著或第一作者，其余限前2名）以上，这当中至少2篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。

（3）正式出版本专业学术著作（自己撰写5万字以上/部）或译著（自己翻译10万字以上/部），或参编省级以上统编、规划考试教材（自己撰写5万字以上/部）；同时在CN学术刊物上发表本专业学术论文4篇（限1篇教育、教学研究论文，文科都是独著。

理工科至少2篇为独著或第一作者，其余限前2名）以上，这当中至少2篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。

经专家鉴定，论文具有非常高的学术价值，著作、考试教材具有非常高的学术水平和应用价值，达到副教授水平。

3、项目、奖励。具备下方罗列出来的条件之一：

（1）省、部级三等以上科技奖、社会科学成果奖的主要进行人，或省、部级二等以上教学成果奖的主要进行人，或2项省自然科学优秀论文二等奖以上的第一作者，或2项省辖市、厅级科研成果一等奖的主要进行人（限前3名）。

（2）主持完成1项省、部级以上科研（教研、工程）项目（课题），或2项省、部级以上科研（教研、工程）项目（课题）的主要进行人，并通过省、部级以上业务主管该项目的部门的鉴定或结项验收，达到省内先进水平。

（3）省级以上教学质量工程项目标主要进行人（限前5名）。

（4）取得与本专业有关的国家发明专利1项以上（限前5名）。

四. 高职高专院校教师，任讲师以来，具备下方罗列出来的条件：

1、教学。专业课教师年均教学工作量200学时以上；公共课、基础课教师年均教学工作量220学时以上；兼职教学的管理人员按专职教师年均教学工作量的1/2计算。同时，具备下方罗列出来的条件之一：

（1）获学校年教学质量考评优秀1次以上，或年考查优秀1次以上。

（2）在教育、教学技能竞赛中，取得省辖市、厅级以上奖励。

（3）取得省辖市、厅级以上优秀教师、优秀教育引导工作者等荣誉称号。

2、论文、著作。具备下方罗列出来的条件之一：

（1）被SCI、EI、ISTP或A和HCI、CSSCI收录，或被《新华文摘》、《高等学校文科学报文摘》全文收录论文2篇（文科都是独著，理工科都是独著或第一作者）以上。

（2）专业课教师在CN学术刊物上发表本专业学术论文5篇（限1篇教育、教学研究论文。文科都是独著，理工科至少2篇为独著或第一作者，其余限前2名）以上，这当中至少1篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。

公共课、基础课教师在CN学术刊物上发表本专业学术论文4篇（限1篇教育、教学研究论文。文科都是独著，理工科至少1篇为独著或第一作者，其余限前2名）以上，这当中至少1篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。

（3）正式出版本专业学术著作（自己撰写4万字以上/部）或译著（自己翻译10万字以上/部），或参编省级以上统编、规划考试教材（自己撰写4万字以上/部）；同时在CN学术刊物上发表本专业学术论文3篇（限1篇教育、教学研究论文。

文科都是独著，理工科为独著或第一作者）以上，这当中至少1篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。

（4）具有有关专业（非教师系列）中级以上专业技术职务任职资格或获取对应中级职业资格证书，同时在CN学术刊物上发表本专业学术论文3篇（限1篇教育、教学研究论文。文科都是独著，理工科为独著或第一作者）以上，这当中至少1篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。

经专家鉴定，论文具有非常高的学术价值，著作、考试教材具有非常高的学术水平和应用价值，达到副教授水平。

3、项目、奖励。具备下方罗列出来的条件之一：

（1）省、部级三等以上科技奖、社会科学成果奖的主要进行人，或省、部级二等以上教学成果奖的主要进行人，或省自然科学优秀论文二等奖以上的第一作者，或省辖市、厅级科研成果一等奖的主要进行人（限前3名）。

（2）主持完成省辖市、厅级以上科研（教研、工程）项目（课题），或省、部级以上科研（教研、工程）项目（课题）的主要进行人，并通过省辖市、厅级以上业务主管该项目的部门的鉴定或结项验收，达到省内先进水平。

（3）省级以上教学质量工程项目标主要进行人。

（4）取得与本专业有关的国家发明专利1项以上或实用新型专利2项以上。

（5）自己在有关专业技能竞赛或评比中取得省辖市、厅级二等以上奖励；或注重培养学生的专业实践能力和创新能力，直接详细指导的学生个人或团队Team在专业技能竞赛或评比中取得省辖市、厅级一等奖，自己被评为优秀一对一辅导教师。

成人院校教师申报评审副教授任职资格者，参照高职高专院校教师评审副教授的工作业绩条件。

在上面说的条件中，有一项非常突出，有重要奉献或突破，经专家论证，达到副教授水平，可觉得满足业绩条件。

五. 艺术、体育学科副教授补充条件

艺术、体育学科学教育师申报评审副教授任职资格，可按上面说的工作业绩条件执行，也可以参照下方罗列出来的补充条件执行。达到补充条件要求的，可默认为满足对应的工作业绩条件。

1、音乐学科

（1）在CN学术刊物上独立发表学术论文4篇（高职高专和成人院校2篇，均限教育、教学研究论文1篇）以上，这当中至少2篇（高职高专和成人院校1篇）发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术期刊上。

