专业学位类型及领域怎么填写，专业学位和学术学位的类别应如何设置?

专业学位类型及领域怎么在内容框中填写？

1、我们国内学位类别分为学术型学位与专业学位。假设需反映级别，可以写“专业型硕士学位”。

专业学位是针对社会特定职业领域的需，培养具有很强的专业能力和职业素养、可以创造性地从事实质上工作的高层次应用型针对人才而设置的一种学位类型。

2、专业学位与对应的学术学位处于同一层次，培养规格各有侧重。

我们国内已基本形成了以硕士学位为主，博士、硕士、学士三个学位层次并存的专业学位教育体系。有全日制专业学位和非全日制专业学位是中国教育体系中一种特有的学位。

3、我们国内主需要在硕士层次设置专业学位，经批准已经在工商管理、公共管理、教育、法律等37个学科，举行专业硕士学位教育。

专业学位原则上招收本科后有一定针对职业实践经验的人员， 很小一部分专业招收的学生范围启动扩展到应届本科毕业生。

专业学位和学术学位的类别应如何设置？

专业学位是针对社会特定职业领域的需，培养具有很强的专业能力和职业素养、可以创造性地从事实质上工作的高层次应用型针对人才而设置的一种学位类别。

学术学位其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员为主。

1、培养目标不一样

专业硕士教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合,取得专业学位的人是从事具有明显职业背景的工作,如工程师、医师、教师、律师、会计师等。这是一种以专业实践为导向,重视实践和应用,培养在专业和针对技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养方法。

而学术硕士按学科设立，以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构的研究人员。

2、培养方法不一样

专业硕士课程设置以实质上应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提升为

核心。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合,突出案例分析和实践研究；教学过程重视运

用团队Team学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方式；注重培养学生研究实践问题的意识和能力。

学术硕士的课程设置侧重于加强基础理论的学习,重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。

3、学制不一样

学术型硕士全日制学习三年时间，专业硕士脱产全日制学习是2~3年时间。

4、考试难度不一样

研究生入学考试大多数情况下为数学、英语和专业课知识。专硕的不少专业都不考数学，假设考数学也是比较简单的数学二和数学三，英语考的也比较简单。学硕考试难度那么高一部分，英语考的是英语一，数学为数学一或数学三。

5、学费不一样

专硕的学费略高，大多数情况下都在一万多以上，而且，专硕的奖学金制度尚不明确。学硕的学费，硕士生大多数情况下为八千元，博士生为一万元。

第二个学位怎么考呀？

第二学士学位　　 综述

为了及时地培养一批国家急需的知识面宽、跨学科的高层次针对人才，以适应四化建设的要求，自1984年以来，经原教育部和国家教委批准，少数高等学校试办了第二学士学位班，有计划地培养某些应用学科的高层次针对人才，与培养研究生方法相辅相成。

按照《中华人民共和国学位规定暂行开展办法》中所规定的十个学科门类（即：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学），大多数情况下地凡是已修完一个学科门类中的某个本科专业课程，已准予毕业并取得学士学位，再攻读另一个学科门类中的某个本科专业，完成教学计划规定的各项要求，成绩超过分数线，准予毕业的，可授予第二学士学位。假设国家有特殊需，经国家教委批准，在同一学科门类中，修完一个本科专业取得学士学位后，再攻读第二个本科专业，完成教学计划规定的各项要求，成绩超过分数线，准予毕业的，也可授予第二学士学位。但是现在有部分高等学校在教学改革中，为了改变学生学习积极性，拓宽知识面，允许跨专业选修课程的学生，不可以按攻读第二学士学位对待，不可以授予第二学士学位。

招生对象

第二学士学位，招生对象主要是大学毕业并取得学士学位的在职人员（含实行学位制度之前的本科毕业生。以下简称在职人员）。也可按照国家的特殊需，招收少量本科毕业并取得学士学位的应届生（含按学分制早一点完成学业并取得学士学位的学生。以下简称在学校念书生）

录取原则

攻读第二学士学位，均须自己自愿（在职人员报考，要经过本单位的批准），并经必要的资格审核查验与入学考试、考查，择优录取。考试、考查的主要内容，应是第二学士学位专业的主要基础课程。招生考试及录取工作，现在可按照各专业的办学规模，采用不一样的方法进行。有的专业可以实行全国统一考试、录取，有的也可由省、市教育部门或招生学校自行组织。

学制与待遇

第二学士学位修业年限大多数情况下为2年。在学校念书攻读第二学士学位，修业期满，可取得由学校颁发的毕业证书和学位证书，但须在证书上注明第二学士学位学科门类和专业名称。

