学美术专业是从高几开始学，画画多大开始学比较好-华宇考试网

学美术专业是从高几启动学？

假设是未来打算从事美术行业的学生，大多数情况下就从初中启动初步临摹学习，读高一开头进行有阶段性的重点临摹，写生练习，每周不间断，还在高三时进行择校，以个人身份在内容框中填写和美术专业相关的志愿，由考试评估来准入理想的美术院校，这是美术生的线路。

画画多大启动学？

孩子的想象力的好发育阶段在4到9岁左右，孩子的生长和发育的好时间则在3到12岁左右。因为这个原因，假设家长想让孩子学画画，建议从孩子想象力发展的阶段就启动接触画画，其实就是常说的大概4岁左右就启动，这对孩子来说是十分有益的。

学画画要从几岁启动学？

4~9岁儿童想像力丰富是启动学画画的好时期。家长应有意识地让孩子学会观察，如建筑物的造型、颜色等，让孩子发现生活中的美。

3~6岁的儿童，美术教育以撕撕折折、剪剪画画为主，让他感到愉悦，增多兴趣。

7~10岁的孩子，则主要灌输绘画背后的人文、地理等知识，丰富想像力。儿童学画画，家长不要买临摹课本，也不能买简笔画考试教材。简笔画要求线要直，圈要圆，模式僵化，不满足儿童画的特点。让他通过自己的想象去创造属于自己的色彩世界才是好的！

学美术几岁启动学很好？

8－12岁是黄金岁月，很值得拥有

具体是什么时候学都不晚，但任何行业从小培养好

美术学习不分年龄，分的是不同阶段的学习内容，要说学习，初期更多的是让孩子去接触，去感受美的存在，后面学习如何表达，通过画面让别人去进步一感受

1、针针对幼儿接触美术时间并没有详细时间化，毕竟孩子来到这个世界上，就在接触视觉美感，美学基本的便是从观察启动，欣赏美的阶段不分年龄层次。

2、两岁左右可以接触涂鸦，大面积的感受色彩的丰富性

3、3岁一步一步学习，感受不一样的生活材料涂鸦绘画所带来的明显不同的感受和效果

4、后面启动学习线条，构图，比例等详细化的东西

给他一只笔还有一张纸，他可以给你一个全新的世界。我在小学实习过，一开头我总是认为落后的条件不可以让小朋友接触到美术，但后来我错了。我在教同样的课程，小朋友给我的画都是很有趣，有部分我甚至没有想到的画面，有有部分天赋异禀的小孩，用简单几中颜色搭配出众的画面，还有部分小朋友喜欢动手，会用身边的材料制作艺术品，这是我也没有预料到的。别说让他们学美术，不少时候是他们教我们什么是美术！故此，别问几岁适合，只要条件允许，课程安全，就让他们上吧！

学美术针对孩子来说什么年龄段都可以学！兴趣是好的老师！

假设学美术只是为了培养孩子素质,提升智商、创造力和感受力,发挥想象力,那从很小完全就能够启动,按照我的经验来看什么年龄学是的啥是按照小孩子的手腕能力来看！

二岁时可以学习涂鸦！

三到五岁，对色彩敏感时。

六到七岁，情景的表达。

七到九岁，模仿与创作。

这些年龄的孩子绘画都是属于儿童画范畴,没有必要对他要求太严格,一定要给他充分的创作自由。

自己艺术生认为，美术应该从小就启动培养，假设为了培养孩子素质，提升智商、创造力和感受力，发挥想象力，那从很小完全就能够启动，只要能拿笔完全就能够给他纸和颜色，让他启动画，没有下限，普遍意义来说，在14岁之前，孩子绘画都是属于儿童画范畴，没有必要对他要求太严格，一定要给他充分的创作自由。14岁以后，绘画会自然转型到成人绘画阶段，要启动进行成人画方法的培养。

