
国家对幼儿园任职人员的基本要求规定:第一是教师岗位,一定要具有幼儿园教师资格证(教师资格证的参加考试报名的考生一定要获取大专以上学历、普通话二级乙等证书;通过学前卫生学、学前教育学和学前心理学的考试通过,在参与由区级教育局组织的面试合格)。
保育员岗位,一定要持有保育证。
想要成为一名幼儿教师第一需考取幼儿教师资格证。 作为一名幼儿园教师,要学的东西自然比别人要多,要学习老一辈的育儿经验也要和新老师多沟通交流,吸收更多的新育儿信息。因为这个原因一定要要以自己为先锋严格要求自己。幼儿园教师的教育对象是天真、幼稚、可塑性非常大的学前儿童,他们不单单是儿童知识、智慧的启蒙者,更是儿童情感、意志、个性的塑造者。因为教育问题归根究竟是教师问题,教师是高质量幼儿教育主要、直接的创造者。同时更认为自己应该在知识、能力还有个性品质等方面有更好得进步,因为这直接关系到儿童身心的健康成长。 以后应该从以下哪些方面努力。
一、广泛的兴趣爱好,强烈的求知欲。幼儿有着强烈的好奇心,随着现代信息技术发展和各自不同的儿童读物的普及,他们的知识面已远远超越其年龄界限。他们喜欢思考,有自己的见解,也有提不完的问题,渴望能得到成人的解答。教师是他们心里有威信,有学问的人,自然成为他们常常提问的对象。教师有广泛的兴趣爱好、渊博的知识,才可以深入浅出地回答孩子们提出的各自不同的问题,在满足他们的求知欲的同时点燃智慧的火花。假设教师对孩子的问题一问三不了解,不仅起不到“传道、授业、解惑”的作用,而且,有损教师在孩子心里的形象。故此应该广泛的学习科学文化知识和专业理论知识,特别要注意关注孩子们关心,题,才可以更好地与孩子们沟通,成为他们地良师益友。同时,因为儿童活泼好动、爱唱爱跳,喜欢画画、听故事、做游戏,幼儿园教师还一定要多才多艺,以便更好地详细指导孩子们开展丰富多彩地活动。
二、爱心、耐心与细心教师的情感对儿童有感染作用。学前儿童知识经验少、是非观念差、独立生活能力缺少,他们不仅需成人对他们生活上的耐心照料,行为品德上的耐心引导,而且,需得到教师情感上的关爱与呵护。特别是新入园的孩子离开父母的怀抱来到教师身边,从熟悉的家庭来到陌生的环境,这是他们人生的一大转折,他们期望幼儿园像他们自己的家一样,渴望老师像妈妈那样给他们爱抚,对教师有一种特殊的依恋心理,才可以得到孩子对他们的信任,才可以获取良好的教育效果。 教师对孩子的爱应是发自内心的是一种建立在理智基础上的爱。教师既应对孩子一视作仁,尊重他们的人格,保护他们的自尊心,又提出合理而严格的要求。教师的情感在教育途中的表现是多方面的,一个优秀的教师应擅长于控制自己的情感,合适地云哟表情、姿态、语言去感染儿童,以保证教育过程地有效性。
三、执着、沉着与自制。 第一,教师要有完成教育任务的坚定意向,这是他们完成教育任务的保证。这样的意志品质是与他们强烈的社会责任感相联系的。其次,教师的沉着、自制,会有效的影响儿童的意志品质。学前儿童年幼无知,自控能力差,常出现各自不同的行为问题,如,任性、不遵循规则、不听从规劝、违背教师提出的要求,同伴当中不可以友好相处,攻击性行为有点多等,教师要擅长于调整、控制自己的情绪,处事冷静,以平和的态度对待孩子,同时耐心地对他们进行教育。假设教师缺少自制力,用粗暴地方法对待孩子,比如讽刺挖苦,甚至体罚或变相体罚,这不仅伤害孩子地情感,而且,会影响儿童地身心健康。教师地喜怒无常对儿童是非常有害地,容易让一部分孩子去窥测教师情绪地“晴雨表”,形成两面派行为方法,以此影响儿童个性地健康发展。
四、具备多方面的能力。 1、敏锐详细的观察力。 2、创造性思维能力。 3、生动、流畅的口语表达能力。 4、很强的组织管理能力。 五、积极向上、活泼开朗。 幼儿有着强烈的好奇心,随着现代信息技术发展和各自不同的儿童读物的普及,他们的知识面已远远超越其年龄界限。他们喜欢思考,有自己的见解,也有提不完的问题,渴望能得到成人的解答。教师是他们心里有威信,有学问的人,自然成为他们常常提问的对象。教师有广泛的兴趣爱好、渊博的知识。幼儿教育这一职业要求教师在为人处事方面积极活跃,情绪乐观,兴趣广泛,敢于尝试,愿意与人交往,在与孩子交往途中,能自始至终以积极乐观的情绪给孩子以良好的影响。
