1985年安徽高中毕业考试作文试题是:“致光明日报编辑部的信”有关环境污染问题,写一篇给《光明日报》编辑部的信,反应社会经济发展对环境导致的污染问题。举一反三,说明经济发展不可以以污染环境牺牲人民生活质量为代价。
一九八五年安徽的高中毕业考试作文试题是:《致:光明日报编辑部的信》附有关链接:有关生态环境污染的问题。
本意是期望学员非常关心环境污染,且对接光明日报编辑部。
规则请看下方具体内容:(1)基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。满足文体要求,指满足学员所选文体的要求。
(2)发展等级评分,依据4个评分点,不求全面,只要能一点突出,就可以按等评分,直至满分。
(3)未拟试题扣2分。产生错别字,1~2个不扣分,3个扣1分,4个扣2分,5个扣3分,6个以上(含6个)扣4分,重复不计。不够字数者,每少50字扣1分。
(4)抄袭的文章,“基础等级”在四等之内评分;“发展等级”不给分。
(5)判冷僻且脱离主题的,只可以评四等,但“发展等级分”一分不给。
(6)不够400字的,只可以评四等,但“发展等级分”一分不给。
民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一部分考生不理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”
有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”
也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”
除开这点我们身边也还有着一部分不尊重劳动的情况
一九八五年安徽高中毕业考试作文题? 1985年安徽高中毕业考试作文试题是:“致光明日报编辑部的信”有关环境污染问题,写一篇给《光明日报》编辑部的信,反应社会经济发展对环境导致的污染问题。举一反三,说明经济发展...
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