常州有哪些私立小学和初中呢，常州东龙路实验学校学区范围图

1、常州市第二十四中学

2、武进星辰实验学校

3、武进湖塘实验初中

4、常州市实验初级中学

5、常州正衡中学

6、前黄实验中学

7、中天实验学校

8、常州市新桥中学

9、常州市青龙中学

10、常州市西夏墅中学

11、常州市勤业中学

12、常州市新闸中学

13、常州市河海中学

14、常州市小河中学

15、常州市花园中学

16、常州市清潭中学

17、常州市理想中学

18、常州市第四中学

19、常州市牛塘中学

20、常州市孝都中学

21、常州市丽华中学

22、常州市第八中学

23、常州外国语学校

24、常州新北区实验中学 仅供参考。。学习的好坏，主要还是看个人的~

武进区东龙路实验小学：选址在东龙路以东，东宝路以西，横溪路以南，延政大道以北。

武进区东龙路实验初级中学：选址在东龙路以东，东宝路以西，横溪路以南，延政大道以北。

该区域紧邻星湖广场，地处武高新板块。紧邻武进清英外国语学校，学府东苑小学。

学校是好，压力大的一逼，但并非全部上前黄实验的都可以上前黄高中，有不少人跟不上节奏

很好的，老师很负责

不是大多数情况下的牛， 中考平均分全常州市第一，超越了常外和正衡，在武进区更是遥遥领先！

建议去湖塘实验中学，前黄高中的主力军是那里

母校，还行吧

考试工厂罢了

江苏常州市武进区前黄实验学校成立于 6月是一所规范的民办寄宿制初级中学，属民办事业单位，常武地区名校，学校现有36个教学班，正式员工125人，学生2089人。学校占地总面积73648平方米，建筑面积49909平方米，绿化面积25331平方米。校园内区域布局合理，建筑错落有致、环境富有内涵，文化底蕴深厚。

学校坚定不移地全面贯彻党的教育方针，从严治校、从严治教，追求人文关怀基础上的精细管理，精心培育社会主义建设的接班人，为高一级学校输送了非常多优秀学生。 ，学校高标准通过了“江苏示范初中”的验收； 荣获武进区“三年主动发展示范学校”称号；并被评定为常州市艺术教育特色学校和体育特色学校。连年荣获武进区素质教育质量评估一等奖。

学校采用均衡发展的教学策略，促使学生的初中学业保持优质；初高中衔接教学的全面开展和成果推广，让学生进入高中后持续发展的优势更明显。学校落实全面发展的培养策略，逐步递次推动学生的综合素质达到高水平；特色教育新型机制的确立，为学生开辟了一条因材施教、特长发展的新途径。

现在，该校的招生影响范围延伸至南京、镇江、无锡等周边市。每一年约百分之70的毕业生升入江苏前黄高级中学和省前中国际分校。近十年聘进的青年教师在全校专任教师中比例已经过半，这当中半数以上是南京师范本科或硕士毕业生，他们成长快速，逾百人次在教学竞赛中取得区级以上一等奖。 [1]

中文名常州市武进区前黄实验学校外文名Qianhuang Campus School简称前黄实验学校校训诚创办时间 6月类别中学现任校长储建国所属地区中国常州

目录

1 校园解读

▪ 设施一流

▪ 逐步递次推动课改

▪ 敬业爱生

▪ 衔接高中

▪ 特色显著

2 教育观念

▪ 办学观念

▪ 校训

▪ 学校三风

▪ 学校精神

▪ 文化主题

3 办学目标

校园解读编辑

设施一流

校内建筑错落有致，富有美感；校园绿树成荫，花坛锦簇；百年银杏树和"期望"主题雕塑交相辉映；运动区、教学区、生活区布局合理。处处分明而确定地表现学校丰厚底蕴，人人赞美这里是读书的圣地。学校已建成校园网、闭路电视系统、演播系统、广播系统、互联网听课系统、安保系统和校园一卡通系统；图书馆达省级标准；食堂通过省A级信誉度验收。优美的环境和一流的设施，为教育教学和师生发展提供保证。 [2]

逐步递次推动课改

教育、教学质量持续性提升。学校坚持面向我们全体学生，全面开展素质教育，仔细落实减负增效措施，坚持依托全校教师团队Team协作，2023来中考成绩辉煌。 中考，在江苏前黄高级中学早一点录取44名考生中考成绩未发布情况下，还有380名考生达到江苏前黄高级中学(含省前中国际部)录取成绩分数线，达线比例达55.7%；录取四星级高中的比例达90.6%。学校毕业生综合表现优异，高分段人员数量占有比例继续保持明显优势，六门单科校均分有五门领先。毕业生张晓军和阚梦婷考生分别获取 、 中考全区高分；高珺和苏醒考生分别摘取2023、 全市中考高分；孙小焙考生获取2023全区高分；潘晨斐考生又摘取了 全市中考高分，且语文学科取得多年罕见的120分，常州市电视台多家媒体争相报道。 [2]

敬业爱生

校级领导4人，都是中学高级职称。中层干部15人，这当中有区骨干教师以上荣誉称号的有8人，均采取竞聘上岗机制。行政班子成员具有过硬的政治业务素质、良好的师德、丰富的经验、很强的能力，群众基础好，有事业心、责任心，赢得了教职工的信赖。

