大学一般定向还是不定向，初三下学期不上可以直接去中专吗女生

大学大多数情况下定向还是不定向？

非定向培养！学校管分配才是定向培养，大多数情况下普通大学生为统招。而定向招生是为了鼓励学生到农村及比较艰苦的地区工作，还有国防军工系统所属的某些学校，农场等。

大学大多数情况下是不定向，目前有不少二本大学三本大学还有一部分学院都属于不定向的培养方向，就业就属于灵活性很强，不固定任何一科。

初三下学期不上可以直接去中专吗？

可以。

根据有关的原则，高中阶段只可以够招收初中毕业的学生。但是，针对现在的中专学校来说，它们的招生具有很大的灵活性，初中毕业学生和社会上的适龄青年都是他们的，招生对象。

初三下学期没有上学的学生，中专学校可以视之为社会青年，而招收录取学校。

不可以直接去中专，一定要要初中毕业以后，带着中考成绩才可以去中专学校读书。

长沙弘益高级中学教学质量？

原长沙广益中学，湖南师大附中下民办学校，教学质量一直以来不错，毕竟从长沙四大之前高中6A录取人员数量方面来说，这学校一直都表现突出，学校老师很舍得拼搏，在教学管理上也很严格，且学校考查制度也很严格。

之前参与过几次这个学校招生宣讲会，听招生老师讲解学校的师资力量，不少优秀老师都是从重点公办学校挖过来的，还湖南师大附中也会对它多方面照顾，毕竟培养好的生源，针对双方都受益。

弘益学校之前在长沙民办学校里面是名列前茅，加上民办学校招生的灵活性，可以从湖南整个省地市县择优，听别人说成绩非常优异的学生直接免学费，曾经是长沙市中考6A生第一名。

但初中从 启动大幅度扩招，加上长沙教育政策改革，民办学校一定要微机派位百分之50生源，加上学区房的生源， 一次性扩招了20个班，增多将近一半班级，致使师资力量的短缺，招聘了部分新老师，或者是刚刚毕业的师范生老师，新老师的教学经验毕竟不够，加上扩招的学生生源不少学习能力差，故此，后面的平行班教学质量大多数情况下般，我侄女就是这一届学生，假设不是体育特长生通过努力学习以优异的成绩考上公办高中，中考成绩连长沙市低公办高中录取线都达不到。

一般情况下：学生学习能力好，自觉自律，抗压能力强，进这学校的重点班，加上有经验的高质量老师，肯定教学质量不差，但是，个人认为进平行班还不如去公办学校，毕竟几年下来学费不是个小数目，针对经济条件大多数情况下的家庭，还不如省下这笔钱，自己去外面上培训辅导班。

北京传媒大学2023招生简章？

第一章总则

第一条为了规范招生工作，保证中国传媒本科、高职招生工作的顺利进行，按照《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等有关法律、教育部相关规定和《中国传媒大学章程》，结合学校详细情况，制定本章程。

第二条学校名称：中国传媒大学。地点位置：北京朝阳区定福庄东街一号。办学性质：国家公办、全日制普通高校。我校是教育部直属的“双一流建设高校”，“新闻传播学”、“戏剧与影视学”两个学科入选“国家双一流”建设学科。

第三条中国传媒大学招生工作将全面贯彻教育部 相关文件精神。本着公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德智体美劳全面考查、综合评价、择优录取新生。

第四条学校普通本科层次的招生涵盖普通类专业招生、非通用语专业招生、国家专项计划招生、艺术类专业招生、高校专项计划招生、少数民族预科班招生、中外合作办学专业招生等。高职层次招生都为艺术类专业招生。学校本科标准学制为四年。高职标准学制为三年。学生获取我校学籍，并在学校规定学习年限内达到所在专业毕业要求者，准予毕业，颁发中国传媒大学毕业证书；满足国家及学校相关学士学位授予规定者，颁发有关的学位证书。

第五条中国传媒大学招生工作接受学校纪检监察部门、新闻媒体、学员、家长还有社会各界的监督。

第二章组织机构及职责

第六条中国传媒本科、高职学生招生工作组织机构由招生工作领导小组、招生工作委员会、招生办公室三级机构组成。招生工作领导小组是高决策机构，统一领导学校本科、高职学生招生工作；招生工作委员会是咨询监督机构，负责为招生工作领导小组提供建议咨询，监督学校招生工作；招生办公室是招生工作领导小组的常设机构，详细负责学校本科、高职层次专业招生的平日工作，不委托任何中介机构代办。

