山东评高级职称加分标准， 山东正高级教师评审条件是什么

职称评审可以加分的项目：

　　主要总体分为论文、课题、专利、著作出版、考试教材编写五个模块可以加分，作者可以按照评审职称的级别选择合适自己的一部分项目，假设有评职需可以联系在线编辑，

　　论文发表(这个方面有等级和质量篇数的相关规定要求按照评审等级决定)、专利申请(在现目前应用多的是实用新型专利和发明型专利，在这里可以挂名转让等等)、课题研究(课题研究是小组人员共同完成这个方面主要是看人员的责任了，有主持人、第一参加人、第二参加人等等，按照这些来定加分项)、著作出版(人员参加的职责事项和字符的多少来确定加分环节)、考试教材编写(这种类型的也是看参加的职责等等)。

山东卫生副高职称评审各个医院有不一样的规则，大多数情况下都大同小异，例如工作年限每一年加多少分，中级职称聘请任职后每一年加多少分，年综合考评优秀或者合格加分，学历学位加分，论文论著加分，社会兼职加分，还有就是后一项民主测评，受名额限制，择优出线，再参与各个地市人社局组织的统一考试！

基本条件

(一)遵循国家宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，热爱教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德，自觉践行社会主义核心价值观，以德立身，以德立学，以德施教，立德树人，爱岗敬业，为人师表，关爱学生。

(二)身体健康，心理素质良好，具备从事教育教学的身心条件。

(三)掌握并熟悉和运用普通文化知识、教育学、心理学基本原理，自觉运用教育新观念和新观念，详细指导教育教学工作。

(四)具备《教师资格规定》规定的对应的教师资格。

(五)任现职近5年内年考查结果都是“合格”或“称职”等次以上。

(六)在教育教学一线任教，达到县级教育行政部门审定的学校每周低课时量要求(大多数情况下不小于省定每周低课时量详细指导标准：不一样学科每周低课时量，小学大多数情况下不小于12—18节、初中不小于10—16节、高中不小于10—14节)，可以真真切切履行教师岗位职责和义务。班主任工作量按教师标准课时量的一半计入，走教、任教多学科学教育师课时量应予以一定程度上照顾。“双肩挑”人员要满足事业单位专业技术岗位兼职审批要求，同时要教授1门以上国家或地方课程，课时量达到本学校专任教师教学工作量的三分之二以上。

(七)满足国家和省规定的继续教育相关要求。

1、具备本科以上学历，并在高级教师岗位任教满5年。

2、具备对应的专业知识和教学教研能力，具备满足教学教研需的计算机应用水平，可以自觉运用教学新观念和新技术等。

3、中小学教师年均完成教学工作量300学时以上，校长及其他从事教育教学管理人员年均教学量不省于学科专任老师的工作量的三分之一。

4、长时间工作在教学一线，5年以上班主任，辅导员工作经历。

5、市级以上高质量课，示范课或观摩课很多于2次。

6、培养、详细指导至少3名以上本科学教育学提升其业务水平和教育教学能力。在学科学教育学中具备示范和带动作用，有非常高的声誉是同行公认的教育教学专家。

简介

职称分为正高级、副高级、中级、助理级、员级5个级别。

中等职业学校教师、播音、卫生技术、农业技术、档案、文物博物、图书资料、群众文化、技校教师、经济、会计、统计、审计、工程技术、计划生育、党校教师系列（专业）设5个级别。

高校教师、新闻、科学研究、出版、教练员、翻译、艺术系列、律师、公证系列（专业）设正高级、副高级、中级、助理级4个级别。