cpa2023考试时间安排，考取注册会计师具体步骤是什么

注册会计师考试原则上每一年举行一次， 注册会计师专业阶段考试时间为8月26-28日，综合阶段考试时间为 8月27日，网络在线报名时间为 4月6-29日（24小时）。

考试时间具体安排表（科目具体安排参考2023）：

8月26日(星期五)

13:00-15:00税法(第一场)

17:00-19:00经济法(第一场)

8月27日（星期六）

08:30-11:00审计

08:30-11:00财务成本管理（第一场）

13:00-15:30财务成本管理（第二场）

17:00-19:00公司战略与风险管理

8月28日（星期日）

08:30-11:30会计

13:00-15:00

税法（第二场）17:00-19:00

经济法（第二场）

综合阶段考试

8月27日（星期六）

8:30-12:00职业能力综合测试（考试试卷一）

14:00-17:30职业能力综合测试（考试试卷二）

二、考试地址位置：

专业阶段考试地址位置具体安排在每个省份、自治区、直辖市设立的考区。

综合阶段考试地址位置具体安排在直辖市和省会城市

CPA报名分为注册并在内容框中填写报名信息、资格审查核验和交费三个环节。

（一）注册并在内容框中填写报名信息

报名人员需要于 4月1-30日（每天8:00-20:00，4月4-6日清明节假期除外），点击下方或顶部导航链接就可以进入网上报名系统，根据报名指引认真在内容框中填写有关信息。第一次报名人员需进行个人账号申请注册并使用电脑或手机在线上传符合相关规定和要求的自己近1年1寸免冠白色背景做底证件照片。非第一次报名人员的有关信息如出现变化，需要重新在内容框中填写。

没办法使用电脑或手机在线上传照片的报名人员可以在报名时间内带上有效居民身份证件原件到报名所在省、自治区、直辖市注册会计师协会（简称省级注协）指定地址位置（详细内容查看网上报名系统中相关每个省份报名信息）在现场采集。

满足综合阶段报考条件，但不可以进行本次考试的报名的人员，可向报名所在省级注协查询办理。

（二）资格审查核验

1.第一次报名人员的学历信息认证，原则上由网上报名系统按照居民身份证件信息链接“中国高等教育学生信息网”进行。持国（境）外学历的报名人员（含港澳台居民居住证持有人）填写的教育部留学服务中心出具的学历认证书编号，由中注协、省级注协提交教育部留学服务中心进行认证。

应届生报名人员的学历信息认证，将由中注协于8月14日提交“中国高等教育学生信息网”进行。持国（境）外学历的应届生报名人员，需要于8月3-14日（每天8:00-20:00），在线登录网上报名系统补录教育部留学服务中心出具的学历认证书编号，由中注协、省级注协提交教育部留学服务中心进行认证。

2.持非身份证（如军官证、港澳台居民居住证），或者以军校毕业学历、会计或者有关专业中级以上技术职称作为考试报考条件的第一次报名人员，或者网上报名系统没办法认证学历的第一次报名人员，需要按照官方要求使用电脑或手机在线上传有效居民身份证件、毕业证书或职称证书等有关材料的扫描件，或者到报名所在省级注协指定地址位置进行核验。

3.没有通过资格审查核验的报名人员，不符合考试报名条件，报名资格不能通过。

（三）交费

1.完成报名资格审查核验的报名人员，还有不需要进行资格审查核验的报名人员、应届生报名人员在报名信息在内容框中填写成功后，通过网络在线支付交纳考试本次考试报名的报名费用。交费完成默认为报名程序完成。