第三章招生计划

第七条中国传媒大学在国家方针政策的详细指导和教育部的统筹具体安排下，按照社会和经济发展对人才培养的战略需求，遵守公平性、科学性、稳定性、灵活性，结合学校实质上，以生源质量为先导、兼顾地区平衡等原则，确定年分省招生计划的编制办法。

第八条学校本科分省分专业招生计划（含专业选考科目和报考要求）报教育部审查核验后由省级招生主管该项目的部门向社会发布。

第九条本科招生计划总数的1%作为学校预留计划。

第十条预留计划使耗费时长，坚持质量优先、公开透明的原则，以生源质量为先导、兼顾地区平衡等原则，确定年分省招生计划的编制办法。

第八条学校本科分省分专业招生计划（含专业选考科目和报考要求）报教育部审查核验后由省级招生主管该项目的部门向社会发布。

第九条本科招生计划总数的1%作为学校预留计划。

第十条预留计划使耗费时长，坚持质量优先、公开透明的原则，主要用于生源质量控制，还有处理同成绩学员的录取问题。

第四章录取规则

第十一条中国传媒大学招生录取工作在教育部领导下，在每个省份（自治区、直辖市）招生委员会统一组织下进行，执行教育部规定的“学校负责，招办监督”的录取体制。

第十二条学校在提档时，原则上承认省级招办报教育部备案的全国性加分项目，但录取时以实质上高中毕业考试成绩（不含任何加分）（以下简称实考分）为准。全部高中毕业考试加分项目及分值不适用于不具体安排分省分专业招生计划的招生项目。实考分一样的情况下，优先录取享受加分政策的学员。学员实考分须达到对应批次录取控制成绩分数线。

第十三条外语类专业只招英语语种的学员。报考我校外语类专业和国际新闻与传播专业的学员若所在省级招办组织外语口试，须参与口试且成绩超过分数线。其他专业不限制学员参加本次考试的外语语种，但学校的公共外语课只开设英语课程。

第十四条普通本科专业录取原则

第一款按照在每个省份（自治区、直辖市）的招生计划和生源情况确定提档比例，实行平行志愿的批次，提档比例控制在招生计划的105%以内；实行顺序志愿的批次，提档比例控制在招生计划的1百分之10以内。

第二款根据顺序志愿投档的批次,在第一志愿学员生源不够的情况下，那么，会按照照学员实考分从高到低择优录取非第一志愿学员，直至完成来源计划。若满足条件的非第一志愿学员生源仍不够，将征集志愿。根据平行志愿投档的批次，未完成的计划也会征集志愿。征集志愿仍不够则将剩下计划调剂到其他生源质量好的省份完成招生计划。

第三款针对满足学校录取标准的学员，学校根据实考分排队顺序进行录退。确定学员录取专业时，按照学员填写的专业志愿设定专业志愿级差，第一、第二专业志愿当中没有设立级差，第二、第三专业志愿当中的级差为3分，第三专业志愿以后的专业志愿当中没有设立级差；全部已投档学员按实考分排队，根据学员专业志愿和各专业招生计划数从高分到低分顺序录取。学员填写的前一专业志愿没办法满足的学员，实考分减掉成绩级差进入后一专业志愿排队，依这种类型推。高中毕业考试综合改革省份的学员选考科目须满足所报考专业选考科目限制要求。

第四款在实考分一样条件下，优先录取有政策性加分的学员。若均无政策性加分，文科学员依次按语文、数学、外语、综合科目成绩排队录取；理科学员依次按数学、语文、外语、综合科目成绩排队录取；针对高中毕业考试综合改革省份，根据对应省份提供的同成绩排序规则进行录取。

