如何提高语感，怎样培养英语语感,需要多少时间

语感是建立在听说基础上的,但语感又高于听说活动,因为这个原因根据语感是对语言内涵的感受与体验的一种外在表现,故此，在英语教学中我从以下几方面开始,设法有意识地结合听,说,读,写训练,持续性进行学生的英语语感培养.　　挖掘教学内容,领悟语感.　　语感是建立在一定语言内容的基础上的,英语的语感训练在语音,词句,会话等教学活动中自然有机地进行.　　1.在语音教学中渗透语感　　2.在词句教学中深化语感　　3.在会话教学中提升语感　　我想以上只是培养学生语感的一部分方式,在教学中我要继续总结经验,寻找更多途径强化学生的语感.

语文为了提升语感，一定要多读书，读的多了，文章的意思明白了，自然再读时就有了语感，常言道，书读百遍，其义自见。

非常是文言文，为了读出语感，一定要反复地读几遍，慢慢理解古诗的意思了，读起来就可以朗朗上口，故此，说，语文想要学好，就要多读书，读好书。

一门语言的学习的重中之重就是培养语感，只要语感培养好了，既然如此那，学习这门语言自然也就容易了不少。既然如此那，什么是语感呢？一般情况下就是人对语言的领悟感应能力是语言训练到耳熟能详并且能熟练的掌握该技巧的表现。它是在长时间的语言实践中自然而，形成的。语感强的人理解能力强，听别人说话抓得住要领，语言表达流畅，反应快速。反之，如果是是语感弱的人，自然各个方面都会反映的慢一部分。

我们从小学就启动学习英语，英语是我的第二语言，那么作为一名英语教师，我们应该如何培养学生的英语预感呢？下面是我的几点建议：

一、注重朗读背诵，培养语感

朗读背诵是培养学生语感的基本方式，也是提升听说能力的前提。唯有多读、多背，才可以更好地理解句子或文章的意思。因为这个原因在平日间教学中，我很重视朗诵这一环节。上课时尽可能让学生多读多背，非常要学生注意语音语调、意群停顿，读出英语的韵味和美感来。一种语言有一种语言的精神，而传达这样的精神的是音调，语感只可以从音调中反映出来。因为这个原因平日间总是找一部分英语小诗、谚语、绕口令让学生朗读。

二、创设听说环境，提高语感。

语感的培养离不开非常多的语言材料和语言环境，中国学生缺乏自然的英语环境。因为这个原因，要提高语感，一定要多创设英语环境，特别是英语听说环境，使学生时时沉浸在英语的海洋中。

第一，教师上课一定要尽可能用英语授课。从第一课启动，走进教室尽可能少讲母语，兼用手势、眼神、音调、动作等作为辅助手段，让学生专心听，然后学着说。长时间坚持下去，定会有收获。这样的方式对创设英语氛围、培养学生用英语思维大有益处。当然作为英语教师，自己的英语口语一定要尽可能纯正地道，抑扬顿挫，使学生更好地理解享受。

其次，课堂上开展各自不同的听说活动。尽可能创造条件让学生在英语的海洋里游泳，充分借助现代化教学手段开展师生双边活动，运用录音机、投影仪、语音室、多媒体等创设英语听说情景。幽默地道的原声录音带，生动有趣的画面，非常是多媒体教室的变动，改变了学生的感官，激发了他们的听说想法。

再次，积极开展课外活动。要学好一门外语，光靠课堂时间是不够的，课堂时间毕竟有限。开展课外活动，创设更多的英语环境，可以非常大地改变学生的积极性，提升他们的能力。平日间鼓励学生课后多听英美人士朗读的磁带，多看英语电视节目；课间，考生当中、师生当中交谈尽可能用英语进行；多参与英语角活动，内容有自由会话、趣味游戏、英语讲座、听力比赛或小品表演等；每学期还组织演讲比赛，英语歌曲演唱比赛等等，使学生有更多的机会接触使用英语，大多是学生提供真实的语言交际情景，使学生接触地道的英语，提高了语感。

