学生到九年级了学习成绩很差还有具体可行的，九年级学生成绩差怎么办-华宇考试网

学生到九年级了，考试成绩很差，还有详细可行的办法补上去吗？

方式还是有的，假设是非常差，时间也很少了，可以去那种教育机构的强制性的集训班，看着很严的那种。这个问题就合适孩子，不听话就清楚玩儿，不自主学习自律能力差的这样的孩子。假设孩子能自主学习，那更好了。用好您家里的“文昌位”，和孩子的生辰的“文昌星”，摆上一套能旺文昌的文昌笔，学习就可以进步，提高学习运气和考试运气，早日“开窍”。

你要可行的办法，那就是找一个类似我们-鑫航标教育【明责权补习防火墙】的机构，100小时一对一不收课时费，收学生进步费，家长不需要预存课时费，学生成绩进步后再缴纳报名费用。进步不了就免费。什么名师之类的都不要相信，提升成绩才是硬道理是否担负后果才是检验名师的王道。说既然如此那，大道理又有哪些用呢，中考不相信眼泪，更不是用大道理来录取的。后祝你好运。

九年级时成绩很差，该咋办，应该如何处理呢？

第一我们应该弄了解孩子自己是不是有着强烈的学习愿望？假设他自己没有强烈的愿望，根本就不想学了，既然如此那，就很困难，假设他自己很想学，我们就应该帮他。

下面我就想学这样的情况，说说我有什么不一样的看法

第一要弄了解孩子什么科目比较弱？什么科目很好？什么科目学习还有困难？什么科目是可以学的？那些他可以学的科目，只要认仔细真，跟着老师后面去上课去学习，应该说是可以提升的很快的。

有部分科目基础比较薄弱，上课超级难听懂，这时，还要家长和老师沟通一下，想想办法，可以课外去找课外一对一辅导老师，给他一对一辅导一下。

第二不要希望值太高，不要给他压力，只要每一次考试进步就是好事。而不是跟别的孩子比，我想到这个是重要，要优先集中精力的，不然孩子会失去信心。

后我想说的是中考是把毕业考试和选拔考试放在一起的。故此，它的难度是有梯度要求的百分之70基础题。百分之20的中等题，百分之10的难度题。故此，只要方式对，够努力，一年时间成绩都可以有很大进步。

九年级是一个重要时期，家长和学生都要重视。我根椐自己经历，说一下详细办法。

我的孩子在上九年级时，成绩很差，非常是数学，刚进九年级时只考45分。像这样的孩子，我们不可以逼他们学习，应该从心理上给他正能量，给他学习的动力，给他细化目标。本次考45分，问他是否有办法下次出现在题目中55分，有了详细该怎么去做到。

第二个办法家长辅着做。门口有一块大石头，学生要搬走费力，家长能和他一起搬开好。九年级一开头，学生针对考试有点不了解所措。家长应帮孩子理清学习规划，想上一所什么样的高中，各个考试科目成绩整体要达到多少分，采用什么样的方式。

第三个办法是没办法的办法。多做题。九年级学习阶段，应该多做题。离中考还有90天时，我让孩子每天坚持做两个经典例题。一道选择题，一道后压轴大题。不会了看答案，然后再做一遍，后自己总结，考核的重要内容及核心考点是什么？

第四个办法跟老师多沟通。老师了解孩子的变动，老师能给出孩子进步的建议和方式，我们家长配合好老师去做。

我们都要相信:办法总比困难多，相信你在问这个问题时，已经采用措施了。

成绩很差，又面临升高中的压力，第一要搞了解孩子现在在学校课堂上处于什么状态，已经游离于课堂之外，吸收基本上为零。大班课对孩子已经没有效果，那就及时考虑找个全日制小班一对一辅导，时间耗不起。假设孩子在学校课堂上还可以吸收一些，只是听着听着就听不懂，那就找个可以一对一辅导的老师，把当天的主要内容补起来就好。假设只是很小一部分科目差，那就更好办了，直接找个课外老师，在薄弱科目上下功夫就行了。

不论哪种情况，时间一晃就过去了，期望及时采用措施，让孩子每天都拥有点滴进步才可以。希望能有效的帮到您！

可以！听老师的，以自己为先锋严格要求自己，老师的要求一定做到！抓紧时间。借鉴好的学习方式，秘籍：课前预习（相当大一部分人都不重视，而且对工作也不负责任，但是，的确很有用），学习（是指课后做作业前的学习，比较粗略，但是，效果卓著），试试吧，祝你成功！只要努力，九年级，绝对来得及，加油！

这是一个真问题，可以补上去么，答案是肯定的，但应注意以下哪些问题：

一丶学生是不是有学好的愿望

学生假设想学习，实际上原来未学好的知识在后面的学习中会碰见，故此，在以后的学习中碰见之前的知识加以学习，很快即学会了后面的知识也学习到了前面的知识，只要仔细，用不了多久就赶上了。

二、学生要合理的根据目前实际情况安排自己时间。

要学习之前的知识，需一定时间，但没有必要去补之前的课，只要能在新学习的课程中，针对产生的之前的知识进行补充学习就可以，这样学生也不焦虑。

三、要讲究学习效率和方式。

高效的学习会节省时间，合适的方式可以处理自主学习碰见问题，在不短的一个时期内是完全义可以处理学习问题的。