专业线差怎么计算，大学录取的平均分怎么算的

这里说的录取线差是该院校当年平均录取成绩与其在所在招生批次录取控制成绩分数线的差值，中国教育在线建议学员用“录取线差”来分析。因为每一年高中毕业考试模式不一、高中毕业考试考试试卷难度不一样，导致各个院校各年的录取成绩可能出现很大的变化。但是，通过非常多的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取成绩波动很大，但其录取线差大多数情况下波动不会太大。故此，应该逐年计算目标院校历年的录取线差：某年录取线差＝当年平均录取成绩-当年对应批次控制成绩分数线下面以某重点大学在北京招生情况作为例子，计算录取线差请看下方具体内容：例子：某重点大学（理工类）在北京2023- 录取情况简单线差法分析示例子：平均录取线差＝（62+70+69+69+64+58）/6＝65很明显，按照历年的情况来看，报考此大学平全部都需要要65分的线差，高的年份需70分的线差。为保险起见， 报考该校还一定要按照录取成绩区间大小、录取人员数量在各成绩段分布情况留出足够的保险空间，建议学员至少要留10分以上的余地。

（1）录取总平均分

　　方式：将某高校录取新生的高中毕业考试满分累加后再除以招生总人员数量。

　　意义：这个平均分对院校录取情况描绘较为准确。当某高校录取总平均分靠近录取高分时，说明该校录取的高分段学员有点多；当平均分靠近录取低分时，说明低分段学员有点多。

（2）录取高分与低分的平均值

录取成绩分数线中，低分就是一般所说的该校低录取线，平均分则是全部当年录取学员的成绩平均值，高分就是报考该校的学员中高的成绩。

三个数据的关系：报考时，如低分可以参考作为第二年学员报考时，低达到多少分可可以进到该校；以平均分作参考则可以减少报考风险；高分则可以反映该校什么专业的报考热度高，大多数情况下成绩高的专业，其实就是常说的其顶级的专业。

延伸：

按专业的报考方式是以平均两线差为准的。

两线差就是该校平均线与当年重点线的成绩差额。平均两线差则是该校3-5年甚至更多年的两线差的平均值。

例子：某些在某地区的录取情况，假设 两线差31分， 两线差41分， 两线差25分；

了解了两线差，可计算出两线差的平均值为32.33.

这里说的录取线差是该院校当年平均录取成绩与其在所在招生批次录取控制成绩分数线的差值，中国教育在线建议学员用“录取线差”来分析。因为每一年高中毕业考试模式不一、高中毕业考试考试试卷难度不一样，导致各个院校各年的录取成绩可能出现很大的变化。但是，通过非常多的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取成绩波动很大，但其录取线差大多数情况下波动不会太大。故此，应该逐年计算目标院校历年的录取线差： 　　某年录取线差＝当年平均录取成绩-当年对应批次控制成绩分数线 　　下面以某重点大学在北京招生情况作为例子，计算录取线差请看下方具体内容： 　　例子：某重点大学（理工类）在北京2023- 录取情况简单线差法分析示例子： 　　平均录取线差＝（62+70+69+69+64+58）/6＝65 　　很明显，按照历年的情况来看，报考此大学平全部都需要要65分的线差，高的年份需70分的线差。为保险起见， 报考该校还一定要按照录取成绩区间大小、录取人员数量在各成绩段分布情况留出足够的保险空间，建议学员至少要留10分以上的余地。

高中毕业考试填写志愿里的平均分线差就是志愿平均分当中的差额。

高中毕业考试录取由高中毕业考试成绩满分加上照顾政策分值后生成排序成绩。

按排序成绩分科类从高分到低分排定位次，然后按位次优先的原则，按照学员平行志愿的自然顺序从前到后进行检索，一经检索到计划没有额的学校，即向该校投档；排序成绩一样的学员，依次按语文、数学、外语听力成绩排序。

这个比较容易理解这里说的平均分线差，就是被某大学或者某专业所录取的考生，全部人的平均分与某个批次线当中的差值，一个简单的减法运算罢了。希望能有效的帮到你

这个差值是按学校分省市录取学员的满分平均起来，然后减去批次线，就是两线差。

报考时，只要你的成绩超越本批次线的分差，高于志愿书上的两线差，就可以默认为有相对把控掌握录取到这个学校，而且，有选择到中等以上专业的可能。

录取高分减当年一本或二本成绩分数线=高分线差 再计算出近3年或者5年高线差的平均值，其实就是常说的高分平均线差。

录取低分减当年一本或二本成绩分数线=低分线差 再计算出近3年或者5年低线差的平均值，其实就是常说的低分平均线差。

录取成绩差是录取线差，意思是该院校当年平均录取成绩与其在所在招生批次录取控制成绩分数线的差值。

平均分是指全部被录取学员的平均成绩，平均分是学员当年进入高校所平均水平的反映，比较几年的平均分，假设学员都可以够处于这个位置，那该学员被录取的概率在不出现非常意外的情况下是很大的。

使用好平均分就可以很好不要“大小年”的影响，因为这个原因，在使用成绩分数线时，应将高分、低分和平均分结合使用，并非常重视平均分的意义。　

对比平均分，录取线差具有更多的参考价值，而且，是高中毕业考试填写志愿的重要参考依据，这里说的录取线差是该院校当年平均录取成绩与其在所在招生批次录取控制成绩分数线的差值，学员用“录取线差”来分析。

因为每一年高中毕业考试模式不一、高中毕业考试考试试卷难度不一样，导致各个院校各年的录取成绩可能出现很大的变化。

但是，通过非常多的统计和分析发现，对多数院校来说，尽管录取成绩波动很大，但其录取线差大多数情况下波动不会太大。