医生的职业规划，康复医生职业规划范文大全

1、探索阶段：15岁～24岁当中；

2、确立阶段：24岁～44岁当中，这一阶段是很多人工作周期中的核心部分。这一阶段涵盖了三个子阶段，尝试子阶段（25岁～30岁当中）、稳定子阶段（30岁～40岁）、还有职业中期危机阶段（在30多岁和40多岁当中的某个时段上）；

3、维持阶段：45岁～65；

4、下降阶段：66岁以上，当退休临近时。处在不一样职业发展阶段的人，应考虑不一样的事情。比如，在探索阶段，可以多做些尝试、探索，在工作中摸索出自己的职业性向、职业锚、职业兴趣等，一步一步找到合适自己的职业。而40岁以上的人，就不应该做过多的尝试，而是应该仔细分析了解自己的职业锚、职业性向，选择自己有优势的职业做长远的打算。这里的年龄阶段划分还应该针对不一样的职业加以区分，比如：在中国，作为职业足球运动员，30岁已经该退休了；而作为教授，30岁差很少是年轻的。

一、自我分析

　　1.职业兴趣:老师，医生，作家，慈善事业

　　2.职业能力:康复治疗技术专业，学习了人体发育学，言语治疗等专业知识，掌握并熟悉基础手语，了解康复护理知识。能与老人和孩子良好的沟通，建立良好的医护关系。并能利用生活和书本及实践知识来详细指导工作。

　　3.个人特质(或性格特点):我是一个简单，大方，重于实践，开拓进取，持续性学习，勇于培养全新自我的人。做事仔细负责，有耐心有恒心。开朗，乐观是我的主要特点，积极面对人生。自信的我让人认为很强大，我坚强更有爱心。我乐于助人，有善心，有同情心。

　　4.职业价值观:尽大的努力，付出自己大的热血，需我们帮的人为其撑起信心就是伟大的工作。

　　5.胜任能力:一颗爱心+一颗恒心+一颗学习向上的心，我相信我有这个能力做好我的工作。

　　自我分析总结:我的性格和兴趣都很合适任教和医学道路，我更喜欢这工作。

　　二、职业分析

　　1.家庭环境分析:我从小出身在农民家庭，家里大大家都是乐善人士，有一颗善良的心。发善心，要有一颗热忱的心。我从小就想当一个老师或和医生。老师可以用自己的知识为祖国的未来播撒爱的种子是祖国花园的美园丁。医生可以减少患者的疼痛，带给别人健康，救死扶伤是一个伟大的事业。我外公是一个骨伤外科医生，我的专业和外公的工作想链接，为我从事的康复专业打下基础。父母亲从小就很支持我从事任教和教书的道路，他们的支持和肯定让我多了一分自信。

　　2.学习环境分析：我深造念书于xx卫生学院，学校一直以来培育了一批又一批的社会义务人员，为社会做出重要奉献。学校师资力量雄厚，老师教书仔细，学校考生也仔细学习，学校形成了医学院校独有的学习氛围。我们班考生，和我每天坐在前排的考生，学习严谨仔细让我动力倍增。良好的学习环境为我学习道路锦上添花。

　　3.社会环境分析:随着社会经济水平的持续性发展，大家生活水平提升，针对健康认识的重视，针对我们康复的需求变大。但因为车祸的增多，自然灾害的频发，传染病的增多等等原因，让针对医务工作者的需求增多，针对我们康复专业更是如此。老人和孩子针对一个家庭的重要被大家提到高度重视，社区和医院医疗完善建设，针对康复人才的渴求，我们就业机会大，就业前景广阔。但同时，这个新兴专业，康复以前发展不够完善，我们面临的困难也相对较大。

　　三、职业定位

　　开展计划

　　1.短时间目标:扎实学好专业知识，多涉猎医学知识，仔细学习2.中期目标:考证，成为初期和中期康复治疗师，多去残疾聋哑等学校学习，补上来实践的不够3.长时间目标:按照个人专业能力，资金能力，在生源地以后投资一个属于自己的康复中心，服务社会，便捷他人。并多参与慈善事业活动。

　　总结:学医三年，积极参与学校活动，班级活动，和社会活动。学习手语来服务康复专业工作。我会仔细对待这个专业的学习，仔细工作负责任，做好各个阶段的计划。

前言:

临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业。它为培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级针对人才。该专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练.具有对人类疾病的病因、发病机制做出分类鉴别的能力。

自我评估:

