小鸟学本领教学反思，小手画小鸟的教案反思中班-华宇考试网

小鸟学本领教学反思？

小鸟学本领教案反思：在上语言课时，老师老师给小朋友们讲的课是小鸟学本领，老师告诉小朋友们，任何小动物都会从小到大努力学习本领，小鸟学的是多么的仔细，它们叽叽喳喳的叫，就是在学习，我们小朋友也要像小鸟一样努力学习本领。

小手画小鸟的教案反思？

我个人觉得小手画小鸟的教案反思是本节课依据学生的身心认识和了解规律、激发了学生的学习兴趣、改变了学生学习的积极性，但是在课堂纪律方面还有待于进一步完善。

纸盘鸟教案反思？

小鸟美丽的身影深受幼儿喜爱，故此，我决定让幼儿设计出自己喜欢的、富有一个性的纸盘鸟。

我发现，因为我示范的有点多，投放材料时也过于单一，使孩子在操作途中，他们的思维受到了局限，不少孩子走上了模仿的道路。

我想孩子的思维是很活跃的，在未来的教学中，应该放手一部分，激发幼儿的想象力，让幼儿在操作途中能拥有孩子自己的东西。

会游泳的小鸟的教案及反思？

会游泳的小鸟的教案急反思，在教小朋友这节课时，老师提问小朋友，小鸟会游泳吗，有的小朋友说会，有的小朋友说不会，小鸟是不会游泳的，小鸟会在空中飞，它们的羽毛一沾水就可以沉入水下，故此，小鸟是不会游泳的，小鸭子会游泳小鸭子的羽毛上有分油线小鸭子的脚，还有鸭蹼，小鸭子在水里不会沉入水底，他们会游着水欢快的玩儿

小鸟找窝(小班)体育教后反思？

　　小班体育《小鸟找窝》目标：　　1、会按照角色模仿　　2、学会与同伴协商重点难点：会按照角色模仿活动准备：与幼儿人员数量相等的塑料圈一、游戏开头：以鸟妈妈和小鸟引出游戏。

　　二、找“窝”：幼儿手持一塑料圈在场地一端放下鸟窝，幼儿蹲在鸟窝里当小鸟，一人一窝。　　三、模仿：　　1. “鸟妈妈”说：“天亮了，下哦乃哦快快醒来去捉虫子吃吧！”“小鸟”齐说：“春天到，天气好，小鸟出门把虫找。”幼儿随老师“飞”向场地另一端，随音乐自由跳舞或模仿捉虫动作。这时一个由幼儿扮演的“老鼠”跑出来偷走1~2个“鸟窝” 　　2. 乐曲声突变，“鸟妈妈”说：“下雨了”小鸟快速跑回鸟窝，已尽鸟窝的小鸟可请没有找到鸟窝的小鸟道自己的鸟窝来。

会游泳的小鸟教案及反思？

会游泳的小鸟阅读感悟是:

小鸟很羡慕小鱼，因为在海里能看到美丽的珊瑚、优美的水草，但是，天上什么都没有。

这天，小鸟又飞到了海边，在海面上转圈圈，想象着自己就是在海里游泳。突然，它看见一个绿色的瓶子随着海浪冲到了海滩，小鸟很好奇地用嘴打开瓶盖。忽然，瓶子里飘出一缕青烟，转瞬间一个白胡子老爷爷出现在->面前。

小鸟飞飞小班美术教案？

活动目标：

1、尝试用谲子拓印鸟。

2、学习用直线、短线表现柳树。活动准备： 1、桔子整个。 2、柠檬黄水粉颜料。

3、油画棒（绿色）。

4、抹布。活动过程： 1、拓印小鸟：教师示范，谲子蘸上颜料，拓印鸟。注意：两个圆连接在一起，可以不一样方向连接。 2、表现变动：用油画棒添画眼睛、嘴。眼睛：“正面的小鸟可以看见两只眼睛，侧面的小鸟看见是一只眼睛。” 教师帮添画单线的翅膀、尾巴，试着在不一样的地方画，画出变动。翅膀、尾巴和身体相连。 3、添画柳枝（可遮住小鸟，没有必要挠开）：用直线画出柳树的枝条（绿色油画棒）。用短线画出柳树的树叶