教师资格证面试有好的推荐网络视频吗教资面试是和同组的人比吗

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目前面试是试讲，不是公务员省考说课，公务员省考直接背教案，，试讲是10分钟，等于把课堂40分钟压缩成10分钟，压缩了不少。并且属于无生试讲，还有你的板书设计，边讲课边写字，同时要和考生进行互动，面对考官老师都是自己要自演自说自问自答。

面试是这样上课，你开着摄像头，老师开着摄像头，就好比把老师请前往 家里 一样的。上课是有六次模拟考试现场，有过面试官老师一对一辅导，你试讲 中的眼神，动作老师看的一清二楚，都是一 一给你指点，你身上就是那些问 题，一次次的提高改正，一次考过是没有问题

面试上课是这样上课的，老师这边和你那边都开着摄像头，你试讲当中的板书，互动，一举一动，细微到每个表情的细节都会看到。就好比你把面试官请前往家一样。

教资面试不是和同组的人比，而是和全部此次参与教师资格证考试的人进行比，故此，不要觉得自己在同组里表现很突出，成绩很好就认为你可以通过教资面试，这个未必，你要和全部此次参与教资面试的人进行比较，既然，笔试考试通过了，面试不要报任何侥幸好好准备一定会通过的。

不是，面试实际上是和全部跟你报相同的科目的学员相比，依然不会仅限于同组学员，同组的人只是面临同样的考官，并非彼此的比较对象，分组这样的具体安排只是为了教资面试顺利进行，提升面试效率，不是为了同组当中相互比较择优通过，这跟企业面试不一样。

教资面试是同组淘汰的，大多数情况下在面试时，会根据学员报考的学段和学科进行分组，每组都会有人淘汰，每组面试结束后面，会根据学员的面试成绩进行排序，成绩在后面的都会被淘汰，故此，教资面试的竞争压力还是很大的。

面试分组是15人一组吧，打个比方15人一组，淘汰百分之三十，就是四到五个人，看主考官具体安排了，因为这个原因运气在教师资格证面试当中也占一定比例，现场打分，整个过程录像

教资面试不是和同组的人比成绩，而是与本届参与考试的人比，通过全部人的粉丝对比，再确定通过的成绩分数线。

一个方面是专业知识的准备，另外一个方面是面试技巧上的把控掌握。

针对面试来说大多数情况下通过8个方面的测评要素来考核学员的基本素质。分别是：职业认识和了解、言语表达、仪表仪态、思维品质、心理素质、教学设计、教学开展和教学评价。这当中言语表达和仪表仪态会贯穿整个面试的自始至终，从敲门启动这场面试的战役就打响了，但针对这两个外在的表现是我们比较容易去把控的，只需要在平日间的练习中可以稍加注意就可以够很好的表现；而职业认识和了解、思维品质、心理素质是通过回答规定性问题来进行考察的，其实就是常说的结构化问题回答。结构化面试是整场面试的第一环节，按照首因效应，第一印象很重要。不仅仅要表现的很从容淡定，大方自然，题目作答也要思维敏捷、有自己的认识和了解和良好的心理素质。而针对教学设计、教学开展和教学评价这些教学基本技能则是通过试讲来检验的，基本上前面的这5个要素是对一个人的基本素质的考核，而后三个要素更多的是考核作为一名教师需要具备的专业的知识功底。故此，说，试讲的表现也是主要决定你后能不能顺利通过本次考试的重要环节。那在试讲准备还有试讲时需要注意什么原因，下面我将给出以下几点建议：

1.备课一定要充分，这里说的的充分有三层意思

1)内容一定要多，尽量多的表现出你对这个重要内容及核心考点的理解，让考官可以从更多的的视角给予评判，但要跟据试讲时间自己控制，一定不要少。

2)内容一定是自己熟悉的，大多数情况下试讲主要是考官想看看你的口才，当然也看看你有多少“料”，备课时一定准备自己熟悉感兴趣的那些内容，这样不容易慌张，也不容易忘，还可以即兴发挥。

3)内容尽可能具体安排一部分新奇，比较受欢迎、前沿的知识，同生活中的还有社会上的一部分情况联系。这样会让考官觉得你可以特别要注意关注时事，擅长于观察和发现生活，做到把控掌握进展和理论联系实质上。

2.试讲时，需要做好角色转换。回答结构化问题时还是学员的身份，但是在试讲时就要及时转化为一名马上就要给学生授课的专业老师。

3.板书时忌讳无声板书、长时间课堂空白。可在板书的同时结合问题和内容，做一定程度上的介绍。说话写字速度不可以太慢。太慢了各位考生会怀疑你的做事效率。字迹要工整清晰，让考官通过你的板书明白你课程的重要考试难点及核心内容。

4.试讲的主要内容和原来的教学设计可以有不完全一样的地方。在试讲中也可一定程度上穿插对学情、考试教材、学法、教法的说明，也可展示自己的一部分新奇，比较受欢迎创新之处。

5.教学设计各个环节和要素尽量完整、完善。教学流程可以拟出合适的小标题，吸引评委注意力。各个环节的设置要注意自然的衔接过渡，还有详略的分配。

6.试讲时没有学生参加，但是，同样要反映自主、合作和探究的学习方法还有新课程教学观念。可以通过教师的模拟对话或者介绍呈现来反映以学生为主体的教学。使用小组讨论、分组学习、课前的预习等教学方式。整个过程都要有师生互动，就算面对老师讲课，也要反映学生活动。

7.可在某个详细环节提供几套教学方案。把教师的预设反映得很充分，同时又能充分反映教师把控掌握生成的基本素养。

8.课堂重点突出。试讲时间唯有十分钟，需要在这短短时间呢讲好一堂课，就要做到重点突出，详略得当，抓住一到两个重要内容及核心考点讲就够了，其它的不讲或略讲，不可面面俱到。

9.要深挖课文，对思想内容有独到见解。这是难的，也是重要，要优先集中精力的，它反映了老师的水平。文章思路不是重点，大多数情况下文章思路都很清晰，不用作为课堂重点。

10.及时切入重点。重点详讲，其实就是常说的能出众地方，不然导入太长，其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。发挥不要太多，太多了也会冲淡主题。或者更直接地说，讲课像写文章一样，紧跟中心(重点)行文，不讲废话。

上面这些内容就是针对教师资格面试还有面试试讲提出的几点小的建议，只需要在临近考试前做好充裕的准备，考试时胸有成竹的表现自己好的一面，相信后通过面试，拿到梦寐以求的教师资格证就不可以再是难于达到的事情了。

是的，整个过程录像的，这个摄像头就不是摆设了是真实录像的，故此，别想作弊什么的，后期都会有人核实检查核验的。被抓可是3年不可以考教师资格证了，而且，还得记录档案的。