江苏淮阴中学，首批国家示范级高中。
江苏淮阴中学成立于1902年，初名为“江北大学堂”；1978年更名为江苏淮阴中学。是首批国家示范级高中，首批江苏四星级高中，全国文明单位。
江苏淮阴中学占地面积173333平方米，共有学生3000多人，特级教师11人，正高级教师3人。
淮阴中学历史悠久，具有光荣的革命传统是江苏国家级示范性普通高级中学。学校前身为江北大学堂，创建于1902年。在百年历史中，学校屡次更迭校名。直至1953年才确定为江苏淮阴中学。校训随学校发展，几经变更。江北大学堂时是“朴学、勤恳”，到江苏第六师范学校时是“爱国之心重于爱自己”，到江苏淮阴师范时是“敦品励学”、“入则进德修业，出则任重道远”。这些训示融于校风、学风之中，让百年历程，薪火相承，陶冶造就一代又一代淮中学子。修身精神、治学精神、爱国精神是淮阴中学传统精神的内核。在 百年校庆时把校训确定为“进德修业，弘毅笃行”，“进德修业”与江苏淮阴师范的校训“敦品励学”完全一样，“弘毅笃行”是从儒家经典格言中提炼出来的，新校训既涵盖淮中传统的办学精神，又反映时代精神的要求。
这是一个引经据典类校训。“进德修业”是学生求学的两大任务。《大学》开篇第一句就讲“大学之道，在明明德，在新民，在止于至善”。德是做人的必备条件，“进德”就是要求学生培养自己的崇高思想品德，成就一个社会人的基础道德，这是成人之本。“修业”是学生的另一大任务，学生要立足于未来的社会，就要打好知识基础，培养实践能力，发展创新思维。这是强调淮阴中学的学生一定要德才兼备。“弘毅笃行”是为完成“进德修业”两大任务所应有的精神和态度。“弘毅”指的是宽宏、坚韧的品质、态度。即抱负远大，意志坚强。《论语·泰伯》“士不可以不弘毅，任重而道远。”朱熹解释说：“非弘不可以胜其重，非毅无以致其远。”说明对一个人成就道德品质和提升知识素质的重要性。“笃行”出自《中庸》，就是忠实，全心全意去实践“进德修业”。淮阴中学把进德修业与弘毅笃行结合起来显示出这个校训的完整性。
这个校训的显著特点是对学校优良传统的继承和发展，反映了校训相对稳定性和发展性的统一，既涵盖了学校传统的办学精神，又展示了时代特色和要求；同时，也反映了要把学校办 成“现代化、优质、有特色的一流名校”的远大理想。这是一个个性鲜明又内涵丰富的经典校训是一所学校在长时间的办学实践中持续性丰富发展起来的是学校的办学传统、教育思想的提炼、升华和哲学抽象。
江苏淮北中学的校训：
“传承人类文明，造就民族脊梁
淮安市淮州中学(原淮阴县中学)， 1月晋升为江苏四星级高中（国家级示范性中学）。
自己高中在淮州上学， 整体来说淮州中学这几年一本率确实比很低，二本达线率还可以。详细因素淮阴区离市区太近，加上跨区招生，不少优秀生源流失。左姓校长带走一批优秀老师去了苏南。
江苏淮阴中学的校长行政级别是正处级。江苏的高中评级分别是四星级、三星级、二星级，还有一部分条件差的没有星级。校长行政级别对应的是初级（正处或者副处），正科级，正股级。江苏淮阴中学是一所四星级高中，因为这个原因，校长的行政级别对应的是正处级。
学校由淮安市教育局主管是副处级职务
共三个校区。初中部：在人民南路与西大街交叉的西南地块， 清晏园隔壁；高中部：在解放东路 浦东花园对面；新校区（初中部、高中部混合） 详细位于新城福地路、丹山路、山阳湾路、涌翠路围合地块，已于 9月投入运行。江苏淮安中学创建于1903年，前身为清末丽正书院开办的淮安府中学堂。学校校名历经江苏第九中学、江苏立淮安中学、两淮市第二联合中学、淮安县立初级中学、淮安县中学、淮安市中学的更迭。 ，因卖给私人地产商高尚梅，经主管该项目的部门批准，启用现校名。
淮安市淮海中学 一本达线16%左右，二本达线66%左右。本科达线率比很低。
淮海中学位于淮阴区，离市区很近，淮阴区优秀学生不少都报考市区知名高中，淮州中学(原淮阴县中学)再招一些比较优秀的学生。淮海中学的生源质量就比较差了。
淮安中学好，楚州中学以前为原县级淮安市第二中学。淮安中学为原县级淮安中学。观察2023中考试录用公务员取成绩淮安中学都高于楚州中学。本科达线率远高于楚州中学。淮安中学自 起变为民办学校，招生人员数量大幅度增多，个人觉得目前的淮安中学与2023以前的淮安中学有不小的差距。
淮安中好！管理好，教职员工素质高。每一年升学率都高干普通中学，在淮安人心心目忠，都说淮安中学好。
淮安中学比楚州中学強很好，淮安中学师资強得多，学校学习环境更好。
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