英语应用能力a级什么水平，英语应用能力考试A级是什么

英语A级基本上等同于大学英语三级考试，仅次于CET4，按照大学专科院校学生能力而设的考试等级。

高等学校英语应用能力考试分A、B两级，A级考试为高职高专学生应该达到的标准要求，英语B级考试仅次于A级考试是过渡性的要求。原“大学英语三级考试”基本上等同于“高等学校英语应用能力A级考试”，原“大学英语二级考试”基本上等同于“高等学校英语应用能力B级考试”。

学校自主决定参与A级或B级考试。全称为“高等学校英语应用能力考试，英文缩写PRETCO”。简称“大学英语三级考试”。A级是优秀点的大学专科生考的，难度那么高于B级低于大学英语四级；B级是英语基础较薄弱的大学专科生考的，难度基本上等同于初三至高中的英语水平，低于A级。

就是针对高职高专的国家级英语考试，类似本科的四级考试，但侧重实质上运用，分A,B两级，B级容易些，学校可以选择考A级还是B级

是三级。

英语A级基本上等同于大学英语三级考试，仅次于CET4，按照大学专科院校学生能力而设的考试等级。

高等学校英语应用能力考试 (简称PRETCO)是由教育部批准成立的高等学校英语应用能力考试委员会设计、供高职高专院校和成人高专院校学生自愿参与的标准化考试。本门考试主要考查学员实质上应用英语进行平日和业务涉外交际的能力，旨在促进高职高专英语教学向培养高等应用技术型；同时为用人单位提供对高职高专毕业生英语水平的评价标准，以提升其进入人才市场的竞争力。

大学英语A级，即高等学校英语应用能力考试（Practical English Test for Colleges 简称pretco）是经教育部批准，依据（高职高专英语教程教学基本要求），对成人高等学校、普通高校和高等职业技术学校学生进行英语水平测试的全国性考试。分为A、B两个等级。A级考试需掌握并熟悉3400个单词，B级要求2500个单词。

考试分为5个部分：听力理解、语法与结构、阅读理解、翻译和写作，考试时间2个小时，时间总体与大学英语四六级相当。每一年的6月与12月的第三个周的周日。满分100分。

大学英语A级，即高等学校英语应用能力考试（Practical English Test for Colleges 简称pretco）是经教育部批准，依据（高职高专英语教程教学基本要求），对成人高等学校、普通高校和高等职业技术学校学生进行英语水平测试的全国性考试。分为A、B两个等级。A级考试需掌握并熟悉3400个单词，B级要求2500个单词。考试分为5个部分：听力理解、语法与结构、阅读理解、翻译和写作，考试时间2个小时，时间总体与大学英语四六级相当。每一年的6月与12月的第三个周的周日。满分100分。

英语A级基本上等同于大学英语三级考试，仅次于CET4，按照大学专科院校学生能力而设的考试等级。

A级考试为高职高专学生应该达到的标准要求，英语B级考试仅次于A级考试是过渡性的要求。

原“大学英语三级考试”基本上等同于“高等学校英语应用能力A级考试”，原“大学英语二级考试”基本上等同于“高等学校英语应用能力B级考试”。学校自主决定参与A级或B级考试。全称为“高等学校英语应用能力考试，英文缩写PRETCO”。简称“大学英语三级考试”。

A级是优秀点的大学专科生考的，难度那么高于B级低于大学英语四级；B级是英语基础较薄弱的大学专科生考的，难度基本上等同于初三至高中的英语水平，低于A级。

高等学校英语应用能力考试是为反映和评价高等学校专科层次（高等专科学教育育、高等职业技术教育、成人高等教育）修完英语课程的在学校念书生英语应用能力而设立的标准化英语水平考试。

高等学校英语应用能力考试是为反映和评价高等学校专科层次（高等专科学教育育、高等职业技术教育、成人高等教育）修完英语课程的在学校念书生英语应用能力而设立的标准化英语水平考试。基本上等同于 之前举行的“大学英语二、三级考试”。

　　高等学校英语应用能力考试分A、B两级，A级考试为高职高专学生应该达到的标准要求，B级考试仅次于A级考试是过渡性的要求。原“大学英语三级考试”基本上等同于“高等学校英语应用能力A级考试”，原“大学英语二级考试”基本上等同于“高等学校英语应用能力B级考试”。学校自主决定参与A级或B级考试。

　　参与“高等学校英语应用能力考试”获取60分以上（含60分）为考试成绩超过分数线，颁发有“高等学校英语应用能力考试委员会”印章的国家级合格证书。

现有的大学外语考试考点，都可以设“高等学校英语应用能力考试”考点，都可以组织本校的“三校生”（即高等专科学生、高职专学生、成人高校学生）或艺术、体育类院校的本科生参与“高等学校英语应用能力考试”，但须在省教育厅和省招聘考试办备案。现未设大学外语考试考点的学校（主要是独立设置的高职学院、成人高等学校），须向省教育厅高教处申请设置“高等学校英语应用能力考试”考点，经审查核验批准后，可组织本校学生参与“高等学校英语应用能力考试”。

英语a级属于哪个等级？如何赴习？

答案很简单，英语a级属于中文的二级英语，英语a级就是高的等级了，不过英语a级上面还有一个a加级英语a级，你应该学习一部分语法规则，因为英语a级单词量肯定是背过了么，学习语法，英语a级就主要学习的是语法

