怎样知道一个字的平仄如何快速学习，广东的粤剧有什么特点或特色吗

目前不少人都搞不知道怎么样区别平仄，有的网络用户也提到这个问题。因为现代汉语没有入声，把入声字分别转变成了一、二、三、四各个声调去了。总体说来，汉语的第一、二声，基本上等同于平声，第三、四声，基本上等同于仄声。但是第一、二声当中，仍杂有很多的入声字，作诗时，仍旧要归到仄声里去的。故此，我们只要把这部份入声字识别出来完全就能够了。

（一）凡b、d、g、j、zh、z六母的第二声字（阳平），都是古入声字。比如：

b：拔跋白帛薄荸别蹩脖舶伯百勃渤博驳。

d：答达得德笛敌嫡觌翟跌迭叠碟牒独读牍渎毒夺铎掇。

g：格阁蛤胳革隔葛国虢。

j：及级极吉急击棘即脊疾集籍夹夹嚼洁结劫杰杰竭截局菊掬橘决诀掘角厥橛脚镢觉爵绝。

zh：札扎扎铡宅择翟着折折蜇轴竹妯竺烛筑逐浊镯琢濯啄拙直值殖质执侄职。

z：杂凿则择责贼足卒族昨。

（二）凡d、t、L、z、c、s等六母跟韵母e拼合时，不论国语读何声调，都是古入声字。比如：

de：得德。

te：特忒慝螣。

Le：勒肋泐乐埒垃。

ze：则择泽责啧赜笮迮窄舴贼仄昃。

ce：侧测厕策策册。

se：瑟色塞啬穑濇涩圾。

（三）凡k、zh、ch、sh、R五母与韵母uo拼合时，不论国语读何声调，都是古入声字。比如：

kuo：阔括廓鞹扩。

zhuo：桌捉涿着酌浊镯琢啄濯擢卓焯倬踔拙斲斫斮鷟浞梲。

chuo：戳绰歠啜辍醊惙龊婼。

shuo：说勺芍妁朔搠槊箾铄硕率蟀。

ruo：若鄀箬爇蒻。

（四）凡b、p、m、d、t、n、L七母跟韵母ie拼时，不管国语读何声调，都是古入声字，唯有「爹」die字例外。比如：

bie：鳖憋别蹩瘪别。

pie：撇瞥。

mie：灭蔑篾蔑蠛。

die：碟牒喋堞蹀谍鲽跌迭瓞昳垤耋绖咥叠。

tie：帖贴怗铁餮。

nie：捏陧聂镊臬闑镍涅蘖孽啮啮。

lie：列冽烈裂洌猎躐捩劣。

（五）凡d、g、h、z、s五母与韵母ei拼合时，不论国语读何声调，都是古入声字。比如：

dei：得。

gei：给。

hei：黑嘿。

zei：贼。

sei：塞。

（六）凡声母f，跟韵母a、o拼合时，都是古入声字。比如：

fa：法发伐砝乏伐阀罚发。

fo：佛缚。

（七）凡读ue韵母的字，都是古入声字。唯有「嗟」jue，「瘸」que，「靴」xue三字除外。比如：

ue：曰约哕月刖玥悦阅钺乐药耀曜跃龠钥钥瀹爚禴礿粤岳岳鸑軏。

nue：虐疟谑。

Lue：略掠。

jue：噘撅决抉鴃诀玦掘桷崛角劂蕨厥橛蹶獗噱臄谲鐍珏孓脚觉爵嚼爝绝蕝矍攫躩屩。

que：缺阙却怯确榷壳悫埆确阙鹊雀碏。

xue：薛穴学雪血削。

（八）一字有两读，读音为开尾韵，语音读i或u韵尾的，也是古入声字。比如：

读音为e，语音为ai的：色册摘宅翟窄择塞。

读音为o，语音为ai的：白柏伯麦陌脉。

读音为o，语音为ao的：薄剥摸。

读音为uo，语音为ou：肉粥轴舳妯熟。

读音为u，语音为iu：六陆衄。

读音为ue，语音为ao：药疟钥嚼脚角削学。

二、否定法：

1.凡是有鼻音韵尾n和ng的字，不是入声字。

2.读zi、ci、si三个音节的字，不是入声字。

3.读uei音节的字，不是入声字。

