政治历史地理教研组的活动主题有什么，政史地教研组长发言稿

政治历史地理教研组的活动主题有哪些？

政治教研组的活动主题：如何提升政治学科课堂讨论有效性

通过“同课异构”听评课活动和自己的教学实践讨论一下现如今政治课堂讨论呈现的问题。 教师在课堂上用好课堂讨论这一教学形式，提升其有效性，使学生的思维能变得发散而流畅，能变通而有独创，不要观点、目标、心理和方式的定势,为学生的持续时间发展夯实了坚实的基础，当然也对教学的短时间目标和长时间目标的达到提供了有力保证。

历史教研组的活动主题：加强备课组活动，提升教学质量

备课组织建设设首抓集体备课，一步一步做到 “四定”、“四同”，“四定”即定制度、定时间、定内容、定任务。把集体备课作为教研组工作的一项制度，写入每学期的教研组计划中。每周用120分钟作为集体备课时间。

集体备课的主要内容大多数情况下定为：

（1）分析研究考试教材和教学的重点、难点和热点；

（2）分析交流所教班级学生的思想状况和学习情况；

（3）交流教学体会和相关新近信息；

（4）考试教材后面的思考与练习怎样处理。由备课组长早一点将备课专题分配给中心发表讲话人，由中心发表讲话人交流自己对考试教材的理解和对课堂教学框架的构想，其他教师在这里基础上进行更改。利用集体备课，丰富课堂教学是本学期教研活动的一个重要工作。对高三的学习，仔细组织备课，分解教学过程，从细节处入手，制定真真切切可行的教学计划。

通过“四定”做到“四同”，即同课头的教师在教学要求、教学重要考试难点及核心内容、作业处理和考试考查上基本一样，后形成备课组的基础教案。备课组成员按照各自教学班级的详细情况，对基础教案进行一定程度上调整，以做到因材施教。

地理教研组的活动主题：应用新课程思想，提升学生地理素养

1、积极在课堂中开展新课程的研究性教学，突出学生的主体性，实践课堂过程的探究性，培养学生学习地理的兴趣。

2、积极展开课外的活动。如组织研究性课题的展开，选择结合学生生活实质上的地理有关的课题，组织学生开展调查研究，提升学生的自主学习能力，培养科学的探索精神，养成合作交流的团队Team精神。如开设地理学科讲座，丰富学生的地理学科的课外知识，培养学生探索科学的兴趣。

教研活动是以促进学生全面发展和教师专业进步为目标，以学校课程开展过程和教育教学途中教师所面对的各自不同的详细的教育教学问题为研究对象，以教师为研究主体，以专业研究人员为合作伙伴的以校为本的实践性研究活动。教研活动的主要目标是真真切切提升我们全体教师的专业素质，提高教师的课程实践能力．因为这个原因，基本点一定要放在课堂教学和课程改革开展中教师所碰见的实质上问题上，着眼点一定要放在理论与实质上的结合上，切入点一定要放在教师教学方法和学生学习方法的转变上，生长点一定要放在促进学生发展和教师自我提高上，在全面开展的基础上深度逐步递次推动基础教育课程改革。

参考资料

百度文库.百度文库[引耗费时长间2023-4-4]

政史地教研组长如何提升成绩？

答案:政史地教研组长要提升成绩:一是招集政史地学科学教育师，进行研讨活动，二是召开政史地教学经验交流会，各抒已见，三是制定真真切切可行的教学计划等。

政史地教研组工作职责？

负责政治、历史、地理等科目标教学教研工作，涵盖备课和为学生授课。

教研活动有什么？

教学内容，重要内容及核心考点，教法， 学法，教学理论，学生特点。

校本教研的基本原因包含3个方面：自我反思，同伴互助，专业引领。

听课、评课式，教法研讨式，说课式，论文宣读式，学情分析式，考试试卷评选式，考试教材过关式，教学比武式，经验交流式。

听、评教研活动需要大家特别注意的是,一定不要走过场,不注重实效,特别是不可以只说优点,不说缺点,同时,教师要擅长于提出自己的见解。

教法研讨式教研活动需要大家特别注意的是,准备必需充分,要有针对性。

说课教研活动需要大家特别注意的是,说课环节一定要齐全,要有整理补充、完善的过程。

论文宣读需要大家特别注意的是,广大教师一定要仔细研究,拿出自己的研究成果或自己的亲身体会,不可抄袭,不然就失去现实意义。

学情分析活动,前要做好充分的准备,对学生情况进行摸底,做到心中有数。

考试试卷评选式教研活动因教师水平有很多不一样的地方,不可以求全责备,要发现闪光点,每学期都坚持,持续性地在点滴中促进、提升。

考试教材过关,要事先公告教师做好准备,考试试卷选择要有针对性,难度要适中。这样的教研活动次数不要过多,每个学期一两次就可以。

教学比武活动中要注意的是,活动以前一定要做好布置工作,结束后面一定要有总结分析,真正达到比武目标。

经验交流式教研活动需要大家特别注意的是,要有布置,有准备,广大教师有豁达的胸怀,畅所欲言，无所保留。

确定教研活动的主题，发现教师存在的疑惑还提出问题，抓准要处理的问题，确定教研活动的主题。进行备课。紧跟教研活动的主题商定执教老师、确定考试教材，进行备课。备课的流程：个人备课→集体备课→个人备课。上公开观摩课，集体研讨。

如何学好政、史、地、生四科？

对政治，历史，地理这些学科第一要出现浓厚的兴趣，兴趣是好的老师，只要你有兴趣的，你愿意去了解，更愿意投入一部分精力去钻研！

其次，要掌握并熟悉一种科学的记忆方式和学习方式！政治历史地理实际上重要，要优先集中精力是在于记忆记忆了解的在于理解，例如历史要搞清整个历史事件的脉络，各朝代它的出现因素，后果什么奉献还有政治，经济，文化各个领域的一部分成就！我先学大纲，再抓细节！每一个事件的背后，它的内因，外因还有适应的经过时间，地址位置，人物等等要了解的捋了解完全就能够了！

1 涵盖多方面的学习和实践，需综合多方面因素慎重考虑清楚。

2 第一，要掌握并熟悉考点归纳点和概念，理解历史演变和政治制度的实质。

其次，要了解现目前的政治形势、国际关系和地缘政治，特别要注意关注时事热点和政策变化。

再次，可以通过阅读政治、历史、地理类书籍和文章，或者参与有关的社团和活动，深入了解领域内的思想和观点。

后，要注重实践和思考，通过写作、讨论等方法，加深对政史地的理解和应用能力。

3 总而言之，学好政史地需综合素质和方式，需持续性学习和实践，提升自己的综合能力和对社会的认识和了解。

我的建议是：

1】做好计划，合理的分配时间（根据自己的实质上情况确定每天的学习时间）比如：政治学的不好，完全就能够在自己心情好或者效率高时间学习，会有更好的效果。

2】记好要点，作重点学习。例如历史，大多数情况下可按时间或者重要的地址位置来帮记忆，还可以把他当成一个个小故事来记忆。

3】多作练习。通过练习来辅助记忆。

4】画图表。通过图表将重要的重要内容及核心考点加以总结，这样能有效的帮学习。同时考试前，也可接用图表来帮回忆。 后，祝愿你可以学习好!

如何培养对政治，历史，地理的兴趣？

人各有志，事实上政史地的学习从初中贯穿到高中，我们在学习的途中一定要找到属于自己的学习方式，可以通过平日间阅读书籍，看影视剧加强了解，平日间多参与一部分竞赛活动。假设能碰见一位好老师，那么，我们的学习效果也是不错的。

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