2.本次考试报名的报名费用标准根据每个省份、自治区、直辖市价格主管该项目的部门、财政部门制定的有关规定执行。

3.交费截止日期为4月30日20:00。交费手续成功后，所报考科目及有关信息不可以修改，且本次考试报名的报名费用不能退还。

4.报名人员（不含应届生）完成交费手续后，可以在网上报名系统查询个人报名状态；应届生报名人员于8月17日后可在线登录网上报名系统查询个人报名状态。

注意：报名人员需要仔细阅读《注册会计师全国统一考试办法》和《注册会计师全国统一考试违规行为处理办法》等有关文件（可以在中注协官方网站“CPA考试”专栏查阅），报名完成即默认为都认同并承诺遵循上面说的文件。

No.1：制定可行的学习计划

“一千个人心中，有一千个哈姆雷特”，因为这个原因不一样的考生心中，也都拥有不一样的学习计划。但是不管你如何制定这份计划表，你都要自始至终明确一点：在多长时间区间内，准备完成多少内容的学习。需要大家特别注意的是，在制定计划表时，要尽可能故将他罗列的细一部分，好详细到每一周（甚至每一天）各需完成什么内容的学习。这样，不仅会让你的学习更有阶段性的目标感，而且，执行起来更有条有理。毕竟，注会的备战本次考试学习就像一场盛大的马拉松比赛，一定要要以坚定的步伐有节奏地坚持跑下去，才可以获取成功。

No.2：完成规定的学习任务

在制定完学习计划表后面，各位考生的执行力变得格外重要。假设你抽不出整块的学习时间，既然如此那，可以把它分成若干的小时间段。按照要学习的主要内容，为每个小时间段规定更详细的学习任务，这个时候一定要督促自己及时完成每个任务。这样的“时间战术”可以减少乃至不要学习时想法总是“神游”或注意力松懈的情况，有效地提升学习效率。各位考生一定不能当“我生待明日，万事成蹉跎”里的“蹉跎先生”。

No.3：记录重要的课程笔记

不管你是在看课、答题，还是在享受免费试听或者浏览名师讲座，一定要养成随时做记录的习惯。针对重点、难点内容，或者重要性的解题思路，好故将他“圈、点、勾、画”出来并加上备注。有实验表达：学习途中光听不记，仅能掌握并熟悉学习内容的百分之30，就算是一字不落的听讲也只可以掌握并熟悉百分之50；而听讲时边听边在书上勾画出重要内容，则能掌握并熟悉所学内容的百分之80。

No.4：尝试不一样的记忆方式

尝试回忆是一种积极主动的思维活动，需要大家特别注意力高度集中、动脑思考。它指的是将所学的知识在大脑中“重现”，使其显得突出、深入透彻，以此起到夯实、强化记忆的作用。常常如此，不仅可以使记忆力大增，还能养成勤于动脑的好习惯。除开这点回忆是备考成果的无声表达，假设回忆不出来，自然会再去看书、翻笔记，然后把遗忘的部分作为重点来看。这样一来，看书和整理笔记就有了更明确的目标，积极性也自然得到了提升。

另外一个方面，有心理学研究表达：假设将尝试回忆跟反复记忆结合在一起，效果会更好。例如，当记完《税法》的某些重要内容及核心考点后面，离开学习资料，将刚才所看的主要内容在脑海里回放一遍。假设产生“卡带”情况，即回忆不出来的地方，再次学习这部分内容。此外尝试回忆的工作还可在你外出遛弯儿或者洗漱、沐浴时进行：在脑子里问自己哪些有关以前学习内容的问题，要求自己回答。假设答不出来，再去及时翻看这部分内容。来回几次后面，你就可以彻底的记住它了。

No.5：控制好的学习效果

有的考生可能会想，不就是要提升重要内容及核心考点的夯实程度嘛，那我就反复地、不间断地背诵呗，老话说得好：“耳熟能详并且能熟练的掌握该技巧”嘛！但是高顿网校的本次考试内容编辑想要提醒各位考生的是，注会六门科目，需记忆的重要内容及核心考点确实太多了，光《税法》的公式就够说上三天三夜的，我们不可能有足够充分时间来进行反复不间断的记忆。再者，就算有足够多时间供我们记忆，我们也许会发现，记忆效果依然不会与记忆次数呈纯粹的正比关系。

