给学校的信署名怎么写，文献的种类有哪些?其中常用的有哪几种?

给学校的信件一定要是自己的真实姓名并和学校用名完全一样，还需要写清系专业和班级等。

文献类型根据分类依据不一样，可以分成各种类型。我们常提到的一部分文献类型及分类依据请看下方具体内容：

按文献的加工深度分类：零次文献、一次文献、二次文献、三次文献。

按文献的载体形式分类：印刷型、缩微型、机读型、数字化型（光盘型和联机互联网型）。

按文献的出版形式分类：图书（专著、工具书、教科书、史书、古籍等）、连续出版物（期刊、报纸、学报）、特种文献（专利文献、会议文献、标准文献、科技报告、政府出版物、产品样本等）。

M-专著（含古籍中的史、志论著）

C-论文集

N-报纸文章

J-期刊文章

D-学位论文

R-研究报告

S-标准

P-专利

A-专著、论文集中的析出文献

Z-其他没有提到明的文献类型

电子文献类型以双字母作为标识：

DB-数据库

CP-计算机程序

EB-电子公告信息

非纸张型载体电子文献，在参考文献标识中同时标明其载体类型：

DB/OL-联机网络在线的数据库

DB/MT-磁带数据库

M/CD-光盘图书

CP/DK-磁盘软件

J/OL-网络在线期刊

EB/OL-网络在线电子公告信息

经常会用到的是：

M-专著（含古籍中的史、志论著）

C-论文集

N-报纸文章

J-期刊文章

D-学位论文

R-研究报告

S-标准

P-专利

A-专著、论文集中的析出文献

Z-其他没有提到明的文献类型

电子文献类型以双字母作为标识：

DB-数据库

CP-计算机程序

EB-电子公告信息

通过一定的方式和手段、运用一定的意义表达和记录体系记录在一定载体的有历史价值和研究价值的知识。这里说的文献,文,是文本记载,献,就是口头古人传说的。文献的基本要素是：1.有历史价值和研究价值的知识；2.一定的载体；3.一定的方式和手段；4.一定的意义表达和记录体系。大家一般所理解文献是指图书、期刊、典章所记录知识的总和。文献是记录、累积、传播和继承知识的效果是好手段是人类社会活动中获取情报的基本、主要的来源，也是交流传播情报的基本手段。

引证解释

（1）相关典章制度的文字资料和多闻熟悉掌故的人。

《论语·八佾》：“ 夏 礼吾能言之， 杞 不够徵也； 殷 礼吾能言之， 宋 不够徵也。文献不够故也。” 朱熹 集注：“文，典籍也；献，贤也，” 宋 陆游 《谢徐君厚汪叔潜携酒见访》诗：“衣冠方南奔，文献时常在。”

（2）专指有历史价值或参考价值的图书资料。

元 杨维桢 《送僧归日本》诗：“我欲东夷访文献，归来中土校全经。”清 袁一相《睢阳袁氏(袁可立)家谱序》：“虽长老无存，文献莫考，而耳闻目见颠未可述，吾之忠贤子弟，其益绍前烈，共思葛蕾之诗。” 清 王士禛 《香祖笔记》卷九：“余邑先辈，文献无徵，每以为恨，故于羣书中遇邑人逸事逸文，辄掌录之。” 鲁迅 《书信集·致曹白》：“不过这原是一点文献，并不是入门书。” 徐迟 《哥德巴赫猜想》：“因为这些研究员的坚持，数学研究所继续订购世界各国的文献资料。”文献是用文字、图形、符号、声频、视频等技术手段记录人类知识的一种载体，或理解为固化在一定物质载体上的知识。也可理解为古今一切社会史料的总称。文献称为情报工作的物质基础。