4.读uai音节的字，不是入声字（少数除外，如“率”字等。）

5.声母为m、n、l、r，而读阴平、阳平或上声的字，不是入声字。

6.韵母为er的也不是入声字，

7.韵母为ai、ei、ao、iao、ou、iou的字，大多数不是入声字

按照上面的分析，大多数的入声字，都可从国语的读音来加以辨识，能如此，则针对诗的格律，自也不会认为有哪些困难了。

空说无益，唐代为什么可以成为我们国家的一个律诗亮点，就是当时各自不同的工具书充裕。目前，实惠的举措，将经典诗词标注上平仄符号，不妨出版一部分，平仄，音韵之类读物，方便爱好者们熟悉一二。 好是制作一个App小程序，让高不可攀的细节，傻瓜同样可以掌握并熟悉。

学平仄，读五百首律诗绝句。和五百首宋词。你基本懂了。

试谈浅见。这里说的平仄，简单理解就是：读字时发出的声音有平缓和不平缓之分。平缓的，平声；不平缓的，仄声。但是我们别忘了，中国人说话是受不少方言制约的。如：中，不管古代和现代，应该都是平声。但是慢点，好像河南人读这个“中”字时，其发音声调，应该归类于仄声了。凡此种种，不胜枚举。中国古代的不少字，依今天的发音声调，有可能是平声，在那时反而仄声。反之，一样。所以平仄要讲，但没有必要太拘泥了！！！陋见，抛砖引玉耳。

古平仄法难点。

用现代平仄法很简单。

现代汉语拼音有四声，只要汉语文字读音没问题，那就记住：

一声、二声字属于“平”；三声、四声字属于“仄”完全就能够了。^o^

结合我自己的亲身经历来回答这个问题。

初学格律时，大的困难就是弄不知道平仄。普通话好的朋友告诉我：用新韵，一二声是平，三四声是仄。没什么难的。在普通话的基础上弄清平仄后，多读唐诗宋词，看到平仄有异议的，再去查平水韵，看是不是古今发音不一样，这样很快就通今识古了。

但目前问题是我从小在河南农村长大，那个年代老师也不能求普通话一定要过关，目前还真回忆不起来哪个教师教过我普通话。印象深的是上小学一年级时老师教“国”字时，扯着嗓子领读：guó，guó，中guāi的guó。门外看门的大爷来一句：中国的锅就是比外国的锅好！不是手不溜，怪袄袖，我确实不会普通话，咋办，应该如何处理？

经过摸索，找到了一条合适我自己的方式：方言类比法。

河南人讲普通话超级难改掉河南口音，为什么？因为河南话的读音接近普通话，只是声调与普通话差别大点儿，上学时害怕的语文题就是给汉字注音标调。假设把河南话和普通话搅在一起，恐怕越搞越乱。后来我决定从自己熟悉的方言入手，来分辨平仄。方式请看下方具体内容：

在普通话中找四个代表字，不少书籍推荐

妈、麻、马、骂，

普通话，正好一二三四声

在河南话中，妈发音近普通话中的二声，麻发音近普通话中的四声，马发音近普通话中的一声，骂，与普通话发音差别其实就已经非常小，四声。但是在韵母是ie\\ue，在普通话中读四声的字，在河南话中大多读一声，如：叶、月、越，铁等。

虽然清楚这些，但是在实质上运用中依然不会方便。那就跳过这些，直奔结果：碰见不清楚平仄的字，就直接用方言读出，再和四个参照字反复诵读比较，接近哪个就是哪个，然后再通过字典或者互联网工具确定是不是正确。才启动的时候，准确率大约唯有百分之70左右，这也是不小的成绩。经过20天左右的努力，基本是处理了平仄辨别。

