高一要学哪些科目啊，高中分为哪几种类型

语文，数学，英语，物理，化学，生物，政治，历史，地理，体育，美术，音乐，电脑。

1、文化课：语文、数学、外语、历史、思想政治、地理、化学、物理、生物。

2、素质教育课：体育、美术、音乐、技术。

我们国内普通高中的教育体系越来越在持续性完善、改革。由初的全国各省市地区大统一发展到文理科的产生，马上给予部分省市自主开展高中课程改革，给予有能力的出版社出版优质的高中考试教材，打破了曾经人教版考试教材一枝独秀的局面，后来选修课的产生使高中展现出新的活力。

，我们国内建国以来高中广、深、大的一次普通高中课程改革渐渐展开，新课程不可以再以学期区分学习内容，而是以模块来区分。

比如数学，之前根据函数、代数、平面几何、立体几何、可能性与统计、极限与导数的顺序具体安排学习，在数学新课程《数学》必修1主要为函数，必修2为几何，必修3主要讲实用性的数学知识，必修4是三角函数，而必修5将前面的必修知识进行延续与扩充。

至此学生可完成高中数学必修课程内容，而新课程采用必修课程+选修课程、活动课程+学科课程、职业教育课程+学术性课程的形式在各地进行实验和推广。

中国的高中教育涵盖：普通高中、成人高中、职业高中、中等专业学校、中级技工学校、中等师范学校等。

普通高中教育是在九年义务教育基础之上进一步提升国民素质、面向大众的基础教育。是大众性和基础性的非义务性教育，普通高中是中等教育的后期或高级阶段，兼容按层次分的“中等教育”与按类别分的“普通教育”两重性质。是为了让学生进入高等教育学校或社会的过渡阶段是基础性教育是面向大众的教育是终身教育的重要组成部分。

成人高中教育的任务是为了让已经具有初中毕业文化程度的从业人员和社会青年，经系统学习，基本达到高中毕业水平。要求考生初步掌握并熟悉马克思主义、毛泽东思想的基本知识，有理想、有道德、有文化、有纪律，热爱社会主义祖国，具有为现代化建设事业艰苦奋斗的精神；掌握并熟悉高中必备的文化基础知识，为进一步学习技术、业务或接受岗位培训、高等教育打下文化基础。

职业高级中学与普通高中不一样之处在于职业高中重点培养中级职业能力的职工和从业人员，职业高中分各自不同的专业，而普通高中不分专业。职业高中对学生的要求是：具有能直接从事某一职业的技能知识、职业道德和操作技能；针对文化基础课，要具有基本上等同于普通高中的水平。

中等专业学校，简称中专，其招生列入国家统招计划，毕业由省人事厅大中专毕业生就业详细指导办公室开具的就业报到证（之前称派遣证），有整套人事干部档案手续，每一年为社会提供非常多中等针对人才和中等管理人才。学生在学校念书主要学习中等专业知识，同时也进行文化课的学习。一般是在九年制义务教育结束后进行，与对应专业的高等学校本专科专业知识是承接、递进关系。

中等技工（中技）一般是在九年制义务教育结束后进行，在级别上基本上等同于高中，但普通高中侧重基础知识的传授，毕业后大多数情况下参与普通高中毕业考试是为升入大学做准备。而中技更重视专业技能的培训，毕业后大多数情况下都已经掌握并熟悉了对应的职业技能，自进入社会可以胜任某种职业。

中等师范学校简称中师是培养小学和幼儿园教师的中等专业学校。

高中就3 个年级，高中的特点，就是把你学的11年的教育知识都，总结出来做一个检查，看你了解的知识程度。

两种，职业技术高中和普通高中。

职业技术高中：中等专业学校的一种分支。指以职业技能培训、提高劳动力就业水平为主的学校，学有一技之常，一般开设气修、服装、计算机、农学、高护、数控、美术等不一样的专业课。

高中毕业考试时，专业课分值所占的比重很大，文化课比重要小一部分。但高中毕业考试受高等职业院校的限制，大多数情况下以省内深造念书为主。通过技术培训可以提高市场就业竞争力，通过技能考查，合格后可以得到国家认可的职业资格证书和中专学历。

普通高中：以文化课学习为主的学校，按照学生文理的偏好，进行有针对性的分科学习，分为文科和理科，影响以后深造念书的高等院校。

分为必修和选修，必修是全部的学生都要学的，选修，就看你们的老师让你们学哪本，考试时，按照选择的不一样书会有不一样的题。

必修2本：必修1 必修2选修10本：选修1-1 选修1-2选修2-1 选修2-2 选修2-3选修3-1 选修3-2 选修3-3 选修3-4 选修3-5

选修3-1（电学） 选修3-2 （电磁感应 变压器 传感器）选修3-3（热学） 选修3-4（振动与波） 选修3-5（动量与原子物理）

针对高中物理的学习，我总结了以下经验

1.知识深度，理解加深

高中物理，要加深对重要物理知识的理解，有部分将由定性讨论进入定量计算，如力和运动的关系、动能概念、电磁感应、核能等。

2.知识广度，范围扩大

高中物理，要扩大物理知识的范围，学习不少初中未学过的新内容，如力的合成与分解、牛顿万有引力定律、动量定理、动量守恒定律、光的本性等。

3.知识应用，能力提升

高中不仅要学习物理知识，更加重要的是提升学习物理知识和应用物理知识的能力，高中阶段主要是自学能力和物理解题能力，并学会一部分经常会用到的物理研究的方式。

总而言之，高中物理与初中物理相比是螺旋式上升的。

高中物理课本共三册，这当中第一，二册为必修，第三册为必修加选修。物理在大部分的省份不仅是会考科目又是高中毕业考试科目，在高中的学习中占有重要地位。