两个分式怎么化简，数学分式化简

通分的重点是确定哪些分式的简公分母，其步骤请看下方具体内容：

1.分别列出各分母的约数；

2.将各分母约数相乘，若有公约数只乘一次，所得结果即为各分母小公倍数；

3.凡产生的字母或含有字母的因式为底的幂的因式都要取；

4.一样字母或含字母的因式的幂的因式取指数大的；

5.将上面说的获取的式子都乘起来，就得到了简公分母。

步骤：

1. 先得出原来哪些成绩（式）的分母的简公分母；

2. 按照成绩（式）的基本性质，把原来成绩（式）化成以简公分母为分母的成绩（式）。

依据：

通分和约分的依据都是成绩（式）的基本性质 ：

成绩（式）的分子、分母同乘以或除以一个不等于零的数（式），成绩（式）的大小不变。分母不变，对方的分子分母交叉相乘。

步骤1

化简复杂的式子，一定要通过化简才可以简单方便地得出它的值。分式化简称为约分。

步骤2

整式化简涵盖移项，合并同一类型项，去括号等；化简后的式子大多数情况下为简式子，项数减少。

步骤3

这时候各位考生还需要清楚一部分公式如：整式化简涵盖移项，合并同一类型项，去括号等；化简后的式子大多数情况下为简式子，项数减少。

步骤4

还例如成绩的乘法则：用分子的积做分子，用分母的积做分母。 成绩的除法则：除以一个数等于乘以这个数的倒数。

通分的重点是确定哪些分式的简公分母，其步骤请看下方具体内容：

1.分别列出各分母的约数；

2.将各分母约数相乘，若有公约数只乘一次，所得结果即为各分母小公倍数；

3.凡产生的字母或含有字母的因式为底的幂的因式都要取；

4.一样字母或含字母的因式的幂的因式取指数大的；

5.将上面说的获取的式子都乘起来，就得到了简公分母。

步骤：

1. 先得出原来哪些成绩（式）的分母的简公分母；

2. 按照成绩（式）的基本性质，把原来成绩（式）化成以简公分母为分母的成绩（式）。

依据：

通分和约分的依据都是成绩（式）的基本性质 ：

成绩（式）的分子、分母同乘以或除以一个不等于零的数（式），成绩（式）的大小不变。分母不变，对方的分子分母交叉相乘。

把分式的分子、分母同时除以它们的公因式，以此分式化为简分式或整式。

分式有分母与分子变小一样的倍数，就化简了。

分式化简结果要到分子和分母公因数唯有1或者叫简成绩为止

分式化简无固定公式。

分式化简主要还是应用与因式分解相关的主要内容，如完全平方公式和平方差公式。

分式比分式说明它是一个繁成绩，第一弄清哪是分指哪是分母然后用分指去除以分母算出来就可以。

当分母或分子是成绩时，这时把原成绩的成绩分数线看成除法，然后运用：除以一个数等于乘以这个数的倒数来进行化简运算。比如：当分子是成绩时：(4/5)/16=4/5*1/16=1/20当分母是成绩时：16/(4/5)=16*5/4=20

分子分母是一次二项式的大多数情况下不可以化简。这里的一元一次分式肯定是唯有一个字母，且字结次数是1的两个一次式分别是分子公母的分式。分式的化简，指的是通过把分子分母因式分解因式后约去它们的公因式(约分)。

这里的分子分母是一元一次(即一次二项式)，不可以再因式分解。故此，不可以约分，即不可以化简。