语文作文评分标准，高中作文评分标准2020年

A等：切题，思想健康，中心明确，内容详细，层次了解，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。

B等：切题，思想健康，中心明确，内容比较详细，层次较了解，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。

C等：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠详细，层次不够了解，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。

D等：不合题意，中心不明确，内容很不详细，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。

大家现在都知道，高中毕业考试作文总共60分，实际上评分时60分是平均分配的，它被平均分为三等分，分别是内容20分、表达20分、特点20分。内容跟表达总共40分是作文评分的基础等级，而特点是作文评分的发展等级。作为一名合格的高中毕业生，基础等级大多数情况下都可以达到，因为它的要求比较简单，就是为了看到你作文写了什么还有怎么写。

而发展等级就稍稍有点难度了，主要看你的文章是不是有文采、有创意、寓意是不是深入透彻等。

一、中心突出，条理清晰，语言准确，并且有生动的句子，无错别字，表达工整。30分

二、中心突出，有条理，语言明白，详略得当，表达工整。25至29分。

三、按作文要求写，有中心，有一定顺序，表达基本明白，意思完整，卷面较整洁。18至24分。

四、所写的主要内容基本符合相关规定和要求，表达较明白，有详细内容，但中心不明确。10分17分。

第五档（很好）：（21~25分）1.完全完成了考试试卷规定的任务。2.覆盖全部内容要点。3.应用了有点多的语法结构和词汇。4.语法结构或词汇方面有部分许错误，但为尽力使用较复杂结构或非常高级词汇所致；具备很强的语言运用能力。5.有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。6.完全达到了预期的写作目标。第四档（好）：（16~20分）1.完全完成了考试试卷规定的任务。2.虽漏掉1、2个次重点，但覆盖全部主要内容。3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。4.语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。5.应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。6.达到了预期的写作目标。第三档（一定程度上）：（11~15分）1.基本完成了考试试卷规定的任务。2.虽漏掉一部分内容，但覆盖全部主要内容。3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。4.有一部分语法结构或词汇方面的错误，但影响不了理解。5.应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。6.整体来说，基本达到了预期的写作目标。第二档（较差）：（6-10分）1.未合适完成考试试卷规定的任务。2.漏掉或未描述了解一部分主要内容，写了一部分无关内容。3.语法结构枯燥乏味、词汇项目有限。4.有一部分语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。5.较少使用语句间的连接成分，内容缺乏连贯性。6.信息未能了解地传达给读者。第一档（差）：（1~5分）1.未完成考试试卷规定的任务。2.明显遗漏主要内容，写了一部分无关内容，因素可能是未理解考试试卷要求。3.语法结构枯燥乏味、词汇项目有限。4.有点多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。5.缺少语句间的连接成分，内容不连贯。6.信息未能传达给读者。不可以分：（0分）期望能帮到你，望采纳！！！

及格分是36分（28分以下为跑题作文），大多数情况下标准分是42分。42以下就比较差了。42到48当中大多数情况下，48分以上算高分，54分上面这些内容就是优秀作文了。

六年级作文可以分为五个等级，详细评分标准请看下方具体内容： 1、一类文（27—30分）：字迹工整、美观；写作文试题,格式正确；语句通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,能用上学过的成语、谚语、名句等,会用合适的修辞方式；精心选材,内容详细,能紧紧紧跟一个中心把意思表达了解,能进行生动而详细的描述；段落层次分明,有一定的逻辑性和思想内涵；正确使用标点符号；达到规定字数。

2、二类文（24—26分）：字迹比较工整、美观；写作文试题(在作文格中写试题不允许加书名号)；语句较通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,能有时用上学过的成语、谚语、名句等,会用经常会用到的修辞方式；内容比较详细,能紧跟一个中心把意思表达得较了解,描述较生动；能合理地分段写作；能正确使用经常会用到的标点符号；达到规定字数