攻读第二学士学位者在学校念书这个时间段按研究生待遇的相关规定执行。应届大学毕业生，发给生活补助标准费和另加当地副食补贴。入学前为国家正式职工的，按自己的基本工资、职务工资之和的百分之九十，另加自己工龄津贴计算，由原单位负担。

应届生取得第二学士学位后原则上应按照国家需，按第二学士学位专业参与双向选择和学校就业派遣；在职人员攻读第二学士学位者，不转户口、工资关系及人事档案，修业期满不管是不是取得第二学士学位，均回原单位具体安排工作，不参与高校的双向选择和就业派遣。只要是学习期满取得第二学位者，毕业工作后起点工资与研究生班毕业生工资待遇一样，而没有取得第二学士学位者，仍按本科毕业生对待。

社会反映

读第二学士学位不亚于考研，待遇基本上相当于研究生；

第二学士人才就业面宽，前景看好；

因为社会对复合型、跨学科高级人才的需持续性增多，也使双学士渐渐走俏人才市场；

企业对全面人才的需求远大于对高精尖人才的需求，因为这个原因选修双学位、拥有更宽的知识和技能，可以为自己的职业发展加上“双保险”；

第二学士学位的人才就业比较容易，这依然不会算是的第二学士学位的专业可以随兴所选。假设选择不当，非但没办法为就业增多“砝码”，还会削弱第一专业在就业时的优势。例如第一本科专业为数学的，假设第二本科专业是中文，日后就业时就反映不出多大的优势，1＋1也还是等于1；而第一本科专业是法律，第二本科专业选择经济学，日后就业时会成为既懂经济又懂法律的全才，可以得到1＋1＞2的效果。

第二学位即取得第一个学位后，通过参与国家教育行政部门认可的、取得第二个学位的考试（如：高等教育自学考试、成人高中毕业考试等）后，修习第二学历的课程学分修满、并通过在主考院校论文答辩合格，就可以取得由主考院校颁发的毕业证，学位英语通过，达到主考院校授予学位要求，就可以取得由主考院校颁发的学士学位证。他的主要作用是为及时培养出一批国家急需的知识面宽、跨学科的高层针对人才，与培养研究生的方法相辅相成，更好地适应经济发展需。

广义的第二学位还涵盖第二学士学位。考试报名条件是全日制本科毕业或在职，并通过统一考试或政法干警考试。部分学校只向本校学生和双一流高校本科生招生。 [1] 按照《教育部有关印发高等学校学生学籍学历电子版注册办法的公告(教学[2023]11号)》第八条第三款规定，普通高等学校学生（含专科、本科、硕士、博士、专科起点本科、第二学士学位等）在同一学习时段，只注册一个普通全日制学籍，第二学士学位和全日制专升本一样，属于普通高等教育全日制学历学位。 [2] 学员一定要全日制脱产学习二年。入学英语难度参考英语四、六级。 [3] 按照《国家教育委员会、国家计划委员会、财政部有关印发〈高等学校培养第二学士学位生的试行办法〉》（（87）教计字105号）的相关规定：第二学士学位在层次上属于本科后教育，与培养研究生一样，同是培养高层次针对人才的一种途径。限在部分办学历史较久，师资力量很强，教学科研水平非常高的本科院校中试行

专升本双学位怎么申请？

大学专科不可以申请双学位。

双学位，广义是指第二学士学位、与境外大学合作开展的“双学位”项目、辅修专业学位（辅修二学位）。在我们国内一般语境中仅指辅修专业学位。辅修专业学位是在本科学习阶段，学习本专业的同时，跨学科门类学习另一专业的学位课程，达到都要求后取得教育部统一制作、授权颁发、学信网注册的普通高等教育本科毕业证、学位证的同时，取得高等院校颁发的另一学科的辅修专业证书（辅修学历证书）和高等院校颁发的双学士学位证书（辅修学位证书），没有达到到申请学士学位要求者可取得辅修学历（辅修证书、辅修结业证书）。双学位（辅修专业学位）由学校自行制定批准；与之对比第二学士学位需教育部备案。双学位证书是在一个学位证上注上两个学位名称或颁发高等院校制作的“双学位证书”；而第二学士学位是另外颁发教育部统一制作的毕业证书和学位证书（第二学士学位的毕业证及学位证是教育部授权颁发，与普通本科生毕业证学位证一样，学历和学位分别可在教育部学信网及教育部学位网（中国学位与研究生教育信息网）上备案查询，受公务员考试等承认。

应届本科生研究生报名考试在内容框中填写信息时“后学历”、“后学位”分别填什么？

“后学历”在内容框中填写你本科毕业时的学历，即本科。“后学位”在内容框中填写你本科毕业时的学位，即学士学位。