同时在艺术类专业核心期刊上发表作品2件以上，或在省以上电台、电视台播放作品2件以上（须提供正式播放证书附带有台标的实况录像或音响资料），亦或是省级以上主管该项目的部门审批举行个人独唱（奏）音乐会、独舞专场演出、专场原创作品音乐会、歌舞剧、戏剧中演出主要角色、大型文艺晚会总导演1次以上。可默认为满足工作业绩论文、著作条件。

（2）在省级相关部门举行的业内公认的权威性专业比赛、作品评奖活动中获二等奖以上，或在国家相关部门举行的业内公认的权威性专业比赛、作品评奖活动中获优秀奖以上。可默认为满足工作业绩项目、奖励条件。

2、美术学科

（1）在CN学术刊物上独立发表学术论文4篇（高职高专和成人院校2篇，均限教育、教学研究论文1篇）以上，这当中至少2篇（高职高专和成人院校1篇）发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术期刊上。

同时在艺术类专业核心期刊上发表作品2件以上，或2件以上作品参与省以上相关部门举行的展览，这当中至少1件作品为省文联下属的一级协会举行的届展或中国文联下属的一级协会各专业艺委会展览。可默认为满足工作业绩论文、著作条件。

（2）在省级相关部门举行的业内公认的权威性展览中获二等奖以上，或在国家相关部门举行的业内公认的权威性展览中获优秀奖以上。可默认为满足工作业绩项目、奖励条件。

3、体育学科

（1）在CN学术刊物上独立发表学术论文4篇（高职高专和成人院校2篇，均限教育、教学研究论文1篇）以上，这当中至少2篇（高职高专和成人院校1篇）发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术期刊上。

同时在全国体育科学大会、全国大学生运动会科学报告会、全国学校体育科学大会、全国中学生运动会等科学报告会上2篇（限第一作者）以上论文获省一等奖，并辑录成册。可默认为满足工作业绩论文、著作条件。

（2）在全国大学生运动会中，获集体项目之前6名的主教练、单项比赛开始前3名的主教练；或获全国大学生各单项协会的年比赛的集体项目之前3名的主教练、单项比赛开始前2名的主教练；或获省级大学生年比赛的集体项目标冠军队的主教练、单项比赛冠军的主教练。可默认为满足工作业绩项目、奖励条件。

六. 破格申报评审副教授任职资格者，满足正常晋升副教授的专业理论知识和工作经历、能力，工作业绩具备下方罗列出来的条件。

1、教学。超额完成规定的教学工作量，同时，具备下方罗列出来的条件之一：

（1）获学校年教学质量考评优秀1次以上，或年考查优秀1次以上。

（2）在教育、教学技能竞赛中，取得厅级二等以上奖励。

（3）取得省级以上优秀教师、优秀教育引导工作者等荣誉称号。

2、论文、著作。具备下方罗列出来的条件中的2条以上：

（1）被SCI、EI、ISTP或A和HCI、CSSCI收录，或被《新华文摘》、《高等学校文科学报文摘》全文收录论文4篇（文科都是独著，理工科都是独著或第一作者）以上。

（2）在CN学术刊物上发表本专业学术论文7篇（限1篇教育、教学研究论文。文科都是独著，理工科都是独著或第一作者）以上，这当中至少5篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。

（3）正式出版本专业学术著作（自己撰写6万字以上/部）或译著（自己翻译12万字以上/部），或参编省级以上统编、规划考试教材（自己撰写6万字以上/部）。

经专家鉴定，论文具有非常高的学术价值，著作、考试教材具有非常高的学术水平和应用价值，达到副教授水平。

3、项目、奖励。具备下方罗列出来的条件中的2条以上：

（1）省、部级三等以上科技奖、社会科学成果奖的主要进行人（限前3名），或省、部级二等以上教学成果奖的主要进行人（限前3名），或2项省自然科学优秀论文一等奖的第一作者，或2项省辖市、厅级科研成果一等奖的第一完成人。

（2）主持完成1项省、部级以上科研（教研、工程）项目（课题），或2项省、部级以上科研（教研、工程）项目（课题）的主要进行人（限前3名），并通过省、部级以上业务主管该项目的部门的鉴定或结项验收，达到省内领先水平。

（3）省级以上教学质量工程项目标主要进行人（限前4名）。

（4）取得与本专业有关的国家发明专利1项以上（限前4名）。

江苏农业副高职称评审条件？

农业副高级职称评定标准请看下方具体内容

一，有扎实的理论基础，有丰富的实践经验

二，本科毕业工作十年，还在中级职称的岗位上工作满五年，专科工作满 ，中级岗位上工作满五年，还没有工作失误

三，在中级岗位上工作时，年年考查在良好以上

四，有突出奉献的人员，在改革创新中有显著成绩的人员可以破格提高

2023副高职称评定条件江苏？

1、博士研究生毕业后，获取中级工作资格，从事中级工作2年以上。

2、研究生毕业后，从事本专业技术工作8年以上，获取中级工作资格，从事中级工作5年以上，满足 副高级职称申报条件。

3、本科毕业后，从事本专业技术工作十年以上，获取中级工作资格，从事助理研究员工作五年以上。

4、参与工作后获取本专业或类似专业的上面说的同等学历，从事本专业技术工作达到上面说的规定的对应年限，获取中级工作资格，在职后获取满足标准学历后从事中级工作5年以上，满足 副高级职称申报条件。

申报副高级职称以上的人一定要在专业期刊上发表论文，经过基本技能考试(如职称外语和计算机应用能力考试等)，向本专业评审委员会评审委员会评审资料，通过本专业评审委员会确定是不是具有高级职称资格。