学校拥有一批素质高、师德好、业务精的优秀教师。专任教师中，大学专科以上学历比例达百分之100，本科学历比例达98.3%；具有中学高级教师职称的教师28名，比例达23.93%；进入"六级梯队"的教师有32人，比例达27.35%。学校坚持从重点师范大学优秀毕业生中招收录取新教师，近十年聘进的青年教师在全校专任教师中比例已经过半，这当中半数以上是南京师范本科或硕士毕业生，他们成长快速，逾百人次在教学竞赛中取得区级以上一等奖。一批优秀教师在市、区范围内的教育教学中发挥着示范辐射作用。[2]

衔接高中

学校开展素质教育，执行课程计划，逐步递次推动课程改革，提升教学效率，促进学生全面、持续发展，持续性提升教育、教学质量。学生学科发展均衡，理科更为见长，毕业生升入高一级学校后适应能力强、发展优势明显。大批毕业生以优异成绩录取一流大学，录取“985工程（首期）”名牌大学的往届毕业生有一百多人，学校凭借教育的优质和学生持续发展优势，赢得社会各界的广泛赞誉。学校依托省级课题《新课程背景下，初高中衔接教学的创新研究》对初高中衔接教学进行了系统深入的实践探索，进一步夯实了学生持续发展的优势。学校各种学生社团活动和各自不同的学科兴趣辅导活动丰富多彩，学生在全国、省、市、区组织的体育、艺术、科技等竞赛中成果丰硕。 [2]

特色显著

学校先后创设和完善了人文艺术特色、科技创新特色和体育健康特色等人才培养机制。以培养学生人文素养、科学素养和身心健康为重点，努力培养其艺术造诣、创新能力和健康习惯，近这些年，获取的成果和经验已在全校推广，整体提高了学校的教育品味。

学校创设了促进学生创新精神和实践能力发展的环境，兴建了机器人实验室、航模活动室、多个计算机互联网教室、科技创新成果展室等专用场馆。学校从 启动科技创新特色教育的探索， ，学生参与常州市中小学生创新实验大赛，物理、化学、生物学科均获一等奖。 3月，学校被确立为常州市“初中创新实验”基础教育课程基地。

学校以书画艺术和器乐艺术作为人文艺术特色教育内容，针对设立了艺术作品展览室、书画教室、碑刻藏珍馆、琴房、音乐教师、舞蹈房等专用艺术室，组织建设了充满活力、丰富多彩的学生艺术社团，一步一步形成了对应的课程体系。 学校被常州市教育局确觉得本区初中学段第一所“书法特色学校”； 6月，被评为常州市首批书法示范校。学校“百灵之声”合唱团于 应邀赴京演出，被评为“全国优秀合唱团”，学生两次夺得国家级青少年钢琴比赛金奖。学校被评为“全国艺术教育先进单位”。 [2]

教育观念编辑

办学观念

坚持以生为本，学校的管理和教育教学等一切工作，都以促进学生全面发展、主动发展、持续时间发展为根本宗旨，努力帮学生提升综合素质，发展综合能力，培养个性特长，为学生持续时间发展夯实坚实基础。

校训

诚，即诚真、诚实、诚信。诚是做人、做事、做学问之根本。把“诚”确立为校训，就是要引领各位师生坚持厚德明礼、诚实守信、团结和谐的品德修养，养成诚朴求真、坚毅自强、奋发进取的教风学风。

学校三风

校风：诚朴和谐，求真创新。

校风，即学校的精神风貌和文化气质。确立“诚朴和谐，求真创新”的校风，就是要引领各位师生养成真诚质朴、勤奋踏实，向善向上、和谐共生，求真务实、敢于创新的精神风貌。

教风：厚德爱生，博识精业。

教师一定要坚持师德为先，为人师表；坚持以生为本，真诚、热情地关爱每一个学生。一定要加强学习研究，持续性丰富专业知识，拓宽文化视野，持续性提升教育教学水平和科研创新能力。

学风：勤奋踏实，善学敏行。

培养学生勤奋踏实、刻苦钻研、勤于思考、勇于实践的优良学习品质。

学校精神

自强不息，追求卓越。

文化主题

诚，即诚真、诚信、诚朴是诚实守信、向善向上的思想品质。

智，即才智、明智、智慧是勤奋好学、明智达理、聪明机智的精神风貌。

诚真致远、智慧筑高，德智双馨是现代人成己立世的必备素质。

学校建设“诚智”文化是以“诚智”为主题，打造弘扬诚信品质、发展聪明才智的师生共建共享的学校文化。就是要培养向善向上、厚德博识、积极进取、追求卓越的人文精神，创造以德启智，以智育情，德智共生的文化环境和育人氛围。

办学目标编辑

深化精细管理、持续性改革创新，注重文化建设、提高特色创建，努力把学校办成现代化、优质、有特色、省内一流、国内知名的品牌学校，达到学校的持续时间发展。

开展四项工程、打造职业精神，构建智慧课堂、专业素养，打造一流的管理队伍、名师和青年骨干教师队伍，达到教师队伍和教师个人专业成长的持续时间发展。

开展人文德育、注重身心健康，深化衔接教学、推广特长课程，促进学生全面、健康、和谐发展，大力培养会学习、善合作、有特长、能创造、持续时间发展的学生。

你自己看下感受下！