三、加强阅读训练，提升语感

多阅读是学生增多外语接触外语语言材料、接受信息、活跃思维、增长智力的一种途径，同时也是培养学生思维能力，提升理解力、提高英语感的好方式。在阅读教学中应注意两点：

1、坚持课文整体教学。课文整体教学是提升语篇理解能力的重要一环，它可以不要学生在理解文章时断章取义。通过整体教学，培养学生完整全面的理解的思维能力，提升语言感悟能力。课文整体教学需教师精心备课，全面把控掌握。我在整体阅读教学中采取四步法：⑴引导学生速读全文，掌握并熟悉大意；⑵引导学生认真阅读全文；⑶详细指导学生听读课文；⑷按照课文内容复述。采取这样的方式的同时，给学生一定程度上的阅读技巧详细指导，涵盖怎样猜测词意，怎样推理判断，怎样提升阅读速度等。运用这四个环节，使整篇课文持续性在学生头脑中复现，以此使学生由理解课文、掌握并熟悉课文到运用课文，持续性提升阅读能力。

2、扩大学生阅读面。平日间让学生接触各自不同的题材的文章，特别是相关英美国家的背景知识，使学生更多地了解英语国家的风俗习惯，克服学生阅读面狭窄、英语背景知识少的缘故，使学生知识面持续性扩大。

四、重视写作训练，发展语感

多读和多写有助于语感的出现和形成，这样的出现经常是潜意识的，而多写有助于语感的表现和成熟，由潜意识进入意识，由内在潜能转化为外在行动，使语感得到全面发展。因为这个原因，要学好英语，培养英语语感，就要多写英语。写作的好处，就是对读、听、说的好的反馈。这样的反馈是其他学习形式、其他练习形式所替代不了的。英语语感的成熟就是形成英语思维的能力，而写作训练针对英语思维能力的发展极有好处。启动时可采取看图写话，写简单句、问题回答句，做到语法正确，句子通顺，待时机成熟，练习写日记。写日记启动要求低一点，写两三句都行，然后渐渐增多。只要坚持，积少成多，就可以养成“用英语思维”的能力。

总来说之，语感在外语学习中是至关重要的。为了真正掌握并熟悉英语这门语言，并能灵活自如地运用，就要运用各自不同的途径培养提升学生对语言的感悟能力。

一定要从理解内容和提升语感入手,会话教学是直接,效果是好的形式.在会话教学中,设计各自不同的情景让学生充分地说,尽情地表现.并且,每单元都流出表演时间,让学生自社情景,加入动作,表情和实物,进行充分交谈,以求增多会话容量,提升学生的语感.

先要把自己实质上的困难搞了解，然后跟别人进行交流。不然别人没办法给你帮，没办法回答你。在做任何一件事情时，先要考虑好，随时检查自己做这件事的目标。目标明确，才可以保证正确的方向。

常常的朗诵一部分课文或者名著，做一部分强化训练 ，音乐是个不错的选择， 多听一部分音乐，并尝试着跟着唱 。多看一部分相关学习的电视剧，例如说英剧美剧，学习说话，并在生活中常常性使用。

多读书才可以提高语文语感。假设时间有限可以下载豆瓣小组，添加一部分相关读书的小组，里面会分享一部分好书摘抄下来的片段，你可以看这些片段选一部分自己很喜欢的句子抄下来，在这个输入的途中你就可以慢慢的有提升。

看书，还是要看大出版社出版的书籍。外国文学应该看名家翻译的书，例如孙名之等。当然不可以忽视的是中国文学，不要看青春疼痛文学系列的书籍，没用。

1.外籍教师说：每天听半小时英语，培养语感（注意是无意识地听），我们小时候也是这样才学会说话的。你可在休闲中播，但只可以是半小时！

2.抄得多自然熟，重要内容及核心考点抄抄抄

3.设立错题本（很有效），把错的答案，为什么错，列出来 .