事实上本次考试内容编辑想告诉各位考生的是，在对所学习、记忆的主要内容达到了初步掌握并熟悉的程度后面，假设再用原来所花时间的一半去夯实强化，使学习程度达到1百分之50，记忆效果是好的。其实就是常说的说，过度学习1百分之50时，备考效果好，但凡是超越了这个上限，就很不“划算”了，因为过度学习太多，有可能出现烦躁难忍、厌倦疲劳、头疼恶心等负面效应。在这样的情况下，学习时间越长，越看不进去，以此致使“报酬递减”情况，记忆效果自然就可想而知了。

No.6：抓住黄金的学习时间

大家现在都知道，“醒来后”和“睡觉前”是两个记忆的黄金时段。各位考生假设能抓住这两个时间段，高效学习，绝对能起到只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果的效果。例如，睡前的这期间，你可以主要用来学习白天或之前看过的主要内容。按照艾宾浩斯遗忘曲线规律就可以清楚的知道，针对24小时以内接触过的信息，我们能保持34%的记忆，这时，只要稍加学习便可唤醒记忆，并故将他由短时记忆转入长时间记忆。此外按照研究，就算在睡眠途中，记忆也并没有停止，大脑会对所接收的信息进行归纳、整理、编码、储存。故此，临睡前的这期间真的是“黄金”学习时间。

No.7：注重科目标交叉学习

不少考生在初制定学习计划还有往后的学习途中，总是喜欢长久性的盯着一个科目看，实际上这样做是不科学的。学习内容的相似性越大，相互间的干扰也就越大，因为很容易混淆。而且学习一个科目标时间过长，更容易出现厌倦感。各位考生好还是不一样科目交叉学习，这样效果会更好。 交叉学习可依然不会代表分分钟就换一门科目，一定要有计划性，例如上午看《会计》，下午看《审计》，或者前两个小时看《税法》，随后换成《经济法》。这样也可达到交叉替换放松的效果。

No.8：“心到、眼到、口到、手到”

有考生在学习时，时常只用眼睛看。例如只盯着公式看，也不动手写，也不动口读。结果发现，在答题时时常还是会将公式写错。朱熹曾经提出，读书要做到“三到”：“谓心到、眼到、口到。心不在这里，则眼不看认真，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不可以记，记亦不可以久也。三到之中，心到急，心既到矣，眼、口岂不到乎”。人从视觉取得的知识，可以记住25%，从听觉取得的知识可以记住15%，若把视觉与听觉结合起来，可以记住65%。而网校表示，在上面说的基础上，好再加一个“手到”，就像第3条提到的，多做笔记，迫使自己集中注意力，相信记忆效果会更好。实际上归根究竟，在学习时还是要多入口通道协同记忆。

No.9：形成系统的知识互联网

注会备考需学习的重要内容及核心考点多，而且，杂，将全部知识形成互联网就显得很重要。举例来说，假设已经学习完了《经济法》中的全部重要内容及核心考点，这个时候就应该跳出单个微观重要内容及核心考点的局限，将自己放在一个较为宏观的位置来俯视这些内容，找出重要内容及核心考点当中的内在联系。假设已经学习完了哪些知识模块，也同样要进行这项工作-找出知识模块当中的内在联系。

总而言之，不可以让重要内容及核心考点少地堆积在我们的头脑里，一定要将它们组织起来，形成系统的知识互联网。

No.10：进行定期的反思总结

在学习的途中，不少考生都是只顾埋头学习，压根不回过头来反思自己这期间的学习效果。因为认为这是无谓的浪费时间，影响备考速度。但其实，我们确实需不时回头反思自己。定期反思，促进我们及时总结学习中的成功与失败，找出效率欠佳的因素，还有学习中的薄弱环节等，而全部这些都将使我们在学习的道路上少走不少弯路。