教师个人的情感、意志、个性特点,还有与孩子交往的方法,教育儿童的方式,都会对儿童性格的形成出现潜移默化的影响。充实、丰富的生活内容,快乐的情绪体验,给孩子温馨的爱抚和安全感会使儿童变得活泼开朗,乐观向上;相反,枯燥乏味得生活刺激,刻板得教育模式,冷漠得环境氛围会使儿童个性很难健康发展。因为这个原因,从儿童活力得形象,快乐得个性,大方得仪容去赢得孩子得尊重与喜爱,以此塑造孩子活泼开朗的性格。 针对一个教师的成长来说,坚忍不拔,刚强不屈的意志是很重要的。 行百里半九十的人,不可能获取成功;而真正的成功者是坚持走完后的十里路的人,在任什么时候候都要坚持自己的原则和理想不要放弃。唯有不失败、不向挫折弯腰才会获取后的成功。后期望自己能像大自然怀抱里的花草树木一样,舒展自己的心灵,挖掘自己的潜能,张扬自己的个性,让自己的生命之树蓬勃向上,葱茏繁茂,结出丰硕的果实,绽放出美丽的花朵。 详细详情,您可以在线登录中公教师考试网查看教师资格证考试新变动。期望我的回答对您有一定的帮助。
全国2023幼儿园教师考编要求每个省份各市各县区都不一样的。但是,基本的要求是,学历的要求,基本的学历方面要求是中等专业学校毕业生。但是这是低要求。
目标,一部分发达地区已经不是中等专业了,都已经是本科学历了。教师资格证书也是必需条件的。各地考编的要求也有很多不一样的地方的。都会有专业考试,有不一样地方,还有舞蹈、乐器才艺等等考试。
具备国家承认的大专或者以上学历,早期教育、幼儿教育或学前教育专业,现目前已经获取毕业证书。具备幼儿园教师资格证。
已通过教师资格笔试考试、面试暂时还没有获取幼儿园教师资格证书的人员可以报考,但须于 7月30日前获取幼儿园教师资格证书(或证书编号),不然取消聘用资格。普通话须为二级甲等或者以上。
学历方面要求。
师范类专业申请幼儿教师资格一定要具备幼儿师范学校毕业及其以上学历,非师范类专业申请幼儿教师资格一定要具备大学专科以上学历,这里需要大家特别注意的是,并非全部中专学历都可以当幼师,普通中专学校师范专业也是不可以考幼师资格证的,一定要是师范类中专学校毕业,才可考教师资格证当幼师,这点中专学历的学员一定要注意。
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普通话。
考取教师资格证书需提供普通话水平等级证书,大多数情况下教师要求达到二级乙等完全就能够了,但是,幼师的普通话水平要求是相对比非常高的,要求一定要达到二级甲等或者以上,朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。
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思想品德及教学能力。
遵循宪法和法律,热爱教育事业,履行《教师法》规定的义务,遵循教师职业道德。并经过申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格,应届生由所在学校进行思想品德鉴定,具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,适应教育教学工作的需,经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格。
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了解幼儿教师资格证考试所需资料。
(1)、二表:教师资格认定申请表还有申请人思想品德鉴定表
(2)、六证:居民身份证原件和复印件,学历证书原件和复印件,户籍证明,体检合格证明,普通话水平测试等级证书原件和复印件,教育学、心理学考试成绩证明。
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了解幼儿教师资格证报考时间。今年幼师资格证考试报名时间为9月,笔试考试时间为10月31日,面试时间为 的1月9-10日。
基本条件:1.具有教师资格证书;2.普通话二级乙等或以上(申报幼儿园高级教师的要到达二甲);3.幼职毕业或大学专科毕业以上。
申报幼儿园一级教师职称,具备下方罗列出来的二类情况之一:第一类:有教师资格证书,普通话二乙或以上,幼职毕业,任幼儿园二级教师满三年,也就是在 或之前已评为幼教二级的;第二类:大学专科毕业学历,工作已满二年,属第一次确定专业技术职称(这种类型人员直接到县人事局申报)。
面试时带上居民身份证和面试准考证。黑色签字笔。大多数情况下按准考证和面试的具体内容的不一样进行学员分组(幼儿园,小学,初中,高中,职业中学都在同一天面试,除幼儿园外,其它资格证都按试讲课程分组)。
然后按组分号(进入面试教室的顺序号)。
假设,今天面试者一共有十五个组,每组有十名学员。既然如此那,首次进入面试的就可以是各组的一号学员,从而类推,后进入面试的就是各组的十号学员。
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