孩子学习美术应该从几岁启动？

孩子几岁可以学习美术？

1.艺术是有生命力的学科，需通过感知去领悟。第一孩子的认识和了解能力达到基本的水平，例如能识字识数，沟通无碍，有一定的逻辑，这样老师说，才可以听懂，理解。

2. 除了画画和语言类的朗诵主持可以在2.3岁启动学习，其余的乐器，声乐，舞蹈等在4岁以上都可以启动开发训练，有的孩子大脑发育快的甚至3岁完全就能够启动尝试。

3. 家长一定要按照孩子的自己发展条件选择，也一定不可以拔苗助长，掺杂太多功利心，这会扼杀孩子的想象力和主动性，后得不偿失。

影响人一生幸福重要，要优先集中精力的东西是内在的成长，艺术是培养这片土壤的土地。我们非常多家长把理性的、知识性的东西放在了孩子的童年。让孩子数数、背小九九，甚至背元素周期表。当你这样进行这里说的的怕孩子输在起跑线上时，你后是，赢在了起跑线，输在了终点。

我想更多的去特别要注意关注孩子本身的成长而不是学科的进步，让孩子学会勇敢表达，自律进取，积极向上，这才是教育的后目标。就算成为不了出类拔萃的人，后让他们成长成一个有耐心有恒心，自律自强，健康自信，积极阳光，内心有爱，温暖向上的人才是大的幸福。

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一、启蒙时期(3-5岁),专家研究表达,美术能促进幼儿智力和能力的发展,促进右脑的发育,能锻炼孩子的协调性,提升孩子的创造能力,美术教育还能激发孩子的创新意识。

二、转型期(12-14岁),随着孩子认识和了解能力的提升,学习压力的增多, 社会环境的影响, 这一阶段开设兴趣造型入门课程, 为以后通过努力学习以优异的成绩考上理想的学校提供了重要保证, 为孩子以后成为设计师或著名画家打下坚实的基础。除开这点，, 学美术可以充分减压,可以调整孩子的逆反心理,可以减掉不良的生活作风(网络、玩游戏,看电视等),以此不要学生吴入歧途。

三、定位期(15-16岁),随着年龄的增长及知识面的提升,这一阶段学画的学生时常目标明确, 把学习美术作为日后考学的方向标, 进步将更明显。

美术从几岁启动学很好？

从他们喜欢启动

实际上孩子学画画第一还是要按照孩子自己的兴趣爱好来，假设孩子从小就喜欢，既然如此那，你三四岁完全就能够涂鸦启蒙，假设孩子对画画不是很感冒，但是，你又想他学，既然如此那，就要等他大一点，大多数情况下十几岁，这时你让他学画画，很好，因为这时他基本可以明白家长的一番苦心，也可以很好的调节自己内心的一部分情绪，故此，说孩子启动具体是什么时候画画，不仅要按照孩子的兴趣还好，还需要按照孩子自己的接受年龄，假设只是家长意味的强迫，既然如此那，后果肯定会是痛苦的。

孩子学习专业是没啥详细时间要求的。

孩子对美术感兴趣时学美术是好的。假设孩子对美术没有兴趣，不管具体是什么时候，孩子都是不愿意学的，逼也没用。

假设孩子对美术有兴趣了，不论孩子多大年纪了，都可以去学习。

未必要将美术作为职业或专业，当成兴趣也可。

美术教育可以培养孩子的感知能力、增长孩子各方面的知识、锻炼孩子的动手能力和手脑协调能力是一种视觉修养。

那要看美术的范畴。假设说绘画，小朋友从能握笔启动就启动画画了，但这时候主要是家长的陪伴。在前面我讲过怎样陪伴孩子画画，保持孩子的兴趣，不要否定孩子的画面。

学习美术假设是指去外面上课，要等到孩子可以独立上课时，大概在4、5岁左右。

当然选老师非常的重要，一定要选了解儿童生理发展情况的，注重保护孩子创造力的。要记住不要选教出孩子的画都是千篇全部的，大人喜欢的画面。好的引导一定是发展孩子的想法，帮他达到自己的创想！想象力是这个时期的宝藏！

再大一部分有一定的罗辑思维能力才可以学素描色彩这样的绘画形式，一定不可以时间太早，三年级以后，再晚也没关系，不然会影响孩子们的创造力发展。我是六年级才学的素描色彩专业课，后面考的专业初中高中已至大学。

学美术几岁启动学很好？

学习美术，假设从培养自己艺术情操方面来说，具体是什么时候学都可以。如从功利的视角来说，什么时侯无关紧要，关健要拜名师，这点非常的重要。由上至下，名利双收，由下向上，比上天还难，学艺术要背景的。

越早越好

美国教育家布鲁姆指出:

人脑发育成熟是从0-17岁，0-4岁大脑发育完成了百分之50，4-8岁完成了百分之80。学生假设在大脑发育时不进行教育，长大后再进行教育就不如早期教育的效果好。

脑科学研究证明:

