大创网的作用是什么，科研和大创有什么区别吗

大创网的作用是什么

算是科研项目吧，需自己确定做什么，能做出什么，然后去申请，答辩。项目申请下来后面需根据申请书上说的主要内容一项一项做出来，还写一大堆文件，准备结题答辩审查核验。至于能学到什么，个人觉得学到的还是挺多的，毕竟是一整个项目，哪一步都要自己做感觉对以后搞科研还是很有很大帮助的。要说实质上有哪些用，还是看你个人的，我觉得作用还是有的，1、结交更多的朋友，扩展视野2、了解市场情况还有专业情况3、增长了自己的实践动手能力

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科研和大创有哪些区别？

科研是指科学研究是一个深度和广度都较大的概念，大多数情况下高校老师会自己申请课题，然后对这一课题进行一系列研究。

大创大多数情况下指大学生创新项目，由老师申请或者是从高校老师科研试题中拿出一些，来带着大学生一起研究的项目，限制了大学生这个范围。

大学生课外科研与大创有哪些明显不同？

课外科研的含金量更高，大多数情况下和我们的学分绩点挂钩，大创大多数情况下都是社团活动。

大创课的启发？

本次的大创客，我非常的开心，而且，我感觉收到了不少东西，我认为我收获到了不少的主要内容，而且，我认为我收获到一部分不一样的东西，因为本次课程，给我了一部分不一样的感受，给我带来一部分不一样的好处，我感受到了不少的东西，也学到了一部分其他的东西

没有大创科研经历对考研复试的影响？

有影响。没有大创科研经历会在考研复试中受到不利影响。因为在研究生申请中，大创科研经历是一个很重要的加分项，可以使申请者在很多申请者中脱颖而出。没有大创科研经历的申请者，可能会被觉得在科研方面经验不够，面对研究生课程和科研工作很难适应，以此降低了被录取的可能性。假设没有参与大创科研活动，建议在考研复试时充分发挥自己的特长，表现出自己对所报考专业的兴趣和热情，有足够强大的理论实力和掌握并熟悉有关实践技能也可提升录取可能性。

有影响 因为在进行研究时，需具备一定的科研经验和实践能力，而大创项目可以提供这样的机会，让学生可以参加到前沿的研究项目中，有更多的机会接触到科研工作和思维方法，这针对研究生的考研复试和申请博士都拥有一定的帮。假设没有大创科研经历，可能面对研究和处理实质上问题的能力上存在缺乏，会让考官出现一定的疑惑和不解，因为这个原因需多进行实践和深入探索，以补上来这方面的不够。

在研究生考研复试中，大创科研经历只是评判一个申请人的综合素质的一些，而并非必需的条件。重要的是，申请人应该充分展现自己的优点，向考研复试教授展示自己的学术与实践能力，还可以清晰地表达自己的学术兴趣、未来职业发展目标等方面。没有大创科研经历对考研复试的影响不大

假设没有科研实践经历，在考研复试阶段会有一定的劣势，假设再没有项目实践经历和专业竞赛经历，既然如此那，针对考研复试的成绩会有更大的影响。

近些年我在参与研究生复试的途中，基本上遇不到没有任何科研实践和项目实践经历的考生，不少考生都拥有一定的科研实践和项

没有影响。但是，有很大帮助。

在研究生复试的途中，假设以前有过科研经历，确实会有很大的优势。

但是，假设没有科研经历也不能慌，扬长避短，也可说一说自己生产实习和毕业论文的主要内容。

科研经历，对研究生复试的影响可以分两方面说，一是有科研经历，有可能增多考研复试面试是的印象分；二是没有科研经历，也不影响学员的录取。因为本科相当大一部分学员都没有这种类型经历。

考研复试面试时，有科研经历的学员，面试老师可能会紧跟学员研究过的课题进行提问；没有科研经历，则可能会问到学员所报考专业方向的一部分前沿理论、热点，还有个人见解等方面的问题，以考察学员的学术兴趣、潜质。对这一，考研复试前注意早一点准备就可以。

大创项目做什么呢？

大创全称是大学生创新创业训练计划项目是“大学生创新创业训练计划”资助的科研项目。大创计划是针对为大学生提供的.一个开展科研、实践理论的一个实行性很强的平台。通俗的讲，就是为大学生开展的一项科研资助计划。这个计划资助的项目一定要是完全由大学生自我设计、自主实验、自我管理的研究项目。

大创算科研吗？

大创算科研。

大学生创新创业训练计划项目是国家为了促进高等学校转变教育思想观念，改革人才培养模式，强化创新创业能力训练，提高高校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，培养适应创新型国家建设需的高水平创新人才而成立的项目。 该项目内容主要涵盖创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目这三类，项目主体分别是本科生个人或团队Team、本科生团队Team和学生团队Team。

大创学分不够咋办，应该如何处理？

假设大创学分不够，可以尝试参与其他与自己专业有关的科研项目、比赛或实践活动，以累积足够的学分。同时也可通过参与学校举行的短时间课程、参与社团活动等途径来获取学分。此外还可以向导师或者有关教授咨询，看是不是可以通过参与他们的研究课题来取得学分。总而言之，只要不停地探索机会，思考自己的专业兴趣和发展方向，积极参加各种项目和实践，就可以够拓宽自己的视野，达到学习与成长上的双丰收。

假设大创学分不够，可以通过以下方法补充学分：

1. 参与其他科研项目。

大学里有不少科研项目，有部分项目可能可以取得学分，可以尝试联系导师或者学院，看看是不是有有关的科研项目可以参与。

2. 参与其他实践活动。

学校里也有不少实践活动，比如志愿服务、文艺竞赛等，可以参与这些活动取得学分。

3. 参与其他学科的课程。

可以尝试选择一部分其他学科的选修课，有部分课程可能是可以取得跨专业学分的。

4. 参与学校的校外实习。

不少学校提供实习机会，假设有机会参与校外实习，可以通过实习取得对应的学分。总而言之，假设大创学分不够，还有不少其他途径可以取得学分，需多加尝试和探索。

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