4.要对英语充满兴趣，细细体味英语中的词语表达精妙之处。

5.我跟你说！你每天要看以两段文字，假设没时间，那就考试前一个星期每天看两篇！这样可以保持考试的阅读速度！

6.抄的单词本你们要学习啊！

7.找一个外国歌手做你的偶像，把他（她）的歌听完全 .

8.多看中英对照文章，这样对你的翻译语感很有很大帮助.

1、培训学习英语的兴趣，增多英语学习的趣味性

“兴趣是好的老师”，兴趣对学习有巨大的促进作用，故此，为了孩子学好英语第一要培养孩子学习英语的兴趣。幼儿的特点是好动、爱表演、不怕羞，乐于接受新奇的、趣味性强的事物，一部分新奇，比较受欢迎、有趣的教学方式，可以导致幼儿的求知欲，使他们兴致勃勃地去学英语，故此，父母们能用到游戏教学等生动有趣的方法使幼儿在玩中学、学中玩，为幼儿创造一种良好的语言交际情况，这样，促进幼儿的英语学习，同时也培养了幼儿各方面的素质。

2、将英语学习与平日生活相融合

不少年轻的家长都拥有一定的英语基础，完全就能够在平日生活当中使用一部分简单的英语，引导孩子使用学到的英语进行平日会话，帮孩子打造出一个良好的学习英语的氛围。比如，孩子早上起床，妈妈要主动说“Good morning”， 孩子也会用英语向妈妈问好“Good morning”。

3、养成背单词的习惯

语言的学习是持之以恒的过程，中间来不可以三天打鱼两天晒网的间隙，特别是词汇量有一定缺乏的考生，一定要养成每天背单词的习惯。

4、养成听英语，讲英语的习惯

中学生是个爱“做梦”的年代，估计没有哪个学生愿意自己碌碌无为过完一生，每个学生都拥有自己的科学家的梦想、作家的梦想或成功商人的梦想，在一定程度上时机,让学生明确学习目标，唯有学好英语，继续深入学习，掌握并熟悉更多的知识、才可以达到个人梦想、才可以更好地服务社会和祖国。

孩子不爱学英语家长应注意什么

1、不强迫

目前的孩子你越是强迫的东西，他就越认为不想去学，故此，强扭的瓜不甜，做什么事情都需方式。

2、引导兴趣

我们要做的是引导孩子的兴趣，他不想学可能是因为这个东西对他没有多大的吸引力，假设他想做的事情肯定愿意去做。

3、激将法

你要做的就是问他是不是他认为自己肯定比不过他们才远离他们的。既然如此那，孩子大多数情况下不想让别人说自己不如人，故此，会否认，会保证，那么只要他们说到，就可以让你看到他的努力和努力的结果。

4、利用身边一切资源

孩子的英语学习依然不会意味只可以局限在学校课堂内学英语。帮孩子尽量利用他们所能找到的一切资源：不一样的英语来源，不一样的学习方式和不一样的工具。现代社会的多媒体都能有效的帮孩子们提升孩子的英语能力。父母可以充分利用完美的互联网资源，帮孩子达到学习英语的目标。

5、看英文电影和电视

看孩子喜欢的英语电影(从动画片启动)和电视不单单是一种有趣的方法学习，也是一个很有效得方式。通过看英文电影(特别是那些有英文字幕的电影)，可以扩大词汇量，也可从演员的台词中，感受英语的语感。

6、把自己读的英语录下来

大多数情况下来说没有人喜欢听自己得录音。把孩子读的英语录下来，并和原声英语的录音作比较。这样的方式能有效的帮孩子找出自己英语发音中需纠偏的地方。况且孩子通过听自己的录音，体验自己在学习英语途中的进步与成功，认识自我，建立信心。

大多数情况下这样兴趣有啦。英语都会好的。耳熟能详并且能熟练的掌握该技巧。多看看英语视频，电影。