幼儿空间知觉的重点期在2岁左右，形状知觉重要期是2-5岁;颜色视觉的重点期是4-5岁这个时间等。总而言之，在学前阶段，早期开发幼儿大脑，早期培养幼儿创造力，早期训练幼儿空间、视知觉(美术)，对孩子的成长是有百利而无一害的。但大多数家长很犹豫,不清楚孩子具体是什么时候启动绘画很好? 零至一岁的孩子,还不会画画。满一岁后,孩子启动学习行走、模仿大人说话、启动观察,随着阅历的增长,启动进入涂鸦期,即，随意的涂画。在这个时期还看不清孩子在画什么,但对儿童来说却在表现着什么,是他们本能的一种活动，在这个手臂的活动中孩子很开心，我们应该给予鼓励，并为他准备更多的纸.这时期他们在画面上只是画些杂乱的线条,不经由眼的控制、很随意。而目前这个时候家长可以在家进行详细指导,教孩子认识物体,观察物体,认识颜色,并给与讲故事,提升其想象力。

孩子在2-3岁时,启动进入象征涂鸦期,这个时期的孩子已经能以单线画出直线、曲线、三角形等,儿童还有可能画出偶发的图形（另人想不到的形状）,特别喜欢用线条表示.虽然画出的图形形状未必清晰,但已经带来一定寓意。这个时期的引导方式：多给孩子涂涂画画的机会,爸爸妈妈与孩子一齐玩、一齐画、一起涂鸦讲故事,共同参加享受这个过程。画画并没有对与错之分,家长也不能随意批评孩子是不是画的好，家长尽可能让孩子小手放开,站着画、坐着画、爬着画、墙上画(可专设一面墙)都可,这样孩子受益也会很大.

3岁后孩子的绘画进入特点涂鸦期。到了这时,孩子已经有了一定程度上的自制能力,也可以用各种线条或图形组合成绘画个体,并启动发展他个人的绘画方法,形态特点已启动趋于明确,大人也可以启动分辨出孩子画的是什么。目前这个时候,为了更好的认识和了解孩子的想法,提升孩子的形状知觉与颜色感觉,提升智力,可让孩子进入美术班进行培训,由专业老师对其进行早期的幼儿大脑开发,培养其创造力和敏锐的观察力,与其他小朋友进行交流互动团结协作,这样的氛围会让孩子成长的很快更好.

因为这个原因,一至二岁,建议家长在家与孩子进行互动、玩耍、涂鸦,教其认识颜色、认识物体形状、讲故事,鼓励孩子大胆涂鸦是很有必要的;三岁时期,孩子在家涂鸦已经满足不了他本身的需,家长也没时间,当然也不清楚如何培养绘画,家里的材料也受到限制,更加重要是气氛不够,没办法激起孩子的绘画冲动,为了更好的提升,可让孩子进入美术班进行综合培训,教师会按照每个孩子特点对孩子进行专业引导,通过各种材料各种绘画形式提升孩子绘画兴趣,通过上课也可以培养孩子专注力,多认识其他小朋友,感受其他小朋友的绘画方法,感受绘画气氛,认识各种绘画材料,进行综合绘画,培养眼手协调能力.(当然,每个孩子生理发育情况、理解力也存在差异，故此，3岁的界限也不是绝对，有部分孩子2.5岁时已经会画各自不同的简单形状，也有自制力，也可以进学校进行短时间培训。当然这一切的一切都可以在遵守孩子兴趣下进行哦。)

画画是陶冶情操，只要喜欢六十岁一样可以学

四岁这个年龄很合适画画，而且，孩子本身也喜欢。

但一定要慎重选择绘画班，假设绘画班里以开放的创造性艺术活动为主，并以保护孩子创造力为目标的，那完全就能够。

什么是创造性的艺术活动？家长们可参考阅读《萌动的美感：如何开启孩子的艺术生命力（下）》

判断好绘画班的简单方式：

一节课下来，观察全部孩子的作品，看其相似度，假设相似度太高，说明老师介入过多，并没有给孩子自由发挥的空间。孩子的画就算给人的印象再漂亮，也建议放弃，孩子天生的创造力被埋没了，那才得不偿失呢。

上幼儿园完全就能够了，也要看孩子有不有画画的兴趣。