中学生参加的科普活动有哪些，为青少年量身定做的科普卫星是什么卫星

1普及宣传，游艺娱乐为主的活动：科技展览，科普讲座，科技游艺，科技绘画。

2以培养，设计制作能力为主的活动：科技模型，无线电，发明制作，智能机器人。

3以培养探究能力为主的活动：观察，实验等课题研究，科学调查。

4体验性的户外活动：科技考察，冬夏令营5培养科学价值观为主的活动：科学访谈6内容综合科技活动：头脑奥林匹克。

青少年量身定做的科普实验卫星叫期望一号。期望一号卫星（原称“期望号”奥运星，代号XW-1）是中国宇航学会、中国科学技术协会、北京奥组委主办的全国青少年航天科技体验活动的重要组成部分。

“期望一号”卫星由中国航天科技集团公司所属东方红卫星有限公司自主研制，并做了适应性改进。紧跟卫星的设计、研制、发射和使用，中国科协、中国航天科技集团公司和中国宇航学会，共同策划和组织开展了一系列的全国性青少年航天科技体验活动。

陶行知共享教育卫星一号”近随长征十一号海射运载火箭成功进入太空预定轨道。记者从陶行知教育基金会了解到，与其他技术卫星不一样，这枚卫星的主要用户为全国青少年，将为未来科学之星接触航天前沿科技，搭建起天地当中的一座“鹊桥”。

“陶行知共享教育卫星一号”暨“天启三号”卫星，由北京国电高科科技有限公司研制。陶行知教育基金会理事长苏新奇，比较受欢迎表示，长征十一号海射运载火箭成功发射是国内航天发射史上的里程碑，“陶行知共享教育卫星一号”随之成功入轨则是国内科普教育发展史的一项创举。

一结合实质上，让学生了解中国的航空站航行园宇宙飞船等等用白板进行演示，让学生们去表达自己所了解到的一部分相关航天的方面知识别人有不懂的老师进行考点归纳的介绍，进行总结

掌握并熟悉科学知识，参观科技博物馆，欣赏科技作品等等

科普活动是以科普为主题开展的一种有组织、有目标的群体性活动，旨在向公众普及科学技术知识、倡导科学方式、传播科学思想、弘扬科学精神是促进公众理解科学的重要渠道。

科普活动是在一定的背景下，以开发公众智力和提升素质为使命，利用针对的普及载体和灵活多样的宣传、教育、服务形式，面向社会、面向公众，适时、适需地传播科学精神、科学知识、科学思想和科学方式，达到科学的广泛扩散、转移和形态转化，以此获取预想的社会、经济、教育和科学文化效果的社会化科学传播活动。

内容涵盖科普知识宣传资料分发、免费咨询和电脑维修服务、科普问题回答知识有奖竞猜等。

社会实践的队员们来到社区活动中心，带着所需的科普宣传用品设立了科普宣传站，投入到当天的宣传活动中来。这当中科普问题回答知识有奖竞猜吸引了社区居民特别是小朋友们的踊跃参加，一部分试题难倒了很多小朋友，但通过相互帮、求助家长等方法学到了新知识、答对了试题，为自己赢得了绿色植物、鼠标垫、耳机等小礼品。活动还准备了多本科普书籍免费赠送给社区居民，并在社区醒目位置摆设安全小知识展板，分发安全知识宣传手册，进一步帮社区居民们了解更多的科学知识，提升他们的科学素养，逐步递次推动社区科普工作

社区充分利用科普条幅、科普展板、发放宣传材料，宣传低碳生活、精彩实用招数等平日生活科普知识，非常大地丰富了辖区群众的科技文化生活。同时为保证居民随时随地都可以学到科普知识，还组织辖区居民到社区看远程教育养生知识讲座，通过看学习，提高了居民们的科普养生知识，同时也倡导了科学、环保、文明的生活观念，深受辖区居民欢迎。

社区通过开辟《中华人民共和国科学技术普及法》宣传栏、“社会公德教育橱窗”、“精神文明长廊”等科普教育阵地，开设了居民普法课，普及法律常识，在社区内广泛向青少年进行讲科学、爱科学、学科学的教育，努力形成科学、文明、健康的生活氛围。其次活动得到了驻街单位和三家个体经营户的大力支持，也为科普日的宣传活动扩大了更广泛的参加范围。本次有意义的社会活动，加强了对青少年群体的科普教育，提升青少年的科学文化素养。进一步普及科学知识，倡导科学方式，提升科普意识。打造了良好的“爱科学、讲科学、学科学、用科学”的氛围。