熟悉了对联和近体诗的格律要求后，就回忆自己从小学启动还能记起的诗词，碰见似乎不合格律的，就查平水韵来看是不是古今读音明显不同。如读到“天寒白屋贫”，用普通话，五连平。按格律，肯定是平平仄仄平。一查平水韵，白、屋都是古入声字，古仄。再看下去发现：珀、百、拍、伯、泊、箔、帛、柏，都是入声。猜测入声字的形声字也是入声，反之亦然。再查资料，了解更多的辨别技巧。很快就跨过了平仄关。

后来我把自己的体会分享给了一个有同样疑惑的朋友，结果他用了一周就找到了窍门。让我不可以不服气智商的高低是有先天成分的。

唠唠叨叨说了这么多，假设能给朋友们多少有一点儿启发，也不枉在键盘上抠半天了。

我们为什么而写诗？当然是因为有话要说才写。诗文之道，无非揭示天理道理事理情理。说以前，为了好了再说，说得入情入理才好。乱说可不行！乱说就是放屁。诗文是有显而易见的思想内容的，缺少思想内容的是无病呻吟，放空屁。

写诗歌难还是写文章难？要写好当然都不容易。但毕竟诗歌语句虽然短小简洁，但表达能力却非常丰富，更难一点。别指望写不出好文章的人能写出好诗！

毛泽东不鼓励青年人写旧体诗，理由是”束缚思想”。为什么会束缚思想呢？因为写诗时，要讲究音韵、节奏、句式等等。于是就有不少规矩限制，平日说话，想到哪里就说到哪里，没什么限制。

既要写好诗，又想不受规矩束缚思想，唯有一个办法，就是多读书。读书明理的同时，掌握并熟悉字词句的熟练运用，还有章法等等。不仅仅读文学、史学方面的书，还得学一点语言学、意义学、逻辑学等等。这个问题就好比一个人想盖房子，假设唯有木头、竹子和芦席，那就只可以搭棚子了。想要造宫殿，得先准备各自不同的好材料，大理石、琉璃瓦、红木、金箔、玻璃等等，然后精工细作。

什么是材料呢？例如平常人说荷花，诗文里还基本上成水芙蓉、菡萏。平常说月亮，诗歌里还基本上成玉兔、玉盘。平常话说吃货，还基本上成饕餮，老饕。

在语言学里，有一个所指和能指的区别。例如“先生“的能指不少，字面名字所表达出来的意思是先出生的人，于是年长的人可以叫先生；还可以把老师叫先生；明清时，又把道士叫先生；之前管成功的男人叫先生；目前任何成年的男人都可以叫先生；售货员管男顾客叫先生；大家还管宋庆龄叫先生。

什么是所指呢？就是特定语境中，先生这个词指称的那个人。比如儿歌有唱：小呀么小儿郎，背着书包上学堂……先生骂我……这里的先生，当然是指老师，不是指男顾客，也不是指道士，更不是指宋庆龄。这个重要内容及核心考点，写成：所指/能指。

诗是可以吟唱的，就算不谱曲，也有声音的抑扬顿挫，高低起伏。这是诗的美学法则。

刘勰在《文心雕龙》说得很了解：“异音即平仄，平仄交叉替换出现节奏，音和谐而有节奏，方为对联之韵”。

故此写诗一定要讲究声韵。汉语的字是有四声区别的，一声二声是平声，三声四声是仄声。韵是指韵母，有不少韵母一样的字。这些同韵母的字，放在诗句的特定节奏点位置上，就是押韵，押韵能出现优美的音律感。

不仅中国人写诗要有音韵，西方人的诗歌也有抑扬格和韵诗。

中国地方各位，各地方言有异，秦始皇都不可以统一。目前推行普通话，可以做到全国人民无障碍交流，这是很伟大的一件事情。《新华字典》和《辞海》对每个字都拥有注音，那就是目前的音韵平仄标准。

