师范英语专业就业前景，英语师范专业的就业前景及就业方向

很好。

英语专业本身培养的就是可以具备在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级针对人才，故此，大多数情况下毕业生在毕业以后，只要知识技能掌握并熟悉扎实，大多都从事外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司等单位从事文秘、翻译、业务人员等工作。

假设是稍微偏向国内的也是合适各大中小型企业、银行、保险、海关等有关事业单位工作，故此师范类英语专业还是很容易就业的，例如简单的就是师范类院校的英语专业差的都是可以当教师的，而教育行业在国内一直都不会被淘汰的，故此，相对来说也是一个很好的岗位。

1. 从事翻译职业

从传统的的视角来看，翻译方向就业情况好，就业面比较广，主要从事文化、科研、学校、新闻出版、经济、旅游还有其他企事业单位、行政管理部门的翻译、管理、研究、教学等工作。

据统计，现在取得翻译资格证书的人员有6万人左右，取得翻译职称的初、中、高级人员约3.8万人，当然高端的同声传译、会议口译等翻译职位也急需高端人才，同声传译更是以每天3000元～7000元的高价位居“金领”地位。国内市场需求量很大、人才缺失的专业翻译人才主要有以下5个方向：会议口译、法庭口译、商务口译、联络陪同口译、文书翻译。

职业解读：初级翻译人才多，但竞争性大，薪资大多数情况下；高级翻译人才急缺，薪资很高，但对学历和能力要求很高，晋升成本高。

2. 去高校、中小学做英语教师

假设你是本科毕业或研究生毕业，既然如此那，可以选择去自己所在的城市的中小学当个英语教师，也可留在高校当老师。英美文学和英美国家文化的就业很狭窄，大多数情况下是从事大学教学和翻译、研究等工作，这个问题就算是考博是条重要出路。

职业解读：非师范类英语专业面临师范英语专业的竞争；需考取教师资格证书，另外不一样地方招聘教师的流程也明显不同，进入门槛非常高。

3. 去国际学校、培训机构做英语老师

近几年来随着私立教育的发展，一线大城市的国际幼儿园、中小学校对英语教师的需求也在一步一步增长。另外一部分针对国内学生开设的课外英语辅导的机构也需英语教师。

职业解读：竞争性很强，能力足够，薪酬还是不错的。

4. 教老外汉语，做国际对外汉语老师

现如今，全世界汉语热，更多外国人热衷学习中文，到 底，全世界一百多个国家的2500余所大学开设了汉语课程，全世界学习汉语的外国人超越5000万，据的预测：全世界学习汉语的人员数量将超越1.5亿，需求量至少要500万，而优秀的对外汉语老师奇缺，不少有前瞻眼光英语专业的考生选择学习作为以后国内就业或的职业储备。

近10年来，来华学习汉语的留学生保持百分之30的年递增率；随着大批外国人士来华工作或居住，上海很多中学相继开设国际部，以在华海外人员孩子为招生对象；各种以外国人士为对象的汉语培训机构纷纷设立，这都为双语双文化专业人才才提供了用武之地！

职业解读：就业机会多，可兼职或全职，也可以作为进入外资企业的跳板。不过，教老外中文不像国内学校的英语教学既然如此那，简单，没有经验，建议去儒森汉语这样的专业机构参与培训后再上岗，另外考取IPA国际注册汉语教师职业资格证书也是很有必要的。

5. 从事外贸工作

外贸工作英语类的选择空间也很广泛，如、、外贸专业人员、英语翻译、销售助理、销售经理、外贸跟单、外贸 贸易专业人员

助理、外贸业务、总经理助理、销售代表、等职位。通晓外语是外贸人才可以力要素中的第一要素，对毕业生的考查以学校、专业、专业课成绩、在学校念书表现、是不是有专业对口实习经历、外语能力、外贸专业课知识掌握并熟悉程度等为标准。

职业解读：从事外贸工作机会会大一部分，不过可能面临国际贸易有关专业的学生的竞争。建议从事工作前可以学习或参与培训了解一部分行业知识，或者从基础做起，不追求薪资待遇，更多特别要注意关注经验的累积。

从近这些年的高中毕业考试统计数据来看，双一流大学的师范专业在就业方面有很大的优势。

随着教育事业的活力持续性释放，还有高中毕业考试3+1+2后面，中学对老师的需求人员数量增多，师范专业的就业前景也越来越广阔。

目前教育系统生源比原来要多，故此，就有扩建学校的概率；

既然如此那，也还要增多老师名额，英语是从小学一直到高中都要求学的一门课程，需老师的名额就可以更多，故此，英语师范毕业生当来到学校当老师就有了概率，而老师是很不错的职业。

专业英语就业优势大，范围广，就业前景更好。师范英语专业有局限性，大部分都集中于教育行业，而专业英语涉及面广，可从事于：外交部，翻译公司，各大集团企业做翻译，新闻杂志出版社，教育机构做老师，自媒体行业，政府单位，就业前景广阔，薪资高，市场需求量大，优势大。故此，专业英语比师范英语就业会更好。

可以自由选择职业的，可以去考教师资格证、考编制后做英语教师，也可去其他就业渠道假设是北师大、华东师大、华中师大、东北师大等重点师范大学的英语系毕业，成功做教师的可能性大不少；普通师范毕业生去做教师的可能性比很低，因为不少很好的中学，招聘教师时要求一定要是 211/985毕业生。