1、大胆质疑,培养学生的质疑能力
“学起于思,思源自于疑”。质疑是思维的导火线是学生的内驱力是探索与创新的源头。加强学生质疑能力的培养,即培养学生自己发现问题,提出问题的能力。
2、整体把控掌握,理清课本内容层次
把繁杂、大篇幅且寡淡的知识一层一层地进行梳理,犹如剥洋葱一样,将所学的知识梳理出层次,然后从整体上把控掌握这些知识层次。故将他组成一个有意义的整体,那就是这里说的的“先放后收”。
3、简要概括,把课本由厚变薄
这要求学生建立在整体把控掌握课本的基础上,理解其精神本质。可先对一节或一段内容进行归纳,用一两句话,一两个字概括。随着学习归纳能力的提升,一步一步发展为对一课,一章的概括。
4、抓住线索,清晰知识的发展脉络
假设知识是珍珠,既然如此那,线索就是将珍珠串起来的那根线。学生要去发现所学知识的线索,抓住了线索就抓住了所学知识的脉络。在自学中要注意“三大问题”,即先讲是什么,后讲为什么或重要性,后讲怎么样。
5、划出[关键词],突出知识核心结点
线索是学习内容的“网”,[关键词]则是这张网中的“结点”。在知识学习中,要求学生在加深理解的基础上抓住[关键词],将知识高度压缩在认识和了解结构中,再应耗费时长依据线索,迅速检索出[关键词],由此引出自己所学的知识。
6、写读书笔记,进一步内化所学知识
学生自学完一节或一课后,写出自己的读后感,体会,或者对课本进行评述,假设能长此以往,坚持下去那就真正达到了用马克思主义理论来处理实质上问题的目标,学生的理论水平及运用理论分析问题,处理问题的能力也会得到很大提升。
实际上想拿到高分不难,拿高分难,但也不是没有方式。第一你要搞了解四本书的重点在什么地方,经济那本大题的重点是时事和题目作答术语的累积。
政治那本大题需明确各个主体的重要内容及核心考点,哲学需背诵原理方式论,文化要搞了解设问和对应[关键词]的重要内容及核心考点。
选择题需对错题累积,累积错的地方和正确的知识应该怎么说,政治笔记本就分重要内容及核心考点,错题,模板,术语四大板块,对症下药。
因为政治学关系到我们的国家
1.我们国内每个省份高中毕业考试不管是有文理分科的还是新高中毕业考试选科的,都拥有9个考试科目,分别是语文、数学、英语3个主科,和物理、化学、生物、历史、政治、地理6个副科或选科。这些科目所学内容不一样,难度大小也明显不同,既然如此那,政治的难度系数基本为3星。
2.其次政治也不难学,政治需背的东西不少,而且,很多题有相似的招数和陷阱,万变不离其宗,考个不错的成绩较容易,但政治想考高分相对比较难。
高中毕业考试选政治,你可以报不少学校的一部分专业,因为政治学科也是非常的重要的一门学科
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