唐代律诗是科举必考科目，为了统一标准，出版了《官韵》，学员一定要学，不然名落孙山，这是唐代标准。

明代刘渊也弄了个标准，因为刘渊的出生地是平水县，故此，叫作平水韵，归纳了106个不一样的韵。这是明代标准。

目前还有科举考试吗？没有了！既然，没有了，还管他干什么？

《史记》里有五刑：大刑用甲兵，次则用斧钺。中刑用刀锯，次则用凿钻。小刑用鞭朴。目前谁用鞭子抽人？

《汉书》里有法规：女子16岁不嫁，罚款千文。目前女子因为未嫁有罚款的吗？

之前的皇帝根据祖制，一后、四妃、八嫔、十二婕妤、十二宝林、十二才人……后宫佳丽三千。目前谁搞很多老婆？胡适倒是想，也只可以玩野女人，逛窑子。

目前人写诗用平仄，当然用目前的标准。完全可以不管什么官韵、平水韵。古韵让古文专家，音韵学教授去管就行了。

毛泽东的律诗和填词是当代好的了，没有之一。可当时就有哪些老旧蠢货，不去理解毛诗的精妙雄奇，非要说毛诗不合韵律。在重庆谈判时，柳亚子和张澜看了毛泽东的《沁园春 雪》，连声叫好，怕案叫绝，马上刊印发表，轰动朝野。蒋介石看了，一脸不高兴，对陈布雷说：你们组织哪些文人写些诗，把毛泽东比下去。陈布雷反讽：人家是自己写的。

宇宙之相，万物皆有流变。治世不一道，便国不法古。天下哪有一尘不变的道理。这个道理都不懂，还有脸说个屁的平水韵？不过是食古不花，舔死尸的蠢货。

现代汉语，不乏新词。剁手党、驴友、自嗨、低头党、打卡、二奶、小三、吃货、闺蜜、富二代、追星族、喷子、水军、房奴、炒股、粉丝、公知、假洋鬼子、农民工、跳槽、月光族、海归、理工男……那就是语言的流变啊！难道看不见吗？

古往今来，天下神品诗文，皆不以词害义。有法以至于没办法，没办法胜有法。诗文之道，大抵始以正合，终以奇胜。

怎样清楚一个字的平仄，如何迅速学习！

想要回答这个问题，上一天就启动思索了。今天早上又看了哪些朋友的回答，理论性、知识性、信息量都很大，令我万分的佩服。他们使我学习到我之前不清楚的东西，我很的感谢他们。

但是他们能做到的，我做不到。我只可以按照自己的所思所想的来进行回答。这道题题旨是：为了清楚一个字的平仄，并且能迅速学习。

平仄是从何处出现的呢？

我们都清楚，之前中国文字分为“平上去入”四种声调。这里的“平”声，就是平仄中的“平”；而“上去入”三个声调，就是平仄中的“仄”。这是很了解的，并没有既然如此那，深奥。古人写诗填词对联，就是根据这四声去做的。

同时，我们也清楚：现代汉语拼音方案在《新华字典》里是一直实行四种声调的。

不过，现代汉语拼音方案的四声与之前的四声是不一样的了。古时是“平上去入”，目前是“阴阳上去”。怎么回事呢？

那就是把过去的平声分开，成为“阴平和阳平”两种声调；过去的“上声和去声”保留下来；过去的“入声”分别潜入到了“阴阳上去”四声之中。

我们学习汉语文字声调的目标，第一是为了把话说明白，这是我们全体人民都要做到的。针对少数写诗填词对联的朋友来说，要求就更高了。要求虽然是高，假设有心真爱诗词联，那也不是太难的。