自己的性格偏内向，做事时仔细踏实肯干，针对自己的分内、外之事都可以做到仔细对待，有很强的责任心，也有一定的同情心，我觉得这些性格都比较合适自己的临床专业。同时因为自己比较胆小，致使与其他人的交流能力就稍有缺乏，但经过在学生会三年的锻炼，目前已经有了很大的改善。因为当一名临床医生是自己从小的心愿，故此，在专业学习方面有浓厚的兴趣，我觉得这是自己的另一大优势。

环境评估:

随着高等医学教育事业的迅猛发展，医学院学办学条件持续性改善，招生规模持续性扩大，临床医学专业毕业生的质量和数量都拥有大幅度提升。经过多年的持续性培养和补充，非常是一二线城市的医疗人才状况得到根本改善，不少医疗机构已经在进行人事调整和改革，用人指标有限，而大多数医学院校毕业生都渴望进入大城市的医院工作。但大医院对应聘者的学历方面要求比非常高，而且，人员数量多有饱和，想进入比较困难。虽然目前的就业形势不容乐观，但我们不可以就此气馁而放弃学习，反到是应该更努力地学习、奋斗，为自己打造属于自己通向未来的阶梯。

目标培养:

1)能在一家三甲医院工作，医院科室的性质属于中西医结合

2)成为一名优秀的临床内科医生是消化内科的临床医生

3)可以成为科室的主治医师甚至是副主任医师

策略开展步骤:

大四:大四是已经可以接触临床时间，加上学校所开设的大多数临床课，应该在学好课本知识的同时，积极去临床实践，获取属于自己的临床经验，为以后的工作打下基本的铺垫。

大五:在上好本科后几门基础课的同时，在临床科室进行实习，在带教老师的详细指导下仔细努力学习各自不同的临床技能，丰富自己的临床经验。因为自己的专业不涉及考研，用节省下来时间，多向老师求教，了解所在实习科室的一部分新前沿诊疗技术和概念，空暇时锻炼自己的身体，为以后的工作打造一个结实的革命本钱。

研一:仔细学习该阶段的学校课程，同时在导师的带着下，更仔细对待医院工作，认真了解老师的课题，启动为自己的毕业课题开始准备，考虑自己毕业后期望工作的临床科室，收集该科室的用人需求，同时更完善自己，锻炼自己在各方面的能力。

研二:仔细完成自己的毕业课题，争取在后一年考取执业医师资格，同时启动找寻工作医院，要是不可以找到适合的医院，就先选择基层医院，为以后累积工作经验，同时利用空闲时间锻炼身体。

评估和反馈:

梦想总是美好的，现实却未必会如意，故此，我们唯有梦是不够的。在目前我能做的就是好好学习，掌握并熟悉扎实专业知识。还需要锻炼自己的综合能力，因为近几年来用人单位的择才标准经历了很大变化-从初专看考试成绩，到慢慢注意学生的爱好特长，目前则是特别要注意关注学生的综合素质，特别是创新精神和实践能力。作为医生这个特殊的行业，实践能力更是我们需锻炼的技巧，故此，要加强实践。在学习之余，给自己找个医院实地观察和学习，不少临床经验使我们在书本上学不到的。目前制定的规划与现实还有很大的差距，在整个途中，我们需持续性对自我和职业探索，来及时修正我们的计划。

就是医学专业学生在进行面试的途中要对自己想从事的工作进行一个自我规划，涵盖要干什么、怎么干、干到什么程度三个方面的主要内容。

职业生涯（CAREER）即事业生涯是指一个人一生连续承担的工作职业和工作职务的发展道路。职业生涯设计要求按照自己的兴趣、特点，将自己定位在一个能发挥自己长处的位置，可以大限度地达到自我价值。职业生涯规划的含义 职业生涯规划是指个人发展与组织发展相结合，对决定一个人职业生涯的主客观原因进行认真分析、总结和测定，确定一个人的事业奋斗目标，并选择达到这一事业目标地职业，编制对应的工作、教育和培训的行动计划，对每一步骤时间、顺序和方向做出合理的具体安排。职业生涯规划的期限 职业生涯规划的期限，划分为短时间规划、中期规划和长时间规划。

短时间规划，为五年以内的规划，主要是确定近几天目标，规划近几天完成的任务。

中期规划，大多数情况下为五年至十年，规划三年至五年内的目标与任务。

长时间规划，其规划时间是十至二十年以上，主要设定较长远的目标。