高中语文作文素材要背吗，什么是素材积累?

高中语文作文是高中语文的半壁江山，而高中语文作文侧重于议论文，议论文有三要素“论点”“论据”“论证”，论点是议论文的中心观点，而要说明这个论点便需一部分素材来证明，故此高中语文作文需累积素材。作文纸条app是一款学习写作的神器软件，不仅仅只有高质量的素材，新鲜实用的时候事素材＋技巧，音频素材（可以听的素材），不落俗套的名言佳句还有中高中毕业考试作文真题剖析解读，精准在线压题不仅阅读和累积，还有练笔板块，能让你所累积的知识活学活用，加以夯实和创新，还能借鉴他人的写作，碰撞更多思想火花，从此不可以再孤独写作利用碎片时间，不仅能开阔眼界，还能提升自己的作文水平，作文纸条里还有精美周边（高中素材书＋笔记本＋记忆手卡）（我个人就购买了素材书，针对我这样的平日间不怎么累积素材的小可爱，简直就是救命福音）还不赶快下载，一起累积素材，学习写作！（鞠躬感谢看完的你，能不能给我一个爱的小赞赞，再次表示感谢！）

素材累积，其实就是知识储备，写文章可用，发表演说可用，甚至平日间跟朋友交流，也可用。怎么样累积呢？

好的办法是养成一个良好的习惯，例如平日间在报刊杂志上看到一部分好的素材，就把它复印起来。

又例如，在电子媒体中看到一部分好的素材，就把它截图或收藏起来，而且，还需要做好归纳整理，每隔不短的一个时期要把它整理出来，以方便找寻，还常常要看一看，让它印在脑子里，也是一个好的办法。

素材累积，一般情况下，就是在平日间的生活中累积资料，以此为日后的文学创作提供素材。略谈中学生写作素材累积的方式学生作文，每每苦于无物可写；或是勉强写，也都是一部分假大空的套话。根本因素在于平日间疏于累积，等到写作时才来抱佛脚，自然是绞尽脑汁也枉然。因为这个原因，平日间勤于累积，才是打开写作源泉、丰富写作库存、提升写作能力的根本措施。新的语文课程标准也指出，要详细指导学生“丰富语言累积”，学生要“有较丰富的积

作者在生活当中接触感受到非常多的鲜活的原始材料，从中选择出可以后来用于加工改造的材料保留起来，叫素材累积。