假设你想根据古人的“平上去入”来作诗填词对联，当然难度会大一部分，因为你有可能缺少有关的工具书。假设你想根据现代汉语拼音方案的“阴阳上去”来作诗填词对联，难度不会太大的，因为《新华字典》对每一个字都标明了它的声调。“阴平和阳平”就用着平声，“上声和去声”就用着仄声，这不是很简单的吗？当然要熟悉，也需一个过程，一定不要急躁心理作怪。

我在《今日头条》和朋友们相会后面，发现朋友们对作诗填词对联分成了两种人。一种人觉得，全部诗词联的写作活动一定要根据古人规矩来进行，不然就是犯规，这些人只是少数；另一种人觉得，诗词联的写作没有必要要求什么平仄对仗押韵等等。觉得这些都是藩篱，抑制了人的思维活动，不利于创造新时代的文学作品。

针对这两种意见，我自己都持反对态度。为什么呢？

因为，做任何事情都要遵循做那件事情的规矩，不依规矩就不成方圆。诗词联等古代传下来的文学体裁，古人不清楚经过多少探索和实践，才形成了它的样式，怎么能说丢就丢呢？这绝对是不可以的。

再者，一直抱着古人的东西不放，一点改变都不行，也是不利于创作的。假设是那样，还讲什么创新呢？我认为假设是搞学术研究，那针对古人的创造是一定要深入透彻的挖掘，发现古人更多灿烂的成果；假设你是要实践诗词联的创作，那我觉得只要坚持平仄对仗押韵等基本的原则就行了。至于一个字的声调、平仄，则根据现代汉语拼音方案所标明的声调来辨别平仄就行了。这样完全就能够达到试题所说的“迅速学习”的目标，尽量早一点进入诗词联创作的轨道。

以上仅为个人观点，欢迎指教！

用粤语读汉字，就可以清楚的知道平仄，百分百准确: 凡用准确广州音读的汉字，假设读"合(读河)或尺(读车音)"音的，为平，其余的都是仄。 举例: 白(仄) 日(仄) 依(尺，读车，平) 山(尺，读车，平)，尽(仄)， 黄(合，读河，平) 河(合，读河，平) 入(仄) 海(仄) 流(合，读河，平)。 欲(仄) 穷(合，续河，平) 千(尺，读车，平) 里(仄) 目(仄)， 更(仄) 上(仄) 一(仄，说明: 一在古韵是入声，仄声，但普通话没有入声，读平声。又如碧，息，七等是古韵入声，普通话读平)层(合，读河，平)楼(合，读河，平)。 广州人讲“合晒合(河)尺(车)“，凡汉字读合(河)或尺(车)的，都是平，不然，就是仄。？

君所举入声字古韵中都为入～平双声字：入作平：白～巴埋切；石～绳知切；叔～赊周切；熟～绳朱切；集～更移切；合～杭哥切。故应举古韵纯为入声，现代汉语读平声之字。如：喝、格、国、杀、失、说、秃、帖、瞎、责、摘等等。

1.特色方言：广州话。自从粤剧普遍采取广州话道白和唱曲后，广州话特有的声韵导致了粤剧唱腔的变革。广州话声调低沉，特别是它的阳平字比“戏棚官话”要低得多。因为广州话的声调，平声字居多，构成了低音浑厚、鼻音较重、入声强断的语音特点。

2.特色乐器：粤剧的特色乐器如二弦、竹提琴、高胡、椰胡、大笛、笛仔、长筒、短筒、广镲、高边锣、文锣等一直在乐队中占主要地位。其与众不一样的音色在剧中不一样的场景和唱腔的伴奏中轮换产生，也促使其成为构成粤剧独特地方色彩的要素之一。

