怎样才能提高自己的语文水平，要怎么提高语文成绩呢英语

怎样才可以提升自己的语文水平？

提升自己的语文水平，我认为应该从以下几点开始。

一是坚持读。读中外名著、科普书籍、时论文章等，从读中增长见识、开启智慧、提高素养。老话说读熟唐诗三百首，不会写诗也可以诌，说得就是这个道理。

二是勤于写。写心得、写日记、写反思等，凡读必写，读后即写。这个过程就是内化于心，理清思路促使其条理化的过程。

三是擅长于说。说是在读、写基础上进一步深化的阶段，民间有“说不知道，做不到位"之语，讲的就是这个道理。特别是学生阶段锻练说的有效方式就是上课积极发表讲话，勇于展示，下课消化交流，不耻下问，这样持之以恒，语文水平定会提升。

提升语文水平的方式请看下方具体内容：

1、语文是一门需慢慢累积、厚积薄发的学课。在平日间学习时语文不用占用太多时间，需每天的加强与累积。

2、扎实的基础，例如说默写、字词、病句、成语、等基础知识一定不可以丢分、出错。这个问题就要求平日间多总结、多去累积。

3、文言文一定要多读，搞明白其语意，句式、通假字等。

4、阅读理解没什么好说的，就是多练、渐渐地掌握并熟悉其模式、规律，形成对文章的整体理解能力和感悟。书读百遍、其意自见。

5、作文：需对各种型的作文加以强化，例如写人的、写事的、说明性的、半出题的、无认什么类型的作文都要扣住主题，紧跟中心思想写作，然后把平日间累积的作文素材合理的应用到作文中。

提升语文注意事项：

1、持之以恒的累积。

2、坚持下去总会有收获的努力。

3、平日间多用功，不可以临时抱佛脚。

4、多读、多练、多背、多写。

第一自己要有明确的认识――学好语文没有捷径，一定要坚持持续性地下苦功夫。

假设非将语文划分模块，可以划分为基本三块，即基础、阅读、写作

基础的字词句假设想要学好是一点懒都偷不可以的，我曾经学语文时在基础这一块花了很多时间，容易出错的，易混淆的字词全都记录在一个本子上，每天早晨都会花时间看，理解一部分有关词语的也是通过这样的方法，每天累积一点点，日久天长，越积越多

阅读这一块一个方面一定要保证阅读量，阅读量上来了，对理解力提高有很大帮助，另外要养成读书笔记的习惯，还有不要忽视在阅读时还需要学习一部分语法知识，做一部分阅读练习，还需要保证阅读练习量，总结高频核心考点和一部分招数和陷阱性的题目作答技巧。假设这样，阅读这一块基本不会有问题。

