22年333教育学大纲，333教育综合包括哪几本书

1、333教育综合大纲差不多每一年都一样，但内容每个学校都明显不同，甚至初试的范围和大纲都不完全一样。故此，一定查看报考学校官方网站发布的要求。

2、专硕初试科目标333教育综合是全国统一大纲，由各招生院校自主出题（150分）。

3、【注意】部分学校的指定书目和大纲规定的范围不完全一样，学习应以学校提供的参考书为准，因为是学校出题，如河南大学的333教育综合只考教育学、心理学（查看该校硕士专业目录的参考书目）

333教育综合是指全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目，333教育综合的主要内容涵盖教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求学员系统掌握并熟悉有关学科的基本知识、基础理论和基本方式，并能运用有关理论和方式分析、处理教育实质上问题。

教育学是全国统考的专业硕士学位，333是专业的代码，考研教育类333综合是全国统一大纲，由各招生院校自主出题(150分)。

2、333教育综合的详细内容涵盖教育学原理(约60分)、中国教育史(约30分)、外国教育史(约30分)和教育心理学(约30分)。333教育综合考试试卷都是主观题，题型结构涵盖名词解释题(6小题共30分)、简题目作答(4小题共40分)、分析论述题(4小题共80分)。

333教育学有国家制定的大纲和参考书目，每个学校333考试分两种情况，一，根据333教育统一综合大纲出题。二，学校独自出参考书目，自出题考试内容涵盖教育学原理，中国教育史，外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程。

教育学原理主要考核学员针对教育学理论和原理等知识内容的考核，中外教育史中主要考察学员对中国教育和外国教育历史的发展等知识的考查，教育心理学与心理学有交叉内容，需学员去抓住教育心理学知识的重要考试难点及核心内容。教育学研究方式是通过认识，学习和运用教育规律，掌握并熟悉科研的基本理论和方式。

教育学学硕初试科目标311教育学专业基础综合（300分）是统考，专硕初试科目标333教育综合是全国统一大纲，由各招生院校自主出题（150分）。311教育学专业基础综合可参考以下书目：⑴教育学，王道俊、王汉澜，人民教育出版社。⑵中国教育史，孙培青，华东师范大学出版。外国教育史教程，吴式颖，人民教育出版社。⑶当代教育心理学，陈奇、刘汝德，北师大出版社出版。⑷教育研究方式，袁振国，高等教育出版社。学习资料可以看类似备考指南或考研大纲剖析解读等。供你参考，期望对你有很大帮助。

读思研333《教育综合真题汇编及考试试卷》第8版读思研333《教育综合大纲剖析解读》第8版针对2023真题和大纲剖析解读，很多学长都推荐了上面两本书，各个院校真题收录比较全，剖析解读详实精准，基本上算是教育硕士必备的学习用书了。

大纲经教育部全国教育学专业硕士研究生教育详细指导委员会进行全面修订，变化之处多达76处，四个科目变化都很大，修订变化之处为重要考试点，期望学员要重视，切望一定落实

王道俊、郭文安主编：《教育学》第四版，人民教育出版社孙培青主编：《中国教育史》第四版，华东师范大学出版社王炳照等著：《简明中国教育史》第五版，北京师范大学出版社张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》第二版，教育科学出版社北京师范大学吴式颖编蓍的《外国教育史教程》第二版张大均主编：《教育心理学》第三版，人民教育出版社陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》第三版，高等教育出版社《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写

第三版333教育综合考试的主要内容大体上就是如此，作为考研的专业课，还是期望各位考生可以合理利用好学习时间，后期望全部的考研人都可以获取理想的成绩，去到你们想要去到的地方，成为你们想成为的人，全部的努力都可以成为现实的助力。