写状物类作文可以写什么，状物类作文是什么意思?

作写作上的文章造诣记:☆ 上周儿子学校作文—笔袋的自白。☆ 小学高段写作字数启动增多，孩子们除了写了解作文内容还要有满足字数要求。☆ 多数孩子凑字数凑出来的都是废话，拿这篇作文作为例子。笔袋的自白，不少孩子极尽具体地描写笔袋的外观，功用。恨不可以用上所学的全部修辞方式，比喻拟人排比什么的。可这样再怎么写，也写不出花来。☆ 就算你写出花来，也不是好文章。而且，这样的描写方法上了初中马上就成为短板！☆ 既然如此那，应该怎么写?☆ 笔袋的自白，笔袋是属于使用它的小主人的。故此，写笔袋，肯定要把小主人的生活结合在一起写。☆ 例如可以重点写用途。我儿子的笔袋用了五年，这个时间段他换过不少别的笔袋，比它漂亮的，新奇，比较受欢迎的都用过，但是，后只长久保留了这个。☆ 因为它实用，简单，方便。☆ 笔袋里装过不少花花绿绿的文具，可后他也只保留了简单实用的。☆ 这个问题就可以总结出一个道理-物品唯有实用才可以被大家保留，既然如此那，人也一样，唯有有用才可以被人尊敬。☆ 也可重点写笔袋里的文具变化。☆ 笔袋里一年级只装铅笔橡皮，二年级增多了格尺，三年级启动有了三角板，四年级以后就以签字笔为主了。笔袋里文具的变化见证了主人的成长，见证了主人由无知到知识丰富。这是重点写成长。☆ 也可重点写笔袋里文具的特点，透过笔袋的眼睛，看小主人的学习状态。例如笔袋里的橡皮上总是有洞洞，有划痕，这是小主人上课不听课，老a是玩橡皮。例如笔袋里总是偷偷多出一部分小卡片，小玩具，这是调皮的小主人总是偷偷带“违禁品”到学校玩。☆ 透过小小的笔袋，可以观察到笔袋的主人的不少不少方面。☆ 假设你想具体写外观。可以写出小主人对笔袋外观的喜爱，然后由笔袋的外观写到小主人的审美。☆ 无事不成文，只要仔细观察和思考，联系主人的生活，小小的笔袋可以有大量种观察的视角。笔袋上的一个划痕也可隐藏着一个故事，一段人生呢。☆ 共勉，期望孩子们都可以把身边细小的生活都捕捉到，并写成文字表达出来，而不是仅仅的小家子气地雕琢语言。☆

状物类作文就是说写一篇详细描述某一物品的作文。

状物的“状”，在这里是陈述、描摹的意思。以状物为主的记叙文是以摹形描状为主要内容的记叙文。写这种类型作文可以锻炼我们的观察能力和描摹能力。状物的记叙文，总体可以分成四种类型。

物品多指平日生活中的小东西，如学习用品、生活用品、卫生用品、食品等等。记叙物品，要注意以下几点：要写出物品的特点。物各有异，各自不同的物品各有它们自己的特点，有的表目前形状上，有的表目前结构上，有的表现有质地上，有的表目前颜色上，有的表目前用途上。我们在作文前，要详细观察，掌握并熟悉其主要特点，然后抓住特点重点下笔，当然在叙述特点时还需要有一定的顺序，记叙物品，大多数情况下按空间顺序。

要寄情于物。描述物品一定要富有感情，唯有爱得深才可以写得好。因为这个原因我们一定要把自己对物品的感情写进去。唯有寄情于物，才可以导致读者感情上的共鸣，使文章有感染力。可运用比喻、拟人等修辞手法。老作家老舍先生说过：“在描写时，必须设喻。”确实这样，只可以通过比喻，才可以把简单的东西详细化，抽象的东西形象化。拟人也是状物文章经常会用到的修辞手法之一。

状物叙事是记叙文的一种分类，既以写物为主的记叙文

状语作文大多数情况下是小总述后分述

　1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

　　2、开头简明扼要

　　3、文章开头新奇，比较受欢迎，具有先声夺人之效。使读者一见上一面就可以对人物出现…的印象。

　　4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，详细，详略得当。

　　5、文章语言生动丰富，可读性强。

　　6、开头出手不凡，吸引读者

　　7、开头打动人心，具有真情实感。

　　8、文章开头交待得十分了解，起到总领全文

写植物的作文可以写成说明文，也可写成写景散文。若写成说明文，目标在于讲解知识，可以从植物生长规律、培育方式、植物的作用等方面来写。

若写成写景散文，一定要注意“凡景语皆情语”，即写得情景交融，写景是为抒情服务的，景要写得详细，可以通过多感官描写，用些修辞，把景写得形象，语言也要有文采，通过写景传达出作者的情感。

写物作文主要指描述动物、植物、物品类的文章。其实就是常说的状物作文。状物作文是学生四类记叙文中的重要一类，按照描写对象的不一样，有不一样的写作侧重点