假设在基础和阅读这一块没有问题，写作努力学习一部分写作方式和规律，同时注意对生活中的人事物的观察，多表达一部分感想，文章一定也会写得不错。

用心多观察生活，用脑多阅读，用手多写作。

语文分为三大板块：

1、基础知识：字词句，简言之就是啃书本，多背多记，上课仔细听，做好笔记，定期学习夯实就可以。

2、阅读理解六步法：

（1）先通读全文，整体感知：要了解文章的大约意思，主要写什么；

（2）再次速读，找出重要句；

（3）串联重要句，理解全文；

（4）细读题干，明确要求；

（5）代入原文，就近检索；

（6）概括答案，文从字顺。

不一样类型的文章，题目作答技巧是明显不同的：有记叙文，散文，小说，说明文，议论文，我建议买一本阅读理解书，强化练习，慢慢的，你就可以熟练题目作答技巧。

3、作文

作文试题分出题作文，半出题作文，开放式作文，这个问题就要看你平日间的累积了，多阅读，多看课外书！丰富知识。

语文是听说读写是人文性与工具性的统一。结合自己的读书和教学实践，我认为学好语文不是朝夕之事，她绝对是个慢功夫，她重视积少成多，却绝对是厚积薄发。

读中累积，行中实践

读，无非就是多读书，读好书。古今之人对读已经说了不少，在这个问题就不累言了。但是，读了，一定要累积，或背，或颂，好把它们都记下来，读书笔记。不要拘于形式，哪怕一字一词一句一感想都可，诚如“好读书，不求甚意，每有会意，便欣然忘食”，你愉悦了，读书还让我逼吗？但一定记着坚持。读了记了那就写吧，写实际上就是一个薄发的过程，洋洋洒洒那都是你的。在这一途中，你以前所累积的，所感悟的，所对比的，会一股脑的涌来。就例如自己河西一趟，走了四天，却写了七篇。精神是愉悦的。反过来，她还会刺激你再读再记再创作。

故此语文是一条漫长的路，似乎没有终点。

如何才可以提升自己的语文水平？这可能是全部学生家长较为特别要注意关注的一件事，特别是在新的中高中毕业考试模式马上就要启动之际，既然如此那，这怎样才可以学好中高中毕业考试中的这一龙头学科呢？凭自己多年的教学经验来看，有请看下方具体内容建议：

1.学习要有针对性。现在，中高中毕业考试出题大约都是三大块，语文基础知识部分、阅读部分、写作部分。

语文基础部分的学习，主要从多看、多背、多去累积入手，这里特别强调多背的好处。

阅读部分，主要分为现代文阅读和古文的阅读，现代文部分主要考察学生的理解能力、概括能力、提取信息的能力等，这些能力的取得，都不是一天两天就可以的，这也是平日间补课的学生不少，但补语文的学生很少的因素，这里除了平日间多看多练也没啥更好的办法了。

在阅读部分，重点强调古文的学习。古文假设能扎扎实实从字词句篇哪些环节入手，把控掌握好每篇课文的核心考点，古文不仅不难，反到是会成为自己抢分的地方，而且相比较现代文的学习，起码还清楚该学是的啥。现代文的学习有的时候，让人感觉无处下手。

写作部分是考试的大头，但写作能力的提升更非一朝一夕之功，除了多写，多模仿那些优秀的文章，剩下就要看每个人自己的悟性了，但先从无条件多写入手，肯定是个办法，唯有敢写多写，才可以一步一步写的好。

2.功夫在诗外。有人问陆游如何写诗，陆游就说“汝果欲写诗，功夫在诗外！”语文的学习同样如此，只凭老师在课堂上上的那几节课，你的语文能力永远不可能得到大的提升，据我所知，凡事语文学的好的，都是那些平日间爱读书爱写写画画的学生，故此语文是一个需投入非常多时间的学科，哪种抱着想偷懒，按照什么秘籍来学语文的，到头来只可以是竹篮打水一场空。

3.还想非常强调一点，那就是要重视阅读速度。这是我们以往在语文学习中容易忽视的一个问题，随着新的中高中毕业考试模式的开启，阅读速度愈来愈显示出它的重要性，故此特别要注意关注语文知识学习的同时，也一定要把阅读的速度作为一个重要的训练内容。

总来说之，语文成绩的提升，没啥好的法宝，需一步一个脚印，认真的来，付出多少努力，后得到多少收获！

我原先的语文是很差劲的，非常是有关需自己理解的一部分问题。还好看到了一位很不错的语文老师。在她一点一滴的帮下，我的语文水平一点一点的提高。

1、看书，那个时候我们读了不少的文章。有散文、小说、诗歌等。有的很短就几千个字讲述了一个故事。阅读真的非常的重要。

2、读后感，一本书你不可以读完就是读完了，可以自己写一个读后感，写一下自己有什么不一样的看法。我原本就是读完一本书什么想法都没有，后来慢慢的一点点的去尝试的写读后感，你会越来越好的。看完一个电影后也可尝试写一个影评。你同样完全可以无看别人的影评，歌曲的评价也可、或是某个话题也可，看完我有的时候，候会这样想“哦~！原来还有这样有什么不一样的看法。”