第五款专业志愿没办法满足时，若服从调剂，按实考分从高到低调剂到暂时还没有录满的专业，专业志愿没办法满足又不服从调剂的，作退档处理。

第六款江苏生源学员普通本科专业录取原则

第一提档比例控制在招生计划的105%以内。

第二选测科目等级要求为B+B，录取学员实考分须不小于江苏本科一批录取控制成绩分数线。

第三进档学员根据学员“语、数、外三门原始分+政策性奖励分+附加分”（不含政策性照顾分）的成绩，确定学员录取专业；若该成绩一样，优先录取政策性照顾分加分学员；若该成绩还一样，文科学员依次按语文、数学、外语科目成绩排队录取（语文含附加分）；理科学员依次按数学、语文、外语科目成绩排队录取（数学含附加分）。

第七款内蒙古普通类录取原则根据本规定执行。

第十五条非通用语专业录取原则

非通用语专业在部分省（自治区、直辖市）本科早一点批次投放招生计划，实行平行志愿的批次，提档比例控制在招生计划的105%以内；实行顺序志愿的批次，提档比例控制在招生计划的1百分之20以内。录取时根据本章程第十四条规定执行。

第十六条依据教育部有关文件精神，开展国家专项计划、少数民族预科班、内地西藏班、内地新疆高中班、新疆协作计划（普通类）、南疆计划还有港澳台侨招生等招生计划，录取时根据本章程第十四条规定执行。

第十七条特殊类型招生录取原则

对艺术类、高校专项计划等特殊类型招生的录取，依据教育部相关规定和本校当年对应类别招生简章执行。

第十八条学校在新生报到时对新生入学资格进行初步审核查验，审核查验发现新生的录取通知书、学员信息等证明材料，与自己实质上情况不符，或者有其他违反国家招生考试规定情形的，取消入学资格。学生入学后，学校在3个月内根据国家招生规定进行复查，复查中发现学生存在弄虚作假、徇私舞弊等情形的，确定为复查不合格，取消学籍；情节严重的，移交相关部门调查处理。

第五章招生监察

第十九条学校根据《教育部有关普通高校招生管理和监察工作的暂行规定》要求，成立由主管纪检监察工作的校领导和相关部门负责人组成的招生监察办公室，负责本校的招生监察工作。采用真真切切有效措施，加大招生监察力度，保证招生录取工作的公平、公正和择优录取原则的贯彻落实。

第六章附则

第二十条中国传媒大学招生体检标准根据教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高校招生体检工作详细指导意见》及相关补充规定执行。

第二十一条学费及住宿费标准按上级主管该项目的部门及北京相关规定执行。

第二十二条学校设有完善的奖学金制度。建立了国家助学贷款、励志奖学金、助学金、勤工助学、困难补助、减免学费、代偿资助、社会资助等各种措施并举的帮困助学资助体系。新生入学时设有“绿色入口通道”以保证家庭经济困难学生顺利入学。

第二十三条学校开展招生工作“阳光工程”，根据《教育部有关进一步逐步递次推动高校招生信息公开工作的公告》等文件要求在学校本科招生网及教育部阳光高中毕业考试平台及时公开招生工作有关信息。

第二十四条本章程由中国传媒大学招生办公室负责解释。

提高劳动力市场的灵活性和安全性的综合策略？

第一，继续提高高等教育改革，在一步一步提升入学率的同时更注重教育质量，前瞻性地瞄准未来经济社会发展需求。其次，完善高校毕业生就业服务和培训体系，健全毕业生离开学校后的就业状况跟踪监测和数据库建设，加强毕业后就业形势研判，提升就业服务针对性和时效性。再者，充分发挥并协调政府和市场的力量，合力构建支撑大学生就业的良好制度生态，在涉及大学生就业集中的部分行业，需注重行业监管与就业吸纳当中的平衡关系，保证就业转换的平稳过渡。

充分发挥平台就业的灵活性优势，更要注重平台就业的安全性。一是加强平台就业人员的公共技能培训和人力资本累积，健全终身学习体系，加强在职教育和工作转换转岗培训，开展对人工智能等新技术适用性的职业技能培训。二是保证平台从业人员劳动权益，加强劳动力市场监管，界定平台就业劳动关系，控制合理的工作时间，防止平台企业利用大数据信息内容服务平台算法过度使用平台从业者。三是探索建立与平台就业相适应的社会保证体系，为灵活从业人员提供更有针对性的职业保护和就业保证。四是防范灵活就业群体大规模失业风险，加强对平台企业监测监管，建立预警机制和平台倒闭风险应对预案。