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大学精准资助是什么,精准资助包括什么

时间:2023-03-03 21:00来源:华宇考试网收集整理作者:高考时间
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大学精准资助是什么

大学精准资助是什么?

一、对象精准:精准资助的前提

  每一个学生都不一样的个体,如何建立科学有效的家庭经济困难学生(以下简称贫困生)认定方式是资助工作的前提和基础。浙江大学采取贫困生认定“两结合”的方式,做到资助对象的精准识别。

  1.定性考察与定量分析相结合。贫困生的认定一个方面通过班主任、辅导员与学生一对一的交流了解家庭贫困情况、学生手机电脑等电子设备拥有情况还有周围考生反馈等方法进行定性考察。另外一个方面学校也采取家庭经济情况调查量表对学生的家庭人口、收入、住房等情形进行采集,并赋予对应的权重得出贫困指数,达到对贫困情况的定量分析,后通过定性考察和定量分析相结合的方法认定贫困情况。

  2.初步评议与变动调整相结合。新生入学后可以申请贫困生资格,通过定性和定量相结合的方法评定后就可以取得初步认定的贫困生资格和贫困等级。学校每隔半年进行一次贫困生调整,通过考生反映、调查校园卡消费情况、家访等途径及时掌握并熟悉经济困难情况,达到对贫困生的变动调整。

  二、力度精准:精准资助的重点

  浙江大学按照学生不一样类型、不一样阶段、不一样需求,精心设计资助内容,采用“精准滴灌”的方法保证资助力度的精准。

  1.设立三种类型资助包。学校按照学生的困难、特困等级,设立了三种类型的资助包,这当中,贫困资助包针对普通贫困生,年无偿资助金额在5000元左右;面向特困等级的学生有两类资助包,一类是针对普通特困生的特困资助包,年无偿资助金额在10000元左右;一类是针对特困生中的孤儿、烈士孩子等家庭经济极度困难的学生的资助包,年无偿资助金额可达15000元。

  2.开设绿色入口通道。绿色入口通道在满足学生正常入学的前提下,按照学生的不一样情况,对资助的主要内容也进行了针对性的设计。这当中,学费缓交+助学贷款处理学费困难,无息借款+生活补助处理生活费问题,生活礼包+爱心手机送上学校关爱。

  3.设立爱心基金学生专项基金。爱心基金以“保证不让任何一个学生因病辍学”为宗旨,设立两年来,共为19名患重要疾病的学生补助了38万余元,帮他们战胜病魔,继续完成学业。

  三、方式精准:精准资助的重点

  一直以来,浙江大学开展“奖、贷、助、勤、补、免”六位一体的资助政策,实行“有困难,先贷款,还困难、申勤助、表现好,再减免”资助办法,在详细的工作中,切身考虑贫困生的实质上感受,注重工作的方法方式,努力打造平等和谐的资助氛围。

  1.保底与封顶相结合。浙江大学保证贫困生每一年至少取得一项助学金,达到资助全覆盖。同时,对本科这个时间段取得无偿资助的总金额设置封顶值。除开这点学校通过拓宽勤工助学途径等多项措施,鼓励贫困生通过学业成就和实质上工作来争取更多高质量资源。

  2.集中与分散相结合。针对国家励志奖学金、助学金还有外设助学金等形式、金额固定的资助项目,学校在一定时期集中申请、审批,引导学生进行合理选择与统筹;针对临时困难补助等资助项目,学校将审查核验权限下放给院系,采用随用随批的方法资助。

  3.公平与隐私相结合。学校规定全部的资助项目都一定要要进行公示,保证资助工作的公开与公正。但是,考虑到贫困生的实质上感受,针对资助学生采用只公布学号的方法公示名单。除开这点全部的资助项目都不采取打擂台的方法进行评定。

  四、培养精准:精准资助的核心

  浙江大学不仅给贫困生充裕的物质支持,而且,更重视培养他们的综合素质能力,一步一步把资助工作重心从保证贫困生“有学上”切换到帮他们“上好学”的新模式。

  1.设立10大综合素质训练中心。浙江大学已设立大学生领导力教育中心、口才中心、职业发展中心、“网络+”创新创业平台等10个综合素质训练平台。通过多样化的素质训练内容满足贫困生各方面能力提高要求。

  2.搭建三大贫困生实践项目。一是贫困生教育实践项目,注重培养学生的实践研究能力;二是贫困生励志成长计划,注重培养学生的社会责任感,强化感恩意识和公益观念;三是贫困生发展性资助实践基地,注重提高学生的创新创业能力。

  3.设立贫困生对外交流项目。浙江大学为了落实“努力造就具有国际视野的高素质创新人才和未来领导者”的人才培养目标,学校积极鼓励帮贫困生参加对外交流,设立了针对针对贫困生的“家庭经济困难本科生赴新加坡交流”、“西部地区家庭经济困难学生赴港学习交流”等多个对外交流项目,同时规定,对外交流项目在同等条件下贫困生优先,并给予高额度的资助。近三年,共有515名贫困生参加了对外交流项目,圆了他们的“出国(境)梦”。

  五、管理精准:精准资助的保证

  浙江大学努力落实国家政策到学生享受国家政策的“后一公里”畅通无阻,保证精准资助的顺利开展。

  建立学生工作管理信息系统。大数据信息内容服务平台时代的到来,在创新学生资助管理工作方法的同时,也提出了严格的要求。浙江大学以信息化建设为突破口,设计、开发了学生工作管理信息系统。系统涵盖了资助工作的全部内容,集成学生资助、助学贷款、评奖评优、勤工助学等功能模块。系统达到了资助工作的都业务线上办公,显著提高了工作效率,同时,做到全方位、变动性地把控掌握学生的受助情况,为精准高效开展个性资助提供了强有力的保证。

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