3、累积，我会有一个小本本累积了不少好的文章的段落，你同样完全可以做一个，也可把好的标题也收集起来。

第一谢谢邀请

感觉这个问题我感觉自己很有发表讲话权，从小学到初中，我的语文水平真的是差的要死，貌似压根都没及格

高中语文作文成绩占有比例很好，故此，想要提高语文的成绩，第一要联系自己的写作能力，记得高一时语文都是保持在7-8十分左右，作文更是差的一塌糊涂

后来我和语文老师谈了一下午的心，老师也给我讲了不少

1.要常常去看课外的散文小说，但是，不要迷恋耽误学习

2.优美的句子记在笔记上根本没用，要去想象它所描绘的场景

3.多看新闻，写作要有一种大局观，而不是举步在一个狭小的空间里

4.培养自己的课外兴趣，从小事中得到思考

5.保持愉悦的心情，才可以更好的写作

后来我对生活做出了改变，果然，写作能力得到质的提高，语文成绩也只高不低，你同样完全可以尝试我所说的方式，但是，要记住不要太过迷恋小说，不然可能会负增长

从文化底蕴做起，多读书，看经典书籍，写随笔！

要怎么提升语文成绩呢？

一、背课文。可能有部分考生认为这个没什么用，要说背，自己也背了， 可是你背的火候兴许不够。背课文要把全部课后标注要求背诵的古诗词、文言文还有作 者简介都背下来，并且不可以产生错别字，为默写夯实基础。

二、背基础知识。除了要求背诵的课文以外，语文还会涉及到不少基础 知识要背，这些也都拥有无条件地背诵下来，不管考试会不会出现在题目中，但作为语文常识也需 要会。例如成语、字音、字形、文学常识等等。

三、多阅读。课内文章不管是选修还是必修，好都通读一遍，课外卷子和 资料短文也尽可能多阅读，扩展知识面，提高语感。

多读：这里的读第一可以理解为朗读，通过朗读可以慢慢感受文本作者遣词造句的妙处。 其次是多读书，要读好书，读那些经久不衰的经典作品，如《红楼梦》，外国作品如《巴黎圣母院》等。 多思：学习语文不可以只是机械的阅读，而可以在非常多的阅读中学会进行思考，提升自己的欣赏水平。多记：学习时要有选择的记重点、难点，要多去累积词汇，要学会累积自己看到的谚语、格言、警句等，累积多了，便成了属于自己的能力。多写：在语文学习的途中，要学会写日记，要学会写读书感受，要多练笔。此外还能用到课余时间进行参观、调查，使自己视野更开阔，这对提升语文成绩也是大有裨益的。

提升语文成绩的重点在于阅读，展开来说语文的基础要打好，自小学拼音识字，看图说话等启动，扩大学生的阅读量，第一根据课本范文反复诵读，大声朗读有助于记忆，做到生字生词的掌握并熟悉，然后熟读课文，要求背诵的要达到熟练背诵，背写。熟读以后，其课文中心思想，及表达就可以显现，再者养成作日记的好习惯，把每天看到，想到人物事件(涵盖国家大事)记录下来，积少成多，就可以给你意想不到的惊喜，后就是扩大阅读范围，一点酌见，很少叙述了。

如何提升语文成绩第一要看多大孩子，其次需清楚孩子过去语文学习情况，后要了解是什么因素致使语文成绩不太好。

总而言之语文成绩要提升第一是基础，语文的基础就是拼音和汉子，然后是非常多的阅读，当然阅读需要在理解的基础上进行。

新课程改革政策出台后，语文有了“得语文者得天下”的说法。然而大家现在都知道，语文是一个需“慢磨”的学科，也是需累积的学科。那么提升语文性能的真正方式是什么？

一、勤预习，上课仔细听讲

我们都清楚，一定要预览语文。仔细面对课文，先划出容易写错、很难理解的单词。假设你能在字典里查出来，就自己查吧。经过检查，还是超级难理解。备好次日问老师。带着这样的问题，次日上课时，全班积极发表讲话，与老师和考生们进行讨论。让我们看看我们和老师和我们的考生有着一样的观点，我们还有差距，我们误解了自己，还有为什么我们会犯这样的错误。