A级，就是在优秀，85％－100％当中。能在优秀行列，肯定不会有大问题和大错误。

故此，学习，完全就能够按照自己平日间做习题和卷子的情况，对薄弱点进行有针对性的学习和夯实。

例如：听力不不少听音频，语法问题多做点语法题，作文不不少看范文多背课文。把不会的磕明白，弄懂，肯定会更优秀。

英语A级基本上等同于大学英语三级考试，仅次于CET4，按照大学专科院校学生能力而设的考试等级。

高等学校英语应用能力考试分A、B两级，A级考试为高职高专学生应该达到的标准要求，英语B级考试仅次于A级考试是过渡性的要求。

原“大学英语三级考试”基本上等同于“高等学校英语应用能力A级考试”，原“大学英语二级考试”基本上等同于“高等学校英语应用能力B级考试”。学校自主决定参与A级或B级考试。全称为“高等学校英语应用能力考试，英文缩写PRETCO”。

简称“大学英语三级考试”。A级是优秀点的大学专科生考的，难度那么高于B级低于大学英语四级；B级是英语基础较薄弱的大学专科生考的，难度基本上等同于初三至高中的英语水平，低于A级。

学习方面的学习建议:听力： 听力部分是在考试里面容易拿到高分数的部分。启动时，我连听voa special english都很困难。我的方式是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义都搞了解，然后每天坚持120分钟的听力训练，狂攻sp。假设没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。故此，还是绝对值得的。

2：单词 这是一个老生常谈，题，各位考生清楚，单词是英语的础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只可以幻想空中楼阁。但是，被单词又被各位考生觉得是难，枯燥的事情。基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是，对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？既然，大家目前水平不行，就要拿出比别人更的努力。我背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。 各位考生肯定有这样的经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，既然如此那，该咋办，应该如何处理呢？我当时是每天固定背30-40个左右的单词，次日学习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词学习一下，每30天又花哪些小时把30天的单词学习一次。不懂的单词都记下来。

3：阅读 阅读在我看来，就是通过增多阅读量，提升阅读速度，理解并掌握一部分的阅读技巧。 启动时，因为基础比较差，太难的文章肯定不合适基础差的朋友。先可以看一部分"书虫"（高中水平）一类的改编小说，练练感觉。当单词量累积到相对的程度以后，完全就能够正式启动提升阅读水平了。把题里的句子、单词都弄明白，并且对这当中的难句做一定的分析，非常是语法结构。这里有一个问题：启动你答题目标时候准确率会很低，一定不能灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就可以发现：阅读真的没既然如此那，可怕。

4:作文 这里我记得一个提升班的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。作文一个字:背！假设你背了不少不少范文，作文不会低分的。但是，我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一部分很精彩的句子抄下来，常常看看，并举一反三。同样一个句子，用在不一样的地方，会有不一样的效果后:要对自己有信心，相信自己，付诸努力，坚持到后，你一定能行

答案补充 1.外籍教师说：每天听半小时英语，培养语感（注意是无意识地听），我们小时候也是这样才学会说话的。你可在休闲中播，但只可以是半小时！ 2.抄得多自然熟，重要内容及核心考点抄抄抄。 3.设立错题本（很有效），把错的答案，为什么错，列出来 4.要对英语充满兴趣，细细体味英语中的词语表达精妙之处。5.我跟你说！你每天要看以两段文字，假设没时间，那就考试前一个星期每天看两篇！这样可以保持考试的阅读速度！ 6.抄的单词本你们要学习啊！ 7.找一个外国歌手做你的偶像，把他（她）的歌听完全 .8.多看中英对照文章，这样对你的翻译语感很有很大帮助

高校英语能力考试A级是按照由学校自己的情况，给在学校念书生出题的；

而公共英语3级是全国范围内在职人员英语考试高等学校英语应用能力考试A级（PRETCO）。

一、高等学校英语应用能力考试

高等学校英语应用能力考试是为反映和评价高等学校专科层次（高等专科学教育育、高等职业技术教育、成人高等教育）修完英语课程的在学校念书生英语应用能力而设立的标准化英语水平考试。基本上等同于 之前举行的“大学英语二、三级考试”。参与“高等学校英语应用能力考试”获取60分以上（含60分）为考试成绩超过分数线，颁发有“高等学校英语应用能力考试委员会”印章的国家级合格证书。

二、公共英语三级

三级是中间级，通过该级考试的学员，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或满足普通高等学校非英语专业本科毕业的要求，基本满足企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技人员、外企职员的工作，还有同层次其他工作在对外交往中的基本需。

该级学员应能在生活和工作的多数情景中进行对话，不仅仅是可以询问事实，还能询问抽象的信息，应能提供或是要求得到更了解的阐述，同时口才也可以表达简单的观点和态度，能一定程度上运用基本的语法知识，掌握并熟悉4000左右的词汇还有有关词组。

基本上等同于我们国内学生高中毕业后在大学专科院校又学了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。（此级别笔试考试合格成绩可替代自学考试本科阶段英语（二）考试成绩。） 公共英语三级需经过笔试考试和口试。

口试涵盖：对话、演讲等。

笔试考试涵盖：听力、选词填空、写作等，差不多都是选择题。