数学是一门基础学科,初中数学是以后高中的多门课程的基础。初中数学差,想提升成绩第一对初中数学里的基本概念要理解透彻,然后多答题,实际上我认为有的时候,候题海战术是很有效的。
回答请看下方具体内容:
1、以本为纲,彻底理解课本上的公式定理等基本重要内容及核心考点。
2、提升运算能力,不要粗心失误。
3、擅长于归纳总结,提升应变能力。
4、多向老师请教。
5、多余数学成绩好的考生交流,吸取其学习经验。
要早一点自学(好早一点30天之内,假设自学时间比老师讲课时间早一点哪些月也是让自己花更多的时间但得不到应该获得的效果,没有用),再答题,碰见不会或是不懂的题等待老师讲课时,注意力集中听细节部分。再继续做有关的题(一定不能搞题海战术,过时了不说,效率大多数情况下,倒浪费时间),答题一定要自己做。参考答案时,假设有很小一些重要内容及核心考点是因为没注意到才错的,可以打个大一点的勾,留着学习时就看这样的题;假设哪道题完全没思路,干脆不会的那种,可以画个明显的圈圈,既然如此那,该题目就值得你反复做。(一定不能怕麻烦,哪有既然如此那,容易就想着得高分的)
1.初一数学成绩差,大多数都和小学数学成绩相关。在小学数学成绩不好,直接致使初一数学学不好,故此,我建议把小学知识在学习一下。
2.在小学成绩假设还可以,那就是没有及时的改正学习方式或态度。初中的数学比小学的稍难一点,而且,试题数量也大了。故此,方式不改很难适应。
3.找老师帮忙分析详细因素,“对症下药”。
初中数学和小学时的数学内容明显不同,都是一部分定理公式,全部的应用题也都是选择一个相适应的公式,故此,比较实质上的办法就是把那些定理公式提炼出来,加强记忆,然后再举一反三,做几道对应的题,这样有逻辑性的学习效果会更好!
孩子数学成绩差要认真分析具体是什么原因导致,第一是孩子本身基础知识差,还是新接受的知识,吸收不够。第二是不是和学习环境相关。第三,分析一下学习方式,毕竟初中和小学所学的知识明显不同,难度明显不同。
初一重要内容及核心考点是很基础的,重要要找出孩子数学不好的真正因素是什么。是因为小学数学就不好还是初中后对知识掌握并熟悉不牢固?又或者是上中学后对老师不喜欢?实际上学好数学主要还是看学生兴趣,假设是数学一直不好的学生,可以先从培养学生兴趣开始做,先带着学生做一部分简单的试题提高信心!多做一部分趣味性的数学题,理解了解定义。假设是学生因为个人因素不喜欢老师,致使数学学不好,可以给孩子做一下思想工作。总而言之,不要看片面的情况,一定得清楚学生数学不好的真实因素是什么,然后对症下药!
感谢邀请。我认为,数学成绩差,肯定不行,因为在中考,不可以偏科,不然上重点高中就麻烦了。
如何提升成绩?
一是要找出因素。在什么地方出问题了是不是不努力?还是基础知识薄弱?还有就是心散了?都要对症下药,才可以够处理问题。
二是提高信心。做任何事,不要怕,不要慌,要有必胜信念,平日间可能一次两次成绩不好,那就失去了信心,这样不行的,要往前看,相信自己可以成功。
三是检查自己可能存在的漏洞,及时弥补上。初一还好,还有足够时间去补上来,假设到了初三,想补可能就来不及了。故此这个时间,好好反思反思,哪里需就补哪里,好找老师一起分析,假设学校搞不定,课外辅导机构找一下,也是有很大帮助的。我认识的一部分学生也是初一某科不好,然后,去外面培训机构找对了老师,目前突飞猛进了。
期望这些建议对你有很大帮助。
谢谢!
初中数学成绩差,要三管齐下:
一,买一本小升初总学习,把小学的知识再次学习、掌握并熟悉和理解。
二,加强对数学的预习,提升自学能力,对不可以理解的知识在课堂上仔细听讲。
三,必要时参与辅导班。
家长不可以一门心思责怪孩子,要多鼓励,加强孩子的学习信心。因为初中数学与小学数学的学习方式、学习思路明显不同,孩子有一个适应的过程。
初中生数学成绩差,偏科很严重,想要补起来也不是问题,第一先从初一的基本知识重新学习检查自己可能存在的漏洞,及时弥补上,多做一部分习题,将错题归纳总结,上课有不懂的马上向老师询问,数学肯定是可以补起来的。
初中数学差,当然能补起来,只要找对方式,然后抓住重点基础,此外多加的思考和寻找老师的帮就可以带来一定提高的
初中数学成绩差咋办,应该如何处理? 数学是一门基础学科,初中数学是以后高中的多门课程的基础。初中数学差,想提升成绩第一对初中数学里的基本概念要理解透彻,然后多答题,实际上我认为有的时候,候题海战术是很有效...
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