二、记笔记

在学习汉语的途中，我们一定要做好笔记。因为高中语文重要内容及核心考点少多，假设不记笔记，临近考试前学习会浪费时间，我也不清楚学习什么。学生在课堂上和课后学习汉语时，应养成记笔记的习惯。应及时记录重要内容，以备日后审核查验。

三、勤背书

不管是小学还是初中、高中，学习汉语都是不可能脱离背书，主要背诵的东西有：古诗词、文言文等要求。语文考试中的默写题基本上等同于给分。它只检查学生的记忆，不用思考。背诵古诗词和文时，要注意每一个词的写作。假设我们写错了一个词，就不会有分裂。

四、勤翻书—课外阅读

勤于读书，不是要像看花一样把书翻过来。这个回合是指课后阅读。课外阅读主要是有关培养文学素养和课外知识的累积。假设学习时间紧，读不少书可能会有困难，既然如此那，就选择一部分对考试有很大帮助的书，如经典、时事、政治新闻等，这样不仅可以提升语文成绩，而且，有助于其他科目标学习。

阅读一定要加强，好每天练习读一篇文章。除开这点我们还可以学习迅速阅读。迅速阅读是一种有效的阅读和学习方式。它的训练可以激发我们的“脑、眼”潜能，培养和提升我们的阅读速度、归纳分析、理解和记忆能力。

第五，勤奋写作-提升记忆力不要狭隘地觉得勤奋写作一定是一篇完整的作文或日记，那只是“勤写”的一些。它属于在课堂上做笔记，在读书时注释要点，选择感兴趣的节选，在受到启发时做笔记等。不错的记忆力不如糟糕的写作。

六、作文

假设你能记住并运用老师教的不少写作方式，假设你运用得当，你一般能得到更高的成绩。但真正好的作文一般是没有这些的。好的作文一定要有自己的灵魂、思想、胆识和创新。言语准确丰富意境。经得起推敲

写作是以材料和思想为基础的，一般要多读多去累积。有了累积，我们可以多看那些优秀的作文，发现写作思路，多写，学习借鉴，运用整合，这样写作能力才会持续性提升。中国的成就也需提升。平日间我们不可以一门心思死记硬背，避免得不偿失。

扩散思维，综合思维，不要简单理性科思维。语文考试不应该总是搞一部分秘籍，等等。它需感性的思考和用心去回答。这在汉语学习中是一定不可以缺少的。唯有这样，我们才可以学好汉语，从根源处上打好汉语。

小结：以上方式总结见本次考试内容编辑。假设有不完整的地方，请在评论下面留言。

有关这个问题重要看孩子的年龄有多大，从现在中高中毕业考试针对语文的重视度来看为了提升语文成绩，我从低龄段孩子来说从小要培养孩子的阅读兴趣，为了让孩子未来语文能考高分一定要先激发孩子的阅读兴趣，可在三到四岁时多带孩子去图书馆，引导孩子看书，大人可以找一部分适龄孩子能看的图画书，陪着孩子一起看，晚上睡前可以找孩子喜欢的故事书念给听，让孩子喜欢上听故事睡觉的习惯，慢慢累积，孩子能在书中找到乐趣，时间长了到了小学高年级再选择性的购买一部分书籍放在家里，让孩子自己翻阅，并给孩子准备一本好词好句的本子，让孩子自己学会摘抄，这样孩子阅读理解能力加强了，写作能力就可以提高，提升作文的成绩，语文成绩也就上来了！

