说明文时间顺序答题技巧，说明文三大顺序及十种标志性词语-华宇考试网

说明文时间顺序题目作答技巧？

说明顺序：有条有理地把事物的特点或事理讲解了解。

　　时间顺序：就是以事物出现、发展时间先后来具体安排说明顺序，以此写出事物的发展变化情况。这样的顺序大多数情况下用于人物的生平讲解、科学观察记录，说明事物或事理出现、发展或制作过程一类的说明文。

　　空间顺序：即根据事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，亦或是远及近依次进行说明。这样的说明顺序，大多数情况下用于说明事物的形状、构造特点。

　　逻辑顺序;即根据事物或事理的内部联系成大家认识事物的过程来具体安排说明顺序。由总到分(亦或是分而总)、由主而次、由情况到实质、由因素到结果、由很小一部分到大多数情况下(亦或是大多数情况下到很小一部分)、由抽象到详细、由整体到局部(亦或是局部到详细)等。

　　说明建筑物、景点等一般根据空间顺序说明。讲解事物不同阶段的特点或制作过程时，时常采取时间顺序。讲解抽象事理时，则时常需采取逻辑顺序

说明文三大顺序及十种标志性？

说明文的写作顺序有这个时间、空间、逻辑等三种顺序。

1、逻辑顺序即根据事物、事理的内在逻辑关系，亦或是很小一部分到大多数情况下，亦或是详细到抽象，亦或是主要到次要，亦或是情况到实质，亦或是因素到结果等等一一讲解说明。不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适用于以逻辑顺序来说明凡是阐述事物、事理间的各自不同的因果关系或其他逻辑关系，按逻辑顺序写作为适宜。

2、时间顺序即根据事理发展过程的先后来讲解某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都是不可能脱离时间，如说明生产技术、产品制作、工作方式、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。

3、空间顺序，即是按事物空间结构的顺序来说明，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以讲解，这样的说明顺序促进全面说明事物各方面的特点。大多数情况下说明某一静态实体（如建筑物等），经常会用到这样的顺序。

做菜的说明文时间顺序？

西红柿炒鸡蛋，这个菜是我常常做的一道家常菜，因为我小孩喜欢吃。详细做法：中等西红柿两个去皮，鸡蛋三个，西红柿一定要去皮，这样更容易炒出汤汁，口感更好，起锅油烧热，鸡蛋炒好备用，再少放一点油下西红柿翻，炒出汤汁放入鸡蛋翻炒，加适量盐，少许白糖，加水小火三分钟，喜欢汤汁多的就多加点水，不喜欢的就少加一点，不需要别的调料，原汁原味的西红柿炒鸡蛋就做好了。

做一个西红柿炒鸡蛋。第一处理好食材，把西红柿洗干净，切成小丁。

然后把锅子加热倒入食油再加点葱姜蒜末。

然后把鸡蛋洗净。把蛋液取出来放到碗里，然后不停的搅拌。

再把鸡蛋液倒到锅子里。鸡蛋熟了以后再把西红柿放进去。然后大火收汁，西红柿炒鸡蛋做好了。

说明文的说明顺序有哪几种？

说明要有顺序:常见的说明顺序有：时间顺序（程序顺序是时间顺序的一种）、空间顺序、逻辑顺序.说明文的顺序,按照说明的目标和对象,可以以一种顺序为主,兼用其他顺序. 【常见的说明顺序】

1．时间顺序即根据事理发展过程的先后来讲解某一事物的说明顺序.凡是事物的发展变化都是不可能脱离时间,如说明生产技术、产品制作、工作方式、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等,都应以时间为序.例如中学课本中有一篇《景泰蓝的制作》,它就是根据景泰蓝的制作途中“做胎――掐丝――烧制――点蓝――烧蓝――打磨――镀金”时间顺序来说明的.

2．空间顺序即根据事物空间存在的方法,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部来加以讲解,这样的说明顺序促进全面说明事物各方面的特点.大多数情况下说明某一静态实体（如建筑物等）,经常会用到这样的顺序.如课本中的《核舟记》就是根据船体――船头――船尾――船背的空间顺序来写的；《故宫博物馆》根据先总后分的顺序,先概括说明故宫建筑物的整体特点,然后再详细讲解太和门――太和殿――中和殿――保和殿――乾清宫……御花园,而在讲解每一座建筑物时,则又根据先外后内、先上后下的顺序.这样具体安排合乎大家观察事物的习惯,是合理的顺序.

3．逻辑顺序即根据事物、事理的内在逻辑关系,亦或是很小一部分到大多数情况下,亦或是详细到抽象,亦或是主要到次要,亦或是情况到实质,亦或是因素到结果,递进,或概括到详细,或特点到用途,亦或是整体到局部一一讲解说明.不管是实体的事物,如山川、江河、花草、树木、器物等,还是抽象的事理,如思想、观点、概念、原理、技术等,都适用于以逻辑顺序来说明.如课本中的《死海不死》、《向沙漠进军》,都是运用逻辑顺序来说明事物的.凡是阐述事物、事理间的各自不同的因果关系或其他逻辑关系,按逻辑顺序写作为适宜. 以上是说明文几种常见的说明顺序.针对不一样的说明对象,我们应用不一样的说明,但其实这几种说明顺序也不是截然分开的,而经常是综合运用,只是以哪种说明顺序为主罢了.在考虑运用何各说明顺序时,既要注意客观事物本身的特点,又要遵守大家认识事物的规律.唯有合理地运用说明顺序,才可以使说明文的写作完成得更好.