3.特色唱腔：不拘一格的、多样的综合唱腔板式和曲牌连接，形成了独具特色的粤剧唱腔体系。粤剧使用戏棚官话的阶段，在“梆子”、“二黄”的使用上，已从单一化向多样化发展：十大表演行当分别使用各自特有的唱腔来演唱，如武生喉、小武喉、公脚喉等；又创造了专腔，如罪子腔、教子腔、困曹腔等，以此使粤剧音乐唱腔比之前更为丰富了。自改广州话演唱后，粤剧唱腔音乐更是把梆子、二黄、牌子、小曲等连缀成段或成套，形成板腔体、曲牌体和谐融合起来的一种板式多样性变化的戏曲声腔。

　　粤剧 又称广东梆簧、广府戏。以唱梆子、二簧为主。兴起于广州、佛山一带，现今流传于广东、广西、香港、澳门等地，东南亚还有大洋州、美洲的广东华侨聚居地也有粤剧演出　　粤剧是一种唱腔多样化的剧种，她的唱腔有着非常丰富的表现能力。粤剧是岭南剧派的主要品种，　　流行于广东、广西的粤语地区和香港、澳门，在东南亚和欧美等华侨聚居的地区常常有演出。明代弋阳　　腔、昆腔、梆子、皮黄等声腔剧种，在广东时常伴有演出，清初徽班、湘班又在广东风行，随后，产生广东　　“本地班”，汇集众腔之长，独创自己的特色。后以梆、黄为基础，溶汇弋、昆诸腔，并与南音、粤讴、　　木鱼、龙舟等广东民间音乐曲调结合，遂成为南方一大剧种。　　粤剧腔调有梆子（起源于江西的弋阳腔和江苏的昆山腔，基本上等同于京剧的西皮）、二黄（起源于安徽　　省的吹腔和高拨子）、西皮（起源于陕西的秦腔，基本上等同于京剧的西平调）、南音、粤讴、龙舟、木鱼、　　咸水歌、梵曲等。伴奏乐器多样，除高胡、三弦、月琴、沙鼓、高边锣等民族乐器外，现代还运用了小　　提琴、大提琴、萨克斯管等西洋乐器。表演艺术和舞台美术、灯光方面有点多吸收话剧、电影、西洋歌剧　　的特长，渐渐形成自己的独特风格。 粤剧角色分类原在末、净、生、旦、丑、外、小、贴、夫、杂　　十大行当，后来演变为生、旦、文武、武生（须生）、公脚、小武、六分、拉扯等行当。清末民初，新　　编剧本层出不穷，剧目总数累计约有五至六千个。　　近百年来，粤剧界人才辈出，曾涌现出薛（觉先）、马（师曾）、廖（侠怀）、桂（名扬）、白　　（驹荣）等流派及一大批才华出彩的演员。

1.特色方言：广州话。自从粤剧普遍采取广州话道白和唱曲后，广州话特有的声韵导致了粤剧唱腔的变革。广州话声调低沉，特别是它的阳平字比“戏棚官话”要低得多。因为广州话的声调，平声字居多，构成了低音浑厚、鼻音较重、入声强断的语音特点。

2.特色乐器：粤剧的特色乐器如二弦、竹提琴、高胡、椰胡、大笛、笛仔、长筒、短筒、广镲、高边锣、文锣等一直在乐队中占主要地位。其与众不一样的音色在剧中不一样的场景和唱腔的伴奏中轮换产生，也促使其成为构成粤剧独特地方色彩的要素之一。

3.特色唱腔：不拘一格的、多样的综合唱腔板式和曲牌连接，形成了独具特色的粤剧唱腔体系。粤剧使用戏棚官话的阶段，在“梆子”、“二黄”的使用上，已从单一化向多样化发展：十大表演行当分别使用各自特有的唱腔来演唱，如武生喉、小武喉、公脚喉等；又创造了专腔，如罪子腔、教子腔、困曹腔等，以此使粤剧音乐唱腔比之前更为丰富了。自改广州话演唱后，粤剧唱腔音乐更是把梆子、二黄、牌子、小曲等连缀成段或成套，形成板腔体、曲牌体和谐融合起来的一种板式多样性变化的戏曲声腔。