新课程改革政策出台后，语文有了“得语文者得天下”的说法。然而大家现在都知道，语文是一个需“慢磨”的学科，也是需累积的学科。那么提升语文性能的真正方式是什么？

一、勤预习，上课仔细听讲

我们都清楚，一定要预览语文。仔细面对课文，先划出容易写错、很难理解的单词。假设你能在字典里查出来，就自己查吧。经过检查，还是超级难理解。备好次日问老师。带着这样的问题，次日上课时，全班积极发表讲话，与老师和考生们进行讨论。让我们看看我们和老师和我们的考生有着一样的观点，我们还有差距，我们误解了自己，还有为什么我们会犯这样的错误。

二、记笔记

好记性不如烂笔头，在学习汉语的途中，我们一定要做好笔记。因为高中语文重要内容及核心考点少多，假设不记笔记，临近考试前学习会浪费时间，我也不清楚学习什么。学生在课堂上和课后学习汉语时，应养成记笔记的习惯。应及时记录重要内容，以备日后审核查验。

三、勤背书

不管是小学还是初中、高中，学习汉语都是不可能脱离背书，主要背诵的东西有：古诗词、文言文等要求。语文考试中的默写题基本上等同于给分。它只检查学生的记忆，不用思考。背诵古诗词和文时，要注意每一个词的写作。假设我们写错了一个词，就不会有分裂。

四、勤翻书—课外阅读

勤于读书，不是要像看花一样把书翻过来。这个回合是指课后阅读。课外阅读主要是有关培养文学素养和课外知识的累积。假设学习时间紧，读不少书可能会有困难，既然如此那，就选择一部分对考试有很大帮助的书，如经典、时事、政治新闻等，这样不仅可以提升语文成绩，而且，有助于其他科目标学习。

阅读一定要加强，好每天练习读一篇文章。除开这点我们还可以学习迅速阅读。迅速阅读是一种有效的阅读和学习方式。它的训练可以激发我们的“脑、眼”潜能，培养和提升我们的阅读速度、归纳分析、理解和记忆能力。

第五，勤奋写作-提升记忆力不要狭隘地觉得勤奋写作一定是一篇完整的作文或日记，那只是“勤写”的一些。

六、作文

假设你能记住并运用老师教的不少写作方式，假设你运用得当，你一般能得到更高的成绩。但真正好的作文一般是没有这些的。好的作文一定要有自己的灵魂、思想、胆识和创新。言语准确丰富意境。

写作是以材料和思想为基础的，一般要多读多去累积。要多看课外书，而且，可以看看新闻，看看报纸，提高作文中的时候代感，有了累积，我们可以多看那些优秀的作文，发现写作思路，多写，学习借鉴，运用整合，这样写作能力才会持续性提升。

扩散思维，综合思维，不要简单理性科思维。语文考试不应该总是搞一部分秘籍，等等。它需感性的思考和用心去回答。这在汉语学习中是一定不可以缺少的。唯有这样，我们才可以学好汉语，从根源处上打好汉语。

小结：以上方式总结见本次考试内容编辑。假设有不完整的地方，请在评论下面留言！

语言水平的提升，第一要累积非常多的文字材料，识字是基础，阅读是很重要关键点；其次是重点阅读和泛读的问题，重点阅读加强理解能力，泛读扩大通识范围。

得语文者，得天下。

语文学习主要就是阅读。不单单是课内阅读还涵盖课外阅读。故此，一定要多读书。读书也不是只读文学类，各方面的书都可以涉猎。知识面广了更容易写作，肚子里没有东西，写出来的就空洞，没有意义。

再有就是表达，一手漂亮的字，也是很重要关键点。

语文阅读和作文半壁江山，核心还是作文，从布卢姆认识和了解分类上来看，阅读属于理解，应用，分析，评价层次，作文是创造层次，为写好作文，要做好累积，好的创造都是从模仿启动，诗词歌赋散文一类，要背诵，化用。