高三规划
一、建立明确实质上的目标
目标分为长时间目标与短时间目标。
这里说的长时间目标就是理想的大学,这个大学的录取线要是努力蹦可以够到的,过犹不及。记住,满足于现实的和不真真切切际的目标不可以够算是目标。有了这样一个目标,奋斗就有了方向,努力也就有了价值。
这里说的短时间目标分为不少种,例如考试的排名,某一重要内容及核心考点的突破等等。建议学生每一阶段制定一个这样的目标,这样就不会被作业和考试所奴役,而是化被动为主动,自发地提升。
二、学会智慧的勤奋
高三的成功需百分之40的智慧与百分之60的勤奋。其实就是常说的说耍小聪明和一门心思的勤奋都不会获取好的成绩。何为智慧的勤奋?这个问题就要引入两个概念:效率和效果。过去总是在提效率的重要性,但是,高三应该更重视效果。效率就是劳动量与时间的比,效果是不短的一个时期的努力后自己得到了多大提升。有部分考生会困惑,为啥努力,每天做这么多题还是没有提升?这个问题就说明只重视效率而忽视了效果。勤奋固然重要,但没有智慧的勤奋不少时候是在做无用功。怎样才可以做到智慧的勤奋?那就要特别注意以下几点:
(1)要有计划
计划服务于目标,在有了明确实质上的目标后,就要制定对应的计划。做计划前第一要做这样一件事:拿出一张纸,将每一科值得发扬的地方和需改进的地方写出来。这样做的目标是深入透彻的剖析自己,给自己一个客观的定位。这样以后,制定计划就有了偏重。第二,要明确制定计划要切合实质上,即计划所定的工作量一定要是至少可以完成百分之80的,不然到时会很痛苦的。第三,计划中要留出查缺补漏时间应对突发事件。第四,不要为没办法完全完成计划而沮丧,没有多少人可以完全完成计划。在百分之80的完成度以上,只要把计划中重要,要优先集中精力紧急的事情完成了完全就能够了。下面说说详细定计划的方式。
先说假期计划,假期计划分为不少种,推荐这当中一种。第一这个星期六和星期天的任务是订计划和放松,因为一门心思“劳”导致的结果是高效率低效果的。既然,忙了一个学期,应该拿出两天时间放松放松,并抽出哪些小时制定计划。从周一开头便是学习期的启动,要把作业单子浏览一遍,了解一下作业量,并将它们平分到每天,要保证开学前一周作业都完成。其实就是常说的说每天每科都要动,要保证每天8小时以上的学习时间。后一周为专题突破,马上就要假期作业中产生的漏洞汇总,重点处理。各科在每天要有固定时间段,中间要穿插放松时间,并保证每天30分钟以上的体育锻炼。按照四中的作业量,平摊后每天的作业量依然不会很大,重点是需要在过每个重要内容及核心考点时留出非常多时间反思和总结。假期计划一定要落到笔头上,在实行是产生问题一定要适时调整。
再说上学这个时间段的计划,这个计划可在脑子中形成,没有必要写出,但一定要有。每天干什么,星期六和星期天干什么,都要明确,仍然要服务于短时间目标。当撞见对自己很没帮的作业时要及时放弃。记住,高三不是要比谁仔细,比谁更听老师话,而是要比谁有效果。因为这个原因,一定要把大部分时间用来补自己的漏洞,其实就是常说的以前说的重要,要优先集中精力和紧急的事情。
(2)学会反思与总结
高三我们会花百分之80时间听课和答题,百分之20时间反思和总结,但从效果来说,那百分之20时间大约会换回百分之80的效果。做练习题的时候间超级难缩减,因为它就是“原始累积”是一切的基础,而反思和总结是点睛之笔是做一套题重要,要优先集中精力的工作。听课也是如此,“听的是铁,悟的是金”,每个学生听的课都一样,差异反映在感悟,这点一定要重视。总结也有不少方法,第一学期主要是重学高一高二的知识,故此,可以沿用高一高二的大段总结。但第二学期时间很紧迫,故推荐“一句话”式的总结。即薄弱的地方,一般是基本方式与容易出错点的总结。值得提出的是,这样的方式只适用于理科。文科仍然要用大段的总结,因为文科相比理科更重视累积,勤奋的比重要高出百分之60不少。
方式步骤:
一、备好吃苦的毅力和决心。
二、学习计划:
1、回顾从前的学习,去了解自己的学习情况等问题。并且要找出在每次学习的时候是不是有偏科的情况,反省自己什么地方有问题,在 的学习计划中去努力。
2、为自己不好的地方做学习计划:
A、 英语和语文,在于累积是一定要花费非常多时间的科目,要计划每天背多少单词多少词组。做有关的作业来训练。
B、 数学、物理,在于理解,需非常多的做题。并且进行有效的思考,和对试题的归类。
C、 生物、化学,在于理解和背诵当中,非常多的基础知识需背诵。需准时计划对有关的重要内容及核心考点,进行训练。
3、提升弱项学科同时也不可以忘了强项学科。要对六科只做到平衡,高中毕业考试不会看你某一科,而是整体的成绩。
4、后我们要持之以恒坚持,让自己不后悔,加油。
高三怎样规划? 高三规划 一、建立明确实质上的目标 目标分为长时间目标与短时间目标。 这里说的长时间目标就是理想的大学,这个大学的录取线要是努力蹦可以够到的,过犹不及。记住,满足